孕妇能吃菌类食物吗分析五十个错误的家庭教育案例

2021年1月28日发(作者：皇后牌)


分析五十个错误的家庭教育案例


每一个孩子出生的 时候都是一样的，光着身子来到这个
世界，只会哇哇地大哭，不会说话、不会写字、不会在法庭
与人辩论、也不会拿着手术刀做手术。可当孩子渐渐地长大
了，他们有的人会成为律师、医生、商人；有 的人却会成为
流浪汉、穷鬼、流氓。

不是因为这些孩子或聪明或笨，也不是因为他们 的家境
或富裕或贫穷，而是后天的教育环境因素在很大程度上决定
了孩子们以后的人生观。
英国的教育思想家洛克很早就提到过，家庭教育一定要
慎重又慎重，不可以掉以轻心，他 说：

教育上的错误和配
错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。

有可能说得有一
点夸张，但是家长在教育 自己的孩子之前确实是有必要知道
一些常识的东西，至少这样犯的错误更少，错误的影响也会
更 小。

错误一：把孩子当成自己的玩具

中国著名作家老舍先生说：

摩登夫妇，教三四岁小孩
识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身

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心教育甚慢，不可助长也。

错误二：期待孩子的感谢



很多母亲都认为：我养育了你，我有特权去指使你。这
些母亲在为孩子奉 献的时候，其实也在内心对孩子有所期
待，希望孩子能够按照自己所预想的方式去成长。如果孩子
并不如其所愿，她们就会深深地失望，并用这种失望去伤害
孩子。



错误三：和孩子没有亲密接触



著名精神分析大师弗洛伊德提过 ：，对一个出生不久的
婴儿来说，除了需要被细心地照料之外，还需要和母亲有温
柔的身体接触 。不要以为这是一件小事情，美国纽约大学的
曾做了一个触摸心理实验，实验的结果表明，缺乏和父母身
体接触的儿童，长大后普遍缺乏温情和体贴，而且也往往不
自信，自我评价偏低，这样的孩子总 是不懂得想别人传达自
己的快乐情绪，对周围的人也冷漠没有亲和力。



错误四：不理会孩子的哭闹



哭，是孩子在用自己的方式和家长做沟通



错误五：习惯责备孩子淘气



孩子淘气并非全是坏事情，那是孩 子在用自己的方式进
行探索，并且能从淘气的过程中学会不少东西。



错误六：对孩子缺少耐心



孩子的成长是循序渐进的，每一点进步都需要一定的时

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间，一个家长要 耐心地期待着孩子的进步，不要试图超越自
然规律对孩子的成长抱焦急的心态。



错误七：喜欢和别人的孩子做比较



世界上没有两个 孩子的完全一样的，每一个孩子都有自
己相应的优点和缺点，能力和特长也各不相同，但是很多家
长却总是喜欢把自己的孩子和别的孩子比较，然后一味地抬
高别人，贬低自己的孩子。



错误八：忽略孩子的自尊



孩子的心是稚 嫩的，
需要格外的呵护，
尤其在自尊心上。
只要是有自尊心和爱心的父母都会注意到这 一点。但是很多
父母经常在不经意中伤害了孩子的自尊心。



错误九：打扰孩子做他喜欢的事情



很多家长都把孩子的一些行 为看成是在胡闹，如果不加
阻止就是对孩子的纵容，而事实是当孩子淘气的时候，也是
他最聚精 会神的时刻，他把所有的注意都放在了自己渴望知
道的东西上，家长过在这个时候干涉孩子，孩子专注的 情绪
会被打扰，这对孩子的大脑发育是很不利的，孩子正是在专
注的行为里培养自己的对事物的 判断能力，现在一些孩子常
见的

感统失调症

，往往就是因为缺少行动 的自由造成的。



错误十：总是做坏的示范



当孩子还没有与外界有更多的接触以前，父母在他们的
心目中就是一个权威，父母的 一切言行在他们看来都应该是

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正确的，很少有孩子会在童年的时候怀疑自己父母 的正确
性。所以孩子会把父母的言行当成是自己行为的一个范本，
因为父母既然如此那自己这样 错肯定也不会错。在孩子有正
确是是非观念前，是否符合家长的做法是他们内心评价是非
的唯一 尺度，即便是家长的错误他们也会盲目模仿，而且这
些行为一旦重复下去就会成为一种习惯，即使后来孩 子意识
到这是错误的，形成的习惯在短时间内也很难改掉。



错误十一：不给孩子做梦的机会



我们每个人小时候都有美好的 梦想，正是这些梦想为我
们未来种下了成功的种子。梦想是行动的前奏，需要经营。
经营梦想， 就是通过自己不懈的努力，把看似遥远甚至有些
荒唐的梦想一步步变成现实。孩子也许会在成长的时候忘 却
一些梦想并有一些新的梦想，但正是因为梦想的存在孩子才
有了努力的冲动和渴望。



错误十二：孩子的心事无处诉说


倾诉是一个很好的发泄方式。孩子内心的苦闷若是无人
知晓，只会让孩子背上沉重的精神负担，心理 学家们一直提
倡合理地释放心中的情绪，让孩子大声地说就是一种释放的
方式，
孩子再 小也有自己的苦恼，
而且他们因为心智的薄弱，
承受能力更脆弱，一些在成人世界根本不能称为 问题的问题
都会成为他们承重的精神负担。家长如果认真倾听孩子，哪
怕是对孩子的苦恼不能给 予任何实际的帮助，至少也会在精

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神上让孩子感觉父母是在支持自己鼓励自己，而不是和自己
在相反的立场。



错误十三：把拳头作为唯一的工具



在一些欧美国家 ，打孩子会被认为是虐待，是要受到法
律制裁的。要想让孩子有一个清楚明白的是非观，拳头是不
起任何作用的，而且也根本不可能仅仅凭借暴力就让孩子一
直屈服。



错误十四：缺少对金钱的教育



有很多父母在为工作忙碌的时候 陪伴孩子的时间日益
减少，于是忙碌的他们喜欢用金钱来表示对孩子的关爱，其
实这样做是非常 错误的，一是金钱不能替代父爱和母爱，此
外，他也会让孩子对金钱产生不正确的认识。孩子对金钱于< br>财富的认识也是需要教育的，而且这种教育主要依靠家庭的
力量来进行教育。



错误十五：不原谅孩子的错误



如果孩子是真心懊悔，就不要一直重复地把他的错误重
提。



错误十六：家不是孩子情感的归宿



很多家长不懂得家对孩子的 情感发育有多么重要的重
要作用，他们总是以为给孩子足够的物质关心就足够了，常
常无意识地 给孩子带来很多压力，不关心孩子的内心感受，
这样的孩子，很难健康快乐地生活。


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错误十七：以为成长是孩子一个人的事情



孟子说过，

未有学养而后嫁

，没有人能在生儿育女之前就学会如何教育孩子，也没有人能不需要学习就无师自
通。也许在国小，会有老师教我们识字数数 ；到了国中，会
有老师教我们什么是化学方程式；到了大学，我们会学会很
多和我们将来的职业 有关的学位，但是对于如何去养育一个
孩子，却没有人来教我们，家庭教育是需要家长和孩子一起
学习的。



错误十八：不懂得如何惩罚孩子



当孩子犯了错误，家长正确的做法是在惩罚的同时让孩
子学会补救，
而不是 做无意义的处罚，
因为当错误已经形成，
再加上另一个错误也不会是正确，只有补救才是最好的 教
育。



错误十九：不懂得道德的教育



急功近利的教育常常让家长们只重视孩子知识的积累，
却忽略了对其道德品质的培养 。道德并不是可有可无的东
西。发明了激光排字技术，被人称为

现代毕升
的著名计算
机专家王选先生就很重视人格的培养，作为一个科技团队的
领导人，高尚的人格 是团结所有同事，提高团队效率的重要
保证。



错误二十：习惯坚持自己的错误



家长如果犯了错误，最忌讳的就是碍于自己家长的权威

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而不肯轻易承认错误，让错误一再重复。



错误二十一：给孩子错误的饮食



食补不是越多越好，发明家爱 迪生曾经说美国人越来越
笨了，因为他们越吃越好了。吃得好了还会笨吗？原来是因
为若是一直 处于饱食状态，
胃会过于疲劳，
并且伤害到大脑。



错误二十二：不肯赞美孩子



日本有一儿童教育学家的一项研究 表明，孩子经常受到
家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前者比后者高五
倍。其实，中国 伟大的教育学家陶行知先生，早在半个世纪
前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩< br>子。而相信孩子，解放孩子，首先就要学会夸奖孩子。没有
夸奖就没有教育。



错误二十三：缺少有效的沟通



孩子们发怒或是调皮 捣蛋往往都是有极其隐秘的心理
原因的。当他表现出烦躁、故意顶撞家长或者说粗话等不良
好行 为的石斛，许多父母往往并没有注意到他这种行为背后
所隐藏的深层心理意义。而只是厉声批评孩子，这 种批评就
不能对症下药。



错误二十四：家庭教育思想不一致



如果你的你的配偶之间意见不一致，就为孩子逃避责任
提供了最好的机会。

帅哥
040913(986781602)

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