修正颈腰康幼儿园教育案例分析：以自我为中心的孩子

2021年1月28日发(作者：斑秃的治疗方法)
幼儿园教育案例分析：以自我为中心的孩子


典型行为：



小斌小朋友是个比较活泼开朗的孩子，
宝宝比较散漫、
随便。< br>在活动中喜欢
随便走动，注意力不容易集中。睡觉、吃饭他都是最有问题的一个，吃饭的时候喜欢讲话；
睡觉的时候经常去惹别的小朋友，
就算自己睡也不好好地睡，
不是脚< br>翘起来就是自己跟自己讲话或者乱叫，
必须要老师盯着才会安静。
老师批评他的
时候，
他叫的却更加的起劲。
能够说该幼儿的行为习惯很差、
自由散漫而且十分
任性，典型的“以自我为中心”，活动力太强了。


成因分析：



小斌小朋友是跟爷爷奶奶一齐住的，
都是妈妈或者爷爷奶奶来管的。奶奶更
是对他疼爱有加，
家中吃饭也都是由奶奶喂他的，
又因为此刻是独身子女，
父母
更是疼爱有加，
孩子要吃的就吃，
不要吃的就能够不吃，
所以到 幼儿园来孩子也
把这样的脾气带来了。
妈妈反映在家里的时候宝宝也是一刻都停不下来，
喜欢到
处乱走，乱碰东西，他也谁都不怕，但却只怕也是老师的舅妈，我们也期望能透
过家园 的良好互动和沟通，使宝宝变的越来越好。


培养目标：



透过日常的各种活动，
引导教育幼儿用心参加的同时，
必须要遵守规则。< br>对
于孩子好的表现要给予及时的表扬和鼓励，
进行正强化。
而当宝宝行为出错的 时
候，也就应及时的进行制止，告诉他这样做是不对的，是不能够的，下次不能够
这样貌。就这 样，表扬的就要表扬，批评的就要批评。期望宝宝能在经过一段学