调经促孕丸的副作用亲子沟通的主要问题有哪些

2021年1月28日发(作者：广州不孕不育)
亲子沟通的主要问题有哪些（
1
）



亲情是我 们最珍爱的一种情感，是每个人心中最至高无上的情感。但亲情是一把
“
双刃
剑
”
。就拿孩子来说，我们可以用我们的爱去塑造一个成功的孩子，也可能会用我们的爱去
毁掉 一个孩子。
就好比是监狱里的孩子，
他们的妈妈也是把最至高无上的爱给了孩子，
可是
这些父母是怎样用自己的爱把孩子送进了监狱呢？固然，孩子成了少年犯也一定有社会原
因，那 么，
在家庭里，
父母能做什么呢？如何正确地利用沟通、
准确地传达出我们的教育信< br>息，让孩子在丰润的爱和良好的教育氛围中健康成长呢？



每一个家庭里，父母每一天都在跟孩子沟通，我们多么希望通过沟通能够让孩子听话，
能够让孩子热 爱学习，
能够让孩子成为一个有用的人。
可实际生活中又是怎样的呢？有多少
次父母一 开口还没说话孩子就会说：




“
妈！求求你了，别唠叨了行不行！
”



< br>为什么？有很多时候孩子有心里话不跟我们说，
你去问又问不出来。
他不告诉你他心里< br>是怎么想的，
你不知道他心里是怎么想的，
如何去跟他沟通呢？为什么有的时候孩子会跟 我
们顶嘴？稍微大一些了会跟我们吵架？为什么孩子会摔门而出，
我们只能无奈地望着他的背< br>影？为什么有些孩子想逃离这个家，永远都不想再回来？包括长大成人以后，甚至结婚后，
他宁肯 给爸爸妈妈雇保姆，
都不愿意回家，
这是为什么？他不爱爸爸、
不爱妈妈吗？当然不< br>是，
这里有一个很重要的原因就是他不想听爸爸妈妈说那些他不爱听的话。
这就是沟通当 中
出了问题，
多少年来形成的沟通模式一直都是大家不愿意接受的、
不喜欢的，
但又不知道该
怎样建立起和谐的沟通模式。就这样，相爱的双方因为沟通的不顺畅影响了他们爱的质量 ，
影响了他们爱的信息的准确传递，这是一件多么遗憾的事情。




让我们花点时间先来分析一下亲子关系之间沟通不畅的主要原因吧。




亲子沟通的主要问题有哪些




1.
不知道该怎样做父母




第一个大的原 因来源于社会，是社会原因，就是从来没有人教过我们如何跟孩子沟通。
有人教过我们吗？假如说做父母 是一种
“
职业
”
的话
（我说的是假如，
因为它不是一种职业 ）
，
那我认为它是这个世界上最难以从事的
“
职业
”
，按照难易程度来分，
它要排在第一，
最难做。




为什么这样说？首先，
几乎所有的职业在上岗之前都会有岗前培训，
就连清洁工在上岗
之前都一定会有人交代他：你负责扫哪一段到哪一段、你要注意安全、
你有问题了找谁、你几点上班几点下班。
可是做父母的有吗？结婚证领了，
生育的年龄到了，
就预示着 你可以从
事这份
“
职业
”
了，至于说如何从事这份
“
职业
”
，不知道！父母有的只是满腔热情，而仅靠热
情怎么培养孩子呢？



第二，
几乎所有的职业都有岗中培训，而做父母是没有岗中培训的。比方 说老师，
最初
他们进校门时，
什么级别都没有，经过不断地岗中培训，
他们可 以升为三级教师，
后来是二
级教师、一级教师、高级教师，最后是特级教师，在不断地培训中成 长着。而父母每天都在
摸着石头过河，
孩子每天都在考验着他们做父母的智慧，
而他们 不知道如何做才是真正正确
的，或者自以为是正确的，就这么从事着自己的
“
职业”
。




第三，所有的职业都可以辞职，如果有一 天你不想干了、你干不了了、你厌烦了、你想
逃离，
你可以辞职不干！
做父母却不行，
不管我们的孩子是优秀还是不优秀、是漂亮还是不
漂亮、是听话还是不听话、是第一名还是最后 一名、是健康还是残疾，父母永远不可以
“
辞
职
”
。这个爹你一旦当 了，就必须当到头；这个妈你既然当了，也必须当到头。所以，随着
孩子年龄的增长、
难题堆积 得越来越多，
初为父母的那份热情、
激动慢慢被消耗，
不堪重负，
即便如此谁 都永远无法
“
辞职
”
。




第四，
所有的职业都可以退休，
无论干什么工作，
我们都有一个盼头，
有一天 可以退休。
请问做父母哪一天可以退休？




所以，世 界上有这样一份
“
职业
”
，它既没有岗前培训又没有岗中培训，既不可以“
辞职
”
又不能够
“
退休
”
，你说它是不是这 个世界上最难从事的
“
职业
”
？




当爸爸妈妈说了一些我们不爱听的话，
甚至做了一些不被我们接纳的行为的时候，
请多
一份同情和理解。
他们确确实实是最真心地、
全部身心地去爱你，
但他们是在 摸索着如何去
从事父母这个
“
职业
”
，无论他当时做决定的水平是怎 样的，也无论他当时的行为怎样，那都
是他当下的最高水平，也就是说，他已经做到当时的最好了。另外 ，在家庭关系当中，孩子
和父母之间是一种合作的关系，
我们作为子女有责任、
有义务 去帮助我们的爸爸妈妈，
让他
们做好爸爸、
好妈妈。
这就需要你有什么样的要 求都要说出来，
你觉得他有什么地方做得不
合适你也可以说出来，当然是用陈述的语言不带情绪 地去表达。





2.
大多数父母对孩子的沟通是单向权威式的




沟通应该 是你也说、
我也说，双方你来我往才能沟通，可是如果沟通是单向的、是权威
式的，
那 就一定会给沟通带来阻碍，
这个阻碍的根源在哪呢？在于传统意义上
“
家长
”
的概念。




过去传统意义上的家长是什么概念？我是 家长，
高高在上。
就好比说：
我是家庭的统治
者，
你就是被统治者；
我是家庭的管理者，
你就是被管理者；
我是教育者，
你就是受教育者，
这样自上而下的沟通一定会出问题。
当然，
我们也要说明一下，
有的时候是需要自上 而下的
沟通的，比方说原则性的问题不需要沟通，只需要传达，必须执行。比如为什么必须
8< br>点
上课，
让我多睡会儿不行吗？不行，
没有为什么，
必须执行；
比如为什么必须要举手才能发
言、为什么不能偷偷拿走同学的东西，等等。
但是有很多时候需 要平等的沟通，这里指的是
人格上的平等，
不管他的年龄多小，
我们在沟通中必须尊重 他的人格。
而恰恰很多父母以为
孩子是我的，我的权威不容置疑，这就是家长制作风了，家长制 作风里最缺乏的就是平等。
这样做给孩子造成的影响是：




（
1
）孩子的感受得不到父母的深刻体会；




（
2
）孩子有很多话到嘴边又咽回去；




（
3
）孩子可能会屈服于你的强势态度，但不一定心服口服；




（
4
）容易造成孩子的逆反行为；




（
5
）容易把孩子变成乖巧而没有思想的小绵羊；




（
6
）这种沟通模式对孩子未来沟通模式的建立有重 要的影响，尤其是负面影响。




3.
没有意识到双方信息传递的障碍




什么是信息传递的 障碍呢？就是妈妈说的话是这个意思，
但是孩子接受到的不是妈妈要
表达的那个意思；孩子说话 是要表达这种信息，但受他年龄的限制，表达的水平是有限的，
他想表达这种意思，
但是妈妈没 有接收到他所要表达的意思，
或者歪曲了孩子的意思，
于是
这中间就会有误会产生。< br>如果误会产生，
而我们又没有努力去解决误会，
那沟通肯定就会有
障碍了。
女儿放学回家先进厨房向妈妈问好。
一看天气热，
妈妈流着汗在准备着饭菜，女 儿心想：妈
妈好辛苦啊，就说，
“
妈妈我来帮你择菜吧。
”
女儿所传 达的这个信息是什么呢？是妈妈很辛
苦，我心疼妈妈，我来帮她分担一些家务吧。
但是妈妈接收 到的信息是什么呢？她想，
我就
知道，反正你啊，除了学习、除了写作业以外的任何活动你都感 兴趣。于是，妈妈就扔出来
了一句话：
“
行了、行了，你别在这儿给我添乱了，写你的 作业去吧。
”
那我们设想一下女儿
的感受会怎么样？她会感到压抑、不被理解，

这就是信息传递的障碍。




一个男孩，
头天晚上因为妈妈怀疑他早恋的问题他们的沟通进行得非常不愉快，
睡觉之
前，
儿子就 给妈妈写了一封信进一步地解释，
第二天早晨上学之前就把信递给妈妈，
儿子要
传达的 信息是：
我要向妈妈做一个解释，
那所谓的早恋不是妈妈你想象中的早恋，
我是怎样< br>认为的。谁知道妈妈一晚上都没睡好觉，气到现在还没消呢。妈妈看到儿子递过来一封信，
她所接 收到的信息是什么呢？你还用写信的方式？又在强词夺理。
于是妈妈接过信来看都不
看，当着孩 子的面就把信撕了，扔进了垃圾筒，还说一句，
“
看什么看，你那点心思我还不
知道！
”
我们再来试想一下儿子的内心感受会是什么样子？这就是信息传递的障碍，它严重
阻 碍了沟通的顺利进行，也是我们在家庭当中最常见的一种沟通障碍。




4.
爱你没商量
≠
科学




所有的父母都深爱着自己的孩子，
但是爱是有边界的，
我们太爱孩子了，
有很多时候 就
不顾忌边界问题了，
想怎么爱就怎么爱，
我们经常说大人与孩子之间，
或者 爱人与爱人之间
就像两个相交的圆，
相交部分是我们要共同做事情，
劲儿往一块使、< br>心往一块想的统一部分；
但是一定还有另外一部分是不重叠的，
是属于各自的空间。可是有很多的父母认为你就是我
的，
“
爱你没商量
”
，它背后的 含义是什么呢？就是因为爸爸妈妈是爱你的，所以我说什么你
都要听，你都要照着去做。至于这份爱有没 有道理，是不是科学，适不适合于目前的你，不
管！只要我是爱你的，你就必须听。




一次，一个孩子的爸爸王先生找到我，开口便说：
“
张老师您给 我评评理，我到底错在
哪了？
”
我说：
“
您别着急，也许您没错呢！ 说说看，怎么回事？
”
他的儿子
12
岁了，他的第
一句话就是说：< br>“
张老师你知道吗？我们家是三代单传啊。
”
当他说了这句话时，
我的 心就
“
咯
噔
”
一下。我在替这个孩子捏一把汗，他不知道会过一种怎 样紧张的生活。接下来王先生又