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小班社会教案:我的一家人
活动目标:
1
.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。
2
.通过日常生活,体会父母对自己的关爱。
3
.学会用行动表达自己对父母的热爱。
活动准备:
1
.幼儿与全家人的合影或生活录像。
2
.父母与幼儿曾交谈过其工作情况。
3
.录音机、摄像机。
4
.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。
活动过程
:
1
.谈话:我的家人。
(1)
幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。
幼儿相互介绍自己的爸 爸妈妈和其他成员,注意用完整的语言进行表述。如
“
这是我爸爸
”
等。
(2)
幼儿大胆表述,教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的< br>?
在什么
地方工作
?
如:我爸爸是工程师,在工厂里设计机器。
2
.幼儿思考、讨论:
(1)
家中成员为你们都做了些什么
?
(2)
爸爸妈妈天天要上班,
可 辛苦了。
如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈,
那他们会怎么样呢
?
小朋友不能跟 着爸爸妈妈,那到哪里去呢
?
你喜欢到幼儿园来吗
?
为什么
?
3
.为家庭成员送一件礼物。
(1)
说说自己在幼儿园里学到的 本领
(
说、唱
)
,教师录音记录。
(2)
拿出 摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领,想告诉爸爸妈妈吗
?
将幼儿的讲述记录下
来。
(3)
激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。
教师引导:< br>爸爸妈妈下班回家一定又累又饿,
我们能为他们做些什么呢
?(
制作面条、点心等
)
让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时,进行帮助指导。
活动延伸:
1
、把幼儿与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。
2
、家人为小册子添加相关的内容
(
趣事、爱好
)
。
小班社会教案:认识自己
活动目标:
1
、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别;
2
、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述;
3
、通过活动,激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
活动准备:
1
、选择有一面大镜子的教室内进行,并在教室内构建一个“化妆间”
;
2
、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃;
3
、设计好一段关于认识自己的动画短片;
4
、知识准备:幼儿已认识五官。
活动过程:
第
1
页
共
3
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