合肥现代泌尿专科医院青春期学生身心发展特点

2021年1月28日发(作者：瘦身丰胸)
青春期是人生发展的关键期，青春期初中学生身心发展问题是初中生培养中的重
要问题。鉴于青 春期初中学生身心发展问题的重要性，西南大学教育学部夏海鹰教授
为我们做了题为“青春期初中学生身 心发展”的专题讲座。讲座就何谓青春期、青春
期发育的特点与类型、青春期的性发育与性心理发展、青 春期的自我意识与情绪变化、
青春期的叛逆、青春期心理发展的矛盾与行为偏差、青春期人际交往的特点 、寄宿制
学生青春期的不良心理及引导等进行阐释，以期对初中教育工作的开展有所裨益。
< br>首先，就何谓青春期和大家进行了探讨。青春期是指青少年生理发育和心理发展
急剧变化的时期， 是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时
期。被称为“人生历程的十字路口”， 它既与儿童有别，又与成人不同。贯穿青春期
的最大特征是性发育的开始并逐步完成，与此同时男女在心 理方面的最大变化也反映
在性心理领域。
在我国，
一般把
12
～18
岁这一年龄段看作是青春期。
世界卫生组织
（
WHO
）将
10
－
20
岁定义为青春期。因此，掌握和了解这一时期心理的变化， 对孩子顺利渡过
青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。

其次，探讨青春期发展的 特点与类型。青春期是个体生长发育的鼎盛时期，这个
时期身体和生理机能都发生急速变化，成为生长发 育的高峰期，也就是第二发展加速
期。在这一时期，个体身体外形，譬如身高、体重以及头面部等都会发 生明显的变化。
生理机能也会发生显着的变化，譬如脑成熟，兴奋与抑制趋于平衡；闹体重接近成人，< br>心血管系统发达；肺活量增加；男性肌肉发达，女性身材丰满。同时，个体生长模式
及发育类型受 遗传、环境等因素的影响会有所差异。

三是青春期的性发育与性心理发展。青春期最重要的特 征之一就是性发育。夏教
授仅仅围绕青春期性发育的标志、青春期性心理发展的特点、青春期性心理发展 的表
现方式进行展开。性发育包括内外生殖器官的形态变化、生殖功能的发育成熟和第二
性征的 发育等。在这个时期，男女发展存在差异。同时，在青春期，个体中枢神经抑
制机制减弱，下丘脑
-
垂体
-
性腺轴（
HPG
）对性激素负反馈敏感性下降，个体的性 意识
萌芽、性心理发展并产生一系列性心理表现。

四是青春期自我意识的发展与情绪变化。青春期是自我意识发展的重要时期，是