羌虫病-狂弄
课前准备的儿歌,一起来段拍手歌。
儿歌一
拍拍手,点点头,一点声音都没有,手放好,看老师,坐正!
儿歌二
请你跟我拍拍手,我就跟你拍拍手,请你跟我拍拍肩,我就跟你拍
拍肩,
请你跟我抱一抱,我就跟你抱一抱,请你跟我拍拍腿,我就跟你拍
拍腿。
【 请你跟我笑一笑,我就跟你笑一笑;请你跟我站站直,我就跟你
站站直;请你跟我坐坐好,我就跟你做坐 坐好。】
儿歌三
小手小手拍一拍,宝宝的的小手举起来,
小手小手拍一拍,宝宝的的小手拍一拍,
小手小手拍一拍,宝宝的的小手藏起来,
小手小手拍一拍,宝宝的的小手变出来,
宝宝的眼睛在哪里,请你用手指出来,
宝宝的嘴巴在哪里,请你用手指出来,
宝宝的耳朵在哪里,请你用手指出来,
宝宝的鼻子在哪里,请你用手指出来,
怎么方便快捷的认识孩子?我们的笨办法是: 在课桌上,用标签贴
贴上孩子的名字,一个星期不换座位,这样就方便对号入座,对号认人
了。 一年级的老师,这个也是开学前的功课之一哦!
指操歌
(1
)我有一双小小手,长着十个手指头,写字之前做指操,活动关节手灵巧。
(
2
)五指张开手相对,左右用力往里压,团结合作互帮互助,写出好字人人夸。
(
3
)十指争相把话插,小主人,放心吧,我们团结来督促,保证团结如一家。
(
4
)拿起笔来坐端正,一拳一尺又一寸,头正身直双足稳,字字争取得满分。
《课前准备儿歌》
:叮铃铃,铃声响,走进教室把课上,学习用品放桌上,遵守纪律不嚷嚷,个个挺起小胸膛,等着老师进课堂。
如何对一年级新生进行养成教育
如何对一年级小学生进行养成教育呢?
古人曰:
“勿以善小而不为,
勿以恶小而为之。
”培养学生良好的行为习惯必须
要求学生从点滴小事做起。由于一年级的学 生都是刚从幼儿园进入小学的新生,
入学后,他们首先感到非常新鲜,尤其是刚开学前几周,新的学习环 境、新的学
习伙伴、
新的学习方式,
使他们异常兴奋。
原来幼儿园一直窝在教 室里分不清楚
上下课的他们,
仿佛终于尝到了什么是自由的滋味。
每到下课,
他们就冲出教室,
如同出笼的小马在操场狂奔,结果可想而知,重则头破血流,轻则大哭小叫。下
课是这般模样,那上课呢?有的自由漫步,有的大声交谈,有的嘴里吸着什么,
有的才坐下又像弹簧一 样跳起来冲了出去,
原来他刚想起来要上厕所了。
他们仿
佛置身世外桃源,
外 面的铃声,
从外面走进来上课的老师,
他们全都没有看见没
有注意,
或者说看 见了还是继续他们的事。
刚开学我就买发了一个小喇叭,
不然
我真的不知道我要用多少 分贝的音量才能让他们听见我说话,让他们知道上课
了,要安静了。开学的几周,我感觉自己像一个老太 太,每天唠叨着:铃声响进
课堂,
安安静静等老师。
下课要及时上厕所
(开学 的前两周还是有两名学生把裤
子尿湿了),要做好课前准备。上课说话要举手,不能随便离开座位。不能 随便
扔垃圾,见到垃圾要随手捡起来。上下楼梯靠右行,见到老师主动问好,上学不
要迟到,也 不能随便离开校园回家。服装穿戴要整齐,有病有事要请假。特别叮
嘱学生上厕所要到厕所里面褪下裤子 ,
可蔡
x
多次在教室里就褪下裤子,
惹得女
生大叫??总之,
什么事情都要细细关照,
什么事情都要手把手教,
什么事情都
不忘示范指导。
二、养成教育要坚持不懈
冰冻三尺非一日之寒,
养成一个良好的习惯非 一日之功。
这些对于大一点的孩子
来说很简单,
可是对于一年级刚入学的孩子来说,< br>让他们做好并不容易。
小孩子
看懂了,学会了,还不等于他们会按要求去这样做。要想让 他们养成习惯,必须
经过长时期的坚持才能形成,
还要经常检查,
经常指导,
力求达到“随风潜入夜,
润物细无声”的境地。
“习惯成自然”是需要一定时间的,
因 此,
作为一年级孩
子的班主任,
我们要持之以恒,
要有耐性。
我们需 要经常在孩子们耳边耐心唠叨,
并且以身示范,让孩子们耳听目染,学会跟着做。看不懂的就一对一,手 把手的
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本文更新与2021-01-28 02:58,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/432044.html
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