脚趾甲灰指甲一年级下册阅读理解训练经典

2021年1月28日发(作者：西瓜子上火吗)
一年级下册阅读理解训练经典


一、一年级语文下册阅读理解练习

1
．
阅读下文，回答问题。


小黄鹂（
lí
）捉虫子


一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。


她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。


小黄鹂说：“
我只顾（
gù
）捉虫子，什么也没看到。
”


妈妈停了停，说：
“
孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。
”

第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。


妈妈问：
“
今天你做了些什么？
”


小黄 鹂说：
“
我看到一只白头翁（
wēng
），他真可怜，已经老得不能提虫了。 我把捉到的
虫子送给了他。
”


“
我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。
”


“
回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。 我想，将来
我也许会唱得比她更好听。
”


妈妈高兴地笑了。

（
1
）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她 看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线
画出相关的句子。


（
2
）第二天，小黄鹂做了哪些事？（

）（多选）


A.
把捉到的虫子送给白头翁。
B.
请啄木鸟给白杨树治病。
C.
跟小百灵鸟学唱
歌。

（
3
）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。


【答案】

（
1
）我只顾捉虫子，什么也没看到。

（
2
）
A,B,C

（
3
）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！


【解析】



2
．
阅读下文，回答问题。



白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？


晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？


夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？


唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。

（
1
）照样子，写词语。


又红又热

又
________
又
________
又
________
又
________

（
2
）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。


天上的云多白多美，我真想到上面看看：
________
。

（
3
）
“
我
”
为什么想快快长大呢？


【答案】

（
1
）高；大；细；长

（
2
）是不是有很多棉花糖堆在那里

（
3
）因为
“
我
”
想早早实现自己的愿望。


【解析】



3
．
我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（
10
分）


避暑（
bìshǔ
）

小昆（
kūn
）虫们是怎样避暑的呢？

夏天蜂窝里温度（
wēndù
）很高，小蜜蜂纷纷运（
yùn
）来河水，撒（
sǎ
）在 巢（
cháo
）
里，并扇动翅膀降（
chìbǎngjiàng
）温 。蚂蚁避暑的方法很巧妙（
qiǎomiào
），他们搬
（
bān
） 来沙粒和小土块，封（
fēng
）住洞口，防（
fáng
）止热（
r è
）气进洞。

红蜻蜓（
Qīngtíng
）尾巴朝着太阳，不让烈 （
liè
）日晒（
shài
）到头部，以防中暑。花蝴蝶
（
húdié
）到了中午就合拢（
long
）翅膀，倒（
dào
）
挂（
guà
）在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！

（
1
）这篇短文一共有
__ ______
个自然段，其中第二自然段有
________
句话。


（
2
）根据短文内容，连一连。


运来
________
太阳

不会晒到头部

朝着
________
翅膀

洒在巢里

合拢
________
洞口

防止热气进洞

封住
________
河水

倒挂在树叶后面

（
3
）短文里提到的小昆虫是：
____ ____
、
________
、
________
、
___ _____
。（填序号）


①
蝴蝶

②
红蜻蜓

③
蜘蛛

④
小蜜蜂

⑤
蝉

⑥
蚂蚁

【答案】

（
1
）
4
；
2

（
2
） 河水
——
洒在巢里；太阳
——
不会晒到头部；翅膀
——
倒挂 在树叶后面；洞口
——
防
止热气进洞

（
3
）
④
；
⑥
；
②
；
①

【解析】



4
．
读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。



让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小
船儿轻轻 漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼
儿望着我们，悄悄地听我 们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

（
1
）儿歌中的
“
红领巾
”
指的是（

）


A.
少先队员

B.
学生戴的红领巾

（
2
）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。


________
的白塔
________
的风
________
地歌唱

（
3
）朗读这首儿歌时，要读出
________
的感觉。（

）


A.
激动

B.
甜蜜

C.
快乐

【答案】

（
1
）
A

（
2
）美丽；凉爽；愉快

（
3
）
C

【解析】



5
．
阅读小木屋。


大

公

鸡


我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红 红的冠
(guān)
子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一
小撮
(zuǒ)突起的毛，毛底下藏
(cáng)
着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件< br>五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘
(qiào)
着。它走起 路来昂着
头
,
有时还拍打着彩色的翅膀，
“
喔喔喔
”
地叫，样子真威武。

（
1
）作者写大公鸡的头时，先写
____ ____
，再写
________
，然后写
________
和________
。


（
2
）这段短文，主要写大公鸡的
________

（
3
）用波浪线画出文中的比喻句。


（
4
）找出文中表示颜色的词
:________

（
5
）找出文中表示声音的词
:________

【答案】

（
1
）冠子；嘴；眼睛；耳朵

（
2
）样子、外形

（
3
）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

（
4
）红红；油亮油亮；金黄色

（
5
）喔喔喔


【解析】



6
．
阅读短文，完成练习。


夏夜静悄悄


夏夜，月光照进了小院里。


在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷
抬手扶着 树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子
的身边，有一张已经画完 了的画。中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一
只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远 处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小
荷才露尖尖角
……

（
1
）选下列字的正确读音。


睡着了
________
（
zhe zháo
）

小荷才露尖尖角
________
（
lù lòu
）
< br>（
2
）短文共有
________
个自然段，第二自然段有
_ _______
句话。


（
3
）孩子画的画中有池 塘，还有
________
、
________
、
________
。


（
4
）我会照样子写词，写句子。


①
例：透明的（翅膀）

美丽的
________
快乐的
________

②
例：一（张）画

一
________
小花猫

一
________
花

③
例：在大树下，有一位老爷爷在乘凉。

在
________
，有
________
。

（
5
）如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。（不
会写的字用拼音）


【答案】

（
1
）
zháo
；
lù

（
2
）两；五

（
3
）荷花；蜻蜓；禾苗

（
4
）荷花；孩子；只；朵；池塘里；几枝荷花

（
5
）略


【解析】



7
．
阅读短文，回答问题。


春雨


春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：
“
春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“
不对，春雨是绿色的，
你们瞧！春雨落在草

地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了
……”


麻 雀说：
“
不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树
上 ，杏花儿红了
……”

（
1
）短文共有
________
个自然段。


（
2
）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。


（
3
）
小
白
鸽
认
为
春
雨
是
________
，
小
燕
子
认
为
春
雨
是
________
，
麻
雀
认< br>为
春
雨
是
________
。


【答案】

（
1
）
4

（
2
）春雨到底是什么颜色
?

（
3
）无色的；绿色的；红色的


【解析】



8
．
阅读短文，完成练习。这儿真好


一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一
起玩。< br>

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：
“
云呀云，我怎样才能 找到朋友呢？
”


云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了 ，他在岛上种呀种，种了许多小树
苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。


一只小鸟飞来了：
“
啊，这儿真好！我就住在这儿吧！
”


许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来
了：
“
啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！
”


小熊高兴极了，不停地说：
“
欢迎你们！欢迎你们！
”

（
1
）短文有
________
个自然段，标出小节号。


（
2
）填上合适的量词。一
________
桥

一
________
云

一
________
树

一
________
熊

一
________
象

一
________
鸟


（
3
）小熊为什么会感到孤零零的？


（
4
）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？


（
5
）从哪儿可以看出小熊种了许多树？


（6
）
“
啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！
”“
这儿
”
指什么地方？
“
我们
”
是谁？这儿指
________
，

“
我们
”
是指
________
．


【答案】
（
1
）
6

（
2
）座；朵；棵；只；头；只

（
3
）一座小小的荒岛上住着一只小熊。

（
4
）我怎样才能找到朋友呢？

（
5
）漫山遍野绿叶成阴

（
6
）荒岛；小鹿、小象、小猴


【解析】


9
．
阅读下文，回答问题。


三个小伙伴


小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。


没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：
“
不要紧
,
不 要紧
,
我有硬硬的嘴巴。
”
不一会儿，小野
猪就用嘴巴拱出了一个树 坑。


没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：
“
不要紧，不要 紧，我有一个皮口袋。
”
不一会儿，
小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。


三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：
“
不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。
”
小象跑到小河
边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。


小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（
1
）照样子，写词语。


又跳又笑

又
________
又
________
又
________
又
________

（
2
）在横线上填上合适的动词。


________
树坑
________
肥料
________
泥土

________
小手
________
课文
________
手工

（
3
）读短文选一选，填一填。


①
皮口袋

②
长鼻子

③
尖嘴巴

小野猪用
________
拱出树坑，小袋鼠用
________
运肥料，小象用
________
给树浇水。

（
4
）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。


【答案】

（
1
）高；大；白；胖

（
2
）挖；运；培；拉；读；做

（
3
）
③
；
①
；
②

（
4
）三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！


【解析】


10
．
阅读下文，回答问题。



粽子是用
________
的箬竹叶包的，里面裹着________
的糯米，中间有一颗
________
的
枣。外婆一掀 开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏
又甜。

（
1
）在横线上填入表示颜色的词语。


粽子是用________
的箬竹叶包的，里面裹着
________
的糯米，中间有一颗
________
的枣。

（
2
）照样子，写词语。


例：又黏又甜

又
________
又
________
又
________
又
________

（
3
）文段写了粽子的（

）


A.
做法
B.
味道
C.
做法和味道

（
4
）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在 端午粽还有很多有趣的活动，如
________
。


【答案】

（
1
）青青；白白；红红

（
2
）细；长；高；大

（
3
）
C

（
4
）赛龙舟、插艾叶


【解析】



11
．
阅读下文，回答问题

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马
……

踢毽子
___
跳绳
___
搭积木
___

当然还有看书
___
画画，

听音乐
___

（
1
）照样子，写词语。

例：静悄悄（
ABB
式 ）、
________
、
________
、
________
（
2
）在横线上填上正确的标点。

踢毽子
____ ____
跳绳
________
搭积木
________
当然还有看 书
________
画画
________
听音乐
________

（
3
）一个人还可以
________
。


【答案】

（
1
）胖乎乎；红润润；喜洋洋

（
2
），；，；，；，；，；
……

（
3
）玩拼接图片


【解析】


12
．
阅读下文，回答问题。



春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙
……


田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

（
1
）用
“________”
画出文中的比喻句。


（
2
）文中描写春雨声音的词语是
________
。


（
3
）小鸟正在争论什么问题？


【答案】

（
1
）春雨，像春姑娘纺出的线。

（
2
）沙沙沙沙沙沙

（
3
）春雨到底是什么颜色的。


【解析】



13
．
阅读下文，回答问题


一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小
燕子。


才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的
叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，
为春光 增添了许多生机。


在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧 地叫着，有的由这边的稻田
上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面 ，就看到波
纹一圈一圈地荡漾开去。


几对燕子飞倦了，落在电线上 。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱
啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的 春天的赞歌。

（
1
）第二段中写了
________
、< br>________
、
________
、
________
、
________
、
________
、
________
等景物，表现了
________
。


（
2
）下列词语中有错别字的一组是（

）


A.
燕子

聚拢

增添

掠过
B.
尾尖

偶尔

沾了

一圈

C.
荡漾

倦了

音符

稻田
D.
演凑

赞歌

电线

吹拂

（
3
）我会照样子，写词语。

一圈一圈
________ ________

活泼机灵
________ ________

（
4
）我会写出文章打比方的语句。


【答案】

（
1
）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽

（
2
）
D

（
3
）一阵一阵

；一声一声

；愁眉苦脸

；察言观色

（
4
）加上剪刀似的尾巴。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

蓝蓝的天空，电杆之间连着 几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一
支正待演奏的春天的赞歌。
【解析】
【分析】（
1
）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可 。

（
2
）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中 哪个字用错了，应
该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A、
B
、
C
正确。
D
凑
—
奏。（
3
）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。