脂肪隆胸多少钱孩子一生的成长规划

2021年1月28日发(作者：世界视觉日)
孩子一生的成长规划



为什么要规划



我们众多的家长，整天除了忙于自己的事业，在家庭事务当中最最重要的就是孩子的教育问题 了。一
说孩子的教育问题，对于孩子来说就有点不公平了。凭什么你们成人就要对我们孩子进行教育？你 们成人
就完美了吗？如果没有达到完美，你们又有什么资格来教育孩子？是呀，如果我们家长的境界不够 高，而
又硬要按照我们的标准去干涉孩子的成长，那我们家长就可能会起到反作用。孩子要么被我们家长 给限制
住了，要么就是口服心不服，阴奉阳违，再者就是直接走向叛逆。我们有了孩子做了家长，并不就 意味着
我们自身的成长就结束了，就由孩子来接班了。



我主张 ，人的一生都在成长，都要进行自我教育。我们有了孩子，要对其进行教育，教育孩子的过程
不是一个我 说你听、我教你做的机械的过程。家庭教育的过程是家长与孩子相互影响的过程，我更愿意把
这个过程称 之为成长的过程。有家长陪伴的童年才是完整的童年，有童真陪伴的人生才是圆满的人生。陪
孩子一起成 长的过程也是家长心灵成长的历程。当我们家长真正的参与到孩子的成长过程中来的时候，就
会有一种成 就感，有一种重获新生的感觉。因此，我的题目不是《孩子一生的教育规划》
，而是《孩子一生
的成长规划》
。



孩子的成长一定要规划吗？也许大多数家长从 来没有考虑过这个问题，但在心中都有一定的目标。孩
子要上小学了，众多的家长朋友只要有条件的都在 给自己的孩子择校，择班，择老师，都想为自家孩子争
取最好的教育资源。往近一点说，家长们都希望自 家的孩子受到最好的教育，往远一点说，就到了高考了，
考一所好的大学，找一份好的工作……然后呢， 基本逃脱不掉“放羊—娶妻—生娃—放羊”这种生活逻辑。
其实每位家长的心中都有一系列美好的愿望。 这算不算规划呢？严格的来说，这真不能算是规划。规划应
当是对各方面进行充分的分析论证的基础上做 出的长远的计划。规划一旦制定出来就要严格执行，当然也
应该随着时代的发展而进行修正。



现在每个城市都有规划局，然而以前没有。所以现在要进行旧城改造。天天在拆迁 ，到处在修路。刚
刚修好的公路要挖开下管道，以至于造成交通堵塞。这都是因为以前没有规划好。同样 道理，孩子小的时
候，不对其人生进行规划，长大以后就要在脑袋里面经常挖马路，那个时候就太麻烦了 。我们可以对孩子
的成长进行修正，但是孩子的成长是一刻也不停止的。当我们有所感悟的时候，孩子已 经错过了成长的敏
感期或者关键期。



因此，孩子的成长一定要 规划。这个规划的期限要多长呢？为了避免中间走弯路，我把规划的期限定
位于孩子的一生。



规划目标



既是规划，就要有目标。我把 规划目标定位于一生的幸福。也就是说，我们既要关注孩子成长过程中
的幸福体验，更要帮助孩子最终收 获圆满的幸福人生。我们既不牺牲当下的幸福去博取最终的幸福，也不
要贪恋当下的幸福而放松对终极目 标的追求。由一串串当下的幸福积淀起来的幸福集合才是圆满的幸福。



那如何来定位幸福呢？幸福是一种感觉，这种感觉是相对持久连续的。拥有持续幸福的人必定拥有善
良宁 静的心灵。而持续的幸福必然来自不断的成长的喜悦以及事业的成就。当然你用你的成就为周围的人
或者 为社会作出贡献，得到外界的认可，会进一步增强你的幸福感。那么我们可以把幸福定位于学业、事
业的 成长与心灵的成长。学业事业与心灵的成长体现为人的才干和教养。才干不足，教养有余，或可幸福。
才 干有余，教养不足，谈何幸福。才干不足，教养缺失，终至不幸。只有才干与教养兼备者，人生方可功
德 圆满。



关注心灵成长



我们家 长往往过度关注孩子学业的成长，而忽视了孩子心灵的成长。过度关注学业必有牺牲当下幸福
博取最终幸 福的嫌疑。孩子学得疲惫，家长陪得辛苦。孩子上一年级了，我们几乎所有的家长都赋予了孩
子同样的目 标，那就是考大学。我们家长全程辅导，所以孩子的成绩基本上都是优秀。可是到了中高年级，
随着课程 难度和量的加大，很多孩子就会疲于应付，顾此失彼，于是就产生了少部分的优秀生、后进生和
大部分的 中间生。到了初中，还会进一步分化。初中毕业，优秀生以及还有升学希望的孩子上了高中。高