幼儿园教研活动记录-
要求:请同学们应用自己所学的知识,仔细分析病例,回答老师
的提问, 并要提出自己的疑惑和新的问题(要求每个同学必需提出
3
个问题)
。
情景一
李先生今年
64
岁,退休 干部。
2006
年
11
月无明显诱因尿量较
多,每天尿量约
3500ml
,经常感到口渴,饮水增多,到当地医院就
诊,门诊空腹血糖为
8.5m mol/L
,身高
1.70m
,体重
80kg
。门诊诊断
为 “
2
型糖尿病”
,嘱患者调整饮食,适量运动,给予口服降糖药物,
密切监测 血糖变化情况,定期复诊。
问题
1
:根据患者的病情指导患者制定饮食、运 动计划,你认为
应给予哪些降糖药物,是否需要使用胰岛素治疗?
三个月 后,李先生来复诊,空腹血糖为
3.5mmol/L
,餐后
2h
血
糖 为
12.5mmol/L
,体重:
70kg
。医生询问患者三个月的血糖变化 情
况,患者未定时监测血糖,
医生还询问李先生平时是否有心慌、出冷
汗。患者记得曾 有过数次餐前出现饥饿、心悸、出冷汗症状,因此,
他早餐总是吃很多,以免中餐前出现饥饿。
问题
2
:根据案例,你认为患者出现什么情况?应如何指导患者
进行预防和处 理?
两年后(
2008
年)
,患者因
“
受凉
”
后出现咳嗽、咳痰、乏力,随
后出现恶心、呕吐
1
天,患者 精神疲倦,呼吸深快,伴有烂苹果味,
就诊于海医附院。入院后查体:体温:
38.2
℃,脉搏:
130
次
/
分,
1 / 9
呼吸:
2 8
次
/
分,血压:
118/78mmHg
,患者神志淡漠,反应迟钝 ,对
答切题。患者肢端皮肤触觉正常,
10g
尼龙丝实验阴性。测随机血糖
为
30mmol/L
。
急查血常规、
电解质及肾功能,
结果显示:白细胞
12.6
×
10
9
/L
,血红蛋白
90g/l
,血小板
200
×
10
9
/L
,中性粒细胞百分率
86. 5%
,
钾
3.76mmol/L
,
钙
2.04mmol/L
(正常值
2.25---2.75mmol/L
)
,
葡萄糖
24.21mmol/L
,
β
-
羟丁酸
4.85mmol/L
(
<0.7mmol/L
),二氧
化碳结合力
16.5mmol/L
(正常值23~31
mmol/L
),血肌酐
130
umol/L(正常值男性:
44-133umol/L
女性:
70-108umol/L小儿:
25-69umol/L
),血尿素氮
7mmol/L
(
3
.
2-7.1mmol/L
),尿蛋白±。
医嘱:给予小剂量胰岛素静脉滴 注,补平衡液,头孢哌酮钠他唑巴坦
抗感染,奥美拉唑护胃,吸氧
2
升
/分,病情稳定后出院。
问题
3
:根据案例,你认为患者出现 什么情况?分析患者出现上
述症状、
实验室检查结果异常的原因?分析医嘱:
胰岛素治 疗为什么
选择静脉滴注?治疗期间应注意什么?为何要补液?如何补液?急
救过程护士应该如何 配合及护理?
【教师指导参考答案】
一、
糖尿病最常见的症状,“三多一少”,即多饮、多尿、多食、体重减轻
三多是指:
1
、尿得多
尿得多是因为血糖升高后,超过肾糖的最大值,
导致排入尿中的糖增
加,
从而引起尿得多。
尿得多不 仅是指尿的次数增多,
尿量也是明显增加
的,
具体可表现为二十四小时内要进行二十多 次,
尿量可达三升,
甚至十
升以上也有。而且尿液的泡沫较多,而且尿渍发白、发黏。
2
、吃得多
2 / 9
在
2
型糖尿 病的首发症状中,可因高胰岛素血症导致血糖利用加快,
出现餐前明显饥饿感,
甚至有低血糖情 况。
而糖尿病患者吃得多主要是由
于血液中的糖分不能进入细胞,
被细胞所利用,从而刺激大脑的饥饿中枢,
造成了多食,而且进食后没有饱腹感,从而导致进食的量和次数的增加。
3
、喝得多
由于尿的大量排出,导致身体水分减少,引起大脑口 渴中枢的兴奋,
所以饮水量自然会增加。
一少是指:
1
、不明原因的体重减轻
在患糖尿病的人群中,病情越重,消瘦的症状就越 明显。之所以会
导致消瘦,是因为糖尿病患者体内的葡萄糖的利用减少,脂肪分解增加,
蛋白质 的合成不足但分解却加快,从而才出现了体重减轻。
二、糖尿病的诊断规范
《世界卫生组织
1999
年制定的糖尿病诊断规范》
符合下列之一者可诊断为糖尿病:
《
1997
年美国糖尿病协会提出的糖尿病诊断规范》
1
、有糖尿病症状,并且任意血糖≧
11.1mmol/L
。
2
、空腹血糖≧
7.0mmol/L
。
3
、糖耐量实验
2
小时血糖≧
11.1mmol/L
。
OGTT仍按世界卫生组织的要
求进行。
符合上述规范之一的患者,
在另一天重 复上述检查,
若仍符合三条规范之
一者即诊断为糖尿病。
二、糖尿病的治疗
糖尿病的治疗可概括为“五驾马车”
:
饮食治疗 、运动疗法、药物治疗、血糖
监测、健康教育和心理治疗。其中饮食治疗是最基本的治疗措施。
1
.饮食治疗
(
1
)饮食治疗:应以控制总热量为原则, 实行
低糖、低脂
(以不饱和脂肪
酸为主)
、
适当蛋白质、高纤维素、 高维生素饮食
。饮食治疗应特别强调定时、
定量。
(
2
) 食物营养成分分配:
糖类占总热量的
55%
~
60%
,以主食为主,
脂肪
<
30%
,
蛋白质
15%
(平均
1g /kg
理想体重)
,
(
3
)三餐热量分配:可根据饮食习 惯,
选择
1/5
、
2/5
、
2/5
或
1/ 3
、
1/3
、
1/3
等均可。
(
4
)给患者制定饮食计划:
第
一
步
:
计
算
规
范
体
重
:
规
范
体
重
(
公
斤
)
=
实
际
身
高
(
厘
M)-105=170-105=65kg
3 / 9
第二步:评价目前体重情况
目前体重情况(
%
)
=
实际体重
—
规范体重
/
规范体重
X 100%
判断:
体重状况
定义
第三步:确定体力劳动类型
体力劳动类型
卧床休息
轻体力劳动
中体力劳动
重体力劳动
第四步:确定每日所需的总热量
总热量< br>=
理想体重
(
公斤
)
×每日每公斤体重所需热量
< br>不同人群每日每公斤体重所需热量数
(
千卡
/
公斤
?
日
)
体型
肥胖
/
超重
正常
消瘦
卧床
15
15-20
20-25
轻体力
20-25
25-30
35
中体力
30
35
40
重体力
35
40
45-50
举例
办公室职员、教师
学生、外科医生、体育活动、司机
农民、建筑工
≥
40%
重度肥胖
≥
20%
肥胖
≥
10%
超重
≤
-10%
偏瘦
≤
-20%
消瘦
第五步:
将热量换算为三大营养物质的量
食物营养成分分配:糖 类占总热量的
55%
~
60%
,糖每千克提供
4kcal
的 能
量,以主食为主;脂肪<
30%
,每千克提供
9kcal
的能量; 蛋白质
15%
,每千克
提供
4kcal
的能量
.
计 算出患者每天需摄入多少糖类、脂肪、蛋白质。
第六步:三餐分配:
可根据饮食习惯 ,选择
1/5
、
2/5
、
2/5
或
1/3
、
1/3
、
1/3
等均
可。算出每餐需摄入多少糖类、脂肪、蛋白质 。
第七步:制定食谱:具体食物重量。
将每餐需摄入糖类、脂肪、蛋白质换成
具体食物。注意食物多样化。
4 / 9
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
幼儿园教研活动记录-
本文更新与2021-01-27 16:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/430927.html
-
上一篇:最新肾脏替代治疗教案
下一篇:医学复试真题