皮肤病诊断个案追踪观察记录大班个案追踪记录20篇

2021年1月28日发(作者：注射瘦脸针多少钱)
个案追踪观察记录大班个案追踪记录
20
篇


个案追踪观察记录

观察时间：

一、情况摘述

王其森是我班的一个小朋友，在园时总是低着头，不肯说
话，在幼儿园很少与小朋友交谈。针对这种情况 ，我们对他进行
了如下观察：

观察
1
：自选图书时，王其森总是总 在小椅上，不肯去选图
书，只是吸手指头。

观察
2
：吃饭时，王其 森把最爱吃的炸肉吃没了，可能还想要
点，他瞪着眼睛注视着老师，老师问他，他只简单的重复了一句< br>“要炸肉”。

二、成因分析

王其森的父母因都忙着自己的事业，无 暇照顾孩子，王其森
从小跟着爷爷长大，爷爷没文化，不会说普通话，教育的方法也
不好，少了 一份与孩子交流沟通的机会，久而久之，孩子的语言
能力也不强，孩子的学习能力明显不如同龄的孩子， 在同伴的眼
里已是个被冷落的人，无法交谈的人，而他偶尔说一句话，还会
招来一阵耻笑，时间 一长，他更加难以启齿了。

三、教育策略

1
、利用多种资源，缩短与教师的距离。

第
1
页

共
8
页

首先向他介绍了班上的三位老师 ，我们多给他创造与老师接
近的机会，并让老师多于他交流，来园时牵牵他的小手，一段时
间后 ，我发现他眼神里有了光彩，早晨来到班上时不再扭扭捏捏
了，不再拉着妈妈不放了，有时还能看见他高 兴的笑脸。

2
、创造条，让王其森多开口说话。

一段时间以来， 偶尔王其森冒出的一两句话，仿佛成来孩子
的笑料，有的小朋友还特意模仿他的话语，经过一番情感渗透 ，
孩子们的笑声减少了，为了能让他多说话，老师抓住与他接触的
任何机会，多和他说话，“其 森，你会自己穿衣服了”。王其森
说：“妈妈教我穿的。”

“其森，你和小朋友牵牵手做游戏吧。”

王其森说：“我想和林岗牵手。”

只要老师说一句，他就会顺着你的语气说，话语明显比以前
多了许多。

四、启示

一个月来，王其森的性格变得活泼开朗了许多，每天来园不
再哭哭 啼啼了，有时还会闹一闹呢，语言交流的次数与数量明显
增强，还能主动的参与集体活动。我想，在以后 的日子里，我们
会更加多对他引导，让他快快长大。年十月：

一、情况描述：

经过一个月的教育，王其森进步较明显，但他有一个坏习
惯 ，极爱吸手指。他不仅在睡觉的时候吸手指，就是在平时学
第
2
页

共
8
页

习、游戏甚至吃饭时也都会把手指放在嘴里不停的吸， 他的手指
已经被吸得发白、脱皮了，大拇指的外侧因为长期频繁的吸还长
出了一个红红的硬硬大 疙瘩。

二、成因分析：

我找王其森的父母了解情况，他的父母说，王其森 从两个月
起就喜欢吸手指头，父母开始没太在意，而且又不经常带他，长
期跟着爷爷，老人又不 重视这个问题，没想到却使他养成了这种
不好的习惯。为此他的父母很着急，虽然用尽了各种方法但始终
没有使他改掉这个坏习惯。

三、教育策略：

1
、改变教育方法，变强化缺点为强化优点。

刚开始时，我班三位老师十分 着急，常常提醒他不要把手放
在嘴里，可是，事与愿违，你越是不要他吃手，他却越是吃的厉
害 了，好象是故意跟我们作对似的，真让我们感到不知所措。我
不得不重新审视我们所采取的教育方式，我 发现我们犯了一个极
大的错误，那就是我们始终都只是不停的提醒王其森不要吃手，
而这种做法 只能是对其错误做法的不断强化。因此，我及时改变
了教育方法，变强化缺点为强化优点。即在王其森不 吃手的时候
（哪怕只有一分钟的时间）我就会马上对全班小朋友说：“小朋
友，我发现其森长大 了，变成大哥哥了，你们看他现在不吃手
了，对吗？”王其森听到我对他的表扬，高兴的笑了，同时把他
那刚刚抬起来想要放进嘴里的手指又拿了下来。就这样在我一次
第
3
页

共
8
页

一次淡化缺点、强化优点的教育过程中，王其森吃手的次数越来
越少了。

2
、时时关注，转移注意力。

王其森常常在老师不经意的时候，发现他又吃 手了，所以，
我时刻都在关注他，每当我发现他吃手了，就想很多的办法来转
移他的注意力。如 在上课时发现他吃手了，我就用眼神提醒他，
或让他做到我的身边，拉拉他的小手，在活动时，我鼓励他 积极
参与活动，让他在专心的活动中忘记“吃手了”。睡觉时，我就
坐到他的身边拍拍他的背， 让他很快入睡，这样也能监督他在睡
觉的时候不吸手。

四、启示：

随着时间的流逝，王其森吃手的毛病慢慢的改正了，看到他
一天天在进步，看到家长眼里流露出信任的 目光，我的心里感到
了无限的欣慰。其实，在教育上，老师只要能做个有心人，关注
每一位幼儿 ，我想，再难教的孩子也会教得好的。年
11
月：

一、情况描述：

王其森小朋友经过一段时间的教育，终于初见成效，开始慢
慢地改变他不说话的性格，变的活泼 开朗起来，吸手指的现象越
来越少了，并逐步把注意力转移到同伴和游戏活动中来了。在白
天的 活动中，王其森的表现一直很稳定，也可以看得出来，他开
始懂得感受游戏的乐趣并流露出开心、快乐的 神情，可是每到下
午
4
点钟左右，（也许王其森估计到这个时候妈妈大概要来
第
4
页

共
8
页