心理知识题库

2021年1月26日发(作者：庞卡)
2008
江西科技师范学院
“
5
·
25
心理心理活 动周”
心理健康知识竞赛
题库

一、是非题

1
、 判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行
为， 并非意味着这人就一定有心理疾病。
（√）


2
、心理健康与心理 障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。
（√

）


3
、心理健康是一个动态平衡的状态。
（√）





4
、一个人，只要身体没病就是健康。

（×）

5
、健康的人就是没有任何心理异常现象。

（×）

6
、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。（╳）
7
、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。
（√）

8
、心理健康状态是静止的，固定不变的。（╳）

9
、大学生心理健康教育应该以预防为主，（√）

10
、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。

（√）

11
、有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。

（╳）

12
、保密原则是心理咨询中最重要的原则

（√）


13
、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康

（√）


14
、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。

（√）


15
、心理压力总是有害的。
（╳）

16
、如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法（╳）

17
、自杀无法预防，之前没有任何征兆（╳）

18
、自杀者不会说自己要自杀。

（╳）

19
、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。

（√）

20
、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上

（

√）

21
、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任 心理，是影响大学生人际交往的重要因素。（

√）

22
、

大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（╳）


23
、朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。（╳）

24
、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。

（√）

25
、社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。（╳）

26
、增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√）


27
、对他人的印象一旦形成就不会改变

（╳）

28
、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。

（√）

29
、有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特 性。
（×

）


30
、对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。
（√）


31
、情绪的合理疏泄虽然那不是必要的，但有益于身体健康。
（×

）


32
、思维定势对问题的解决起障碍作用。
（×）


33
、对人类来说，遗忘并不都是有害的。
（√

）


34
、在人生中，智力的发展水平随年龄发展而变化，基本上是匀速直线前进的。< br>（

×）


35
、智力水平越高，心理水平越高。

（×）

36
、机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（

╳）

37
、抑郁症就是心情不好，过一段时间就会自然恢复。

（×）

38
、挫折对人既有消极的意义，也有积极的意义。（√）


39
、考试之前越放松越容易考出好成绩。

（×）

40
、动机水平越高，工作效率就越高

（

╳）

41
、心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。

（╳）

42
、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。（√）

43
、缺乏自信、有自卑感的人更容易体验到挫折感。

（√）

44
、成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。

（╳）

45
、爱情是人类特有的高级精神生活。

（√）


46
、并非每个人都能被催眠

（√）


47
、心理可以直接影响生理，反之也一样。

（√）


48
、挫折不会直接导致人们攻击行为。

（╳）

49
、人在夜晚感情最丰富，是吗（√）

50
、跑步可消除郁闷心情。

（√）


51
、兴趣是人们进行创造活动的间接动力。（╳）

52
、不愉快的情绪由外界引起，自己无法控制是不合理认知。（√）

53
、长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡

（√）


二、单选题

1
．下列哪种心理属于健康心理

(
D
)
A
．抑郁情绪


B
．不愿与人交往

C
．经常感觉自己无能


D
．遇到困难时，能积极克服困难

2
．心理健康在社会交往中可表现为

(
C
)
A
．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态

B
．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C
．有自己喜欢与不喜欢的人

D
．接触异性时经常表现为紧张的情绪

3
．下列行为哪一项属于心理健康的范围

(
D
)
A
．见人都热情相待


B
．见什么人说什么话

C
．经常努力工作

D
．经常保持乐观的心态

4.
下列哪些行为属于心理健康的范围

(
D
)
A
．能极力满足个人的需要

B
．对自己有过高的评价

C
．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪

D
．有充分的自我安全感

5
．良好的心理康复能力不包括（

C
）

A
精神创伤后不留严重痕迹










B
再次回忆创伤时较为平静

C
回忆起既往的精神创伤时情绪波动大





D
回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡

6.
学校增进心理健康的主要途径和方法是
(


A
)
A.
心理健康教育



B.
进行大规模问卷调查



C.
心理咨询




D.
心理治疗

7.
健康的概念是指哪种状态（
D

）

A
．身体健康




B
．生理无残疾





C
．心理健康






D
．身心健康


8
．心理健康表现心理的耐受力方面为

(
C
)
A
．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B
．遇到困难，能够忍受

C
．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D
．对于同事外入的议论并不在意

9
、

心理咨询的原则不包括（
B
）

A.
保密的原则


B.
时间限定的原则


C.
伦理原则


D.
有偿原则

10
、学校增进心理健康的主要途径和方法是
( A
)

A.
心理健康教育


B.
进行大规模问卷调查


C.
心理咨询


D.
心理治疗

11
、心理健康是指

（
A
）

A
保持乐观情绪，适应社会环境


B
用健康的生活方式调整身心

C
创造良好的人际关系


D
家庭和睦

12
、心理健康的最终目标是

(C)
A.
自我实现





B.
和谐人际关系




C.
保持人格完整



D.
保持协调情绪

13.
心理学属于
(C)

A
自然科学


B
社会科学


C
自然科学和社会科学双重性质的科学


D
哲学


14
、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（
D
A
恐怖症


）

B
一般性焦虑障碍


C
抑郁症


D
强迫症


15
、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作

（
D
）

A
消费心理学家


B
司法心理学家


C
军事心理学家


D
学校心理学家

16
、利他主义的表现（
C
）

A.
人不为我，我不为人
B.
人为财死

C.
辛苦我一个，幸福十万家
D.
逃避责任

17.
著名心理学家弗洛伊德属于（
C
）学派。

A.
构造主义
B.
机能主义
C.
精神分析
D.
行为主义

18
、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美 等同于不可爱、不值得爱的是
( C )

A.
自卑者
B.
自负的人
C.
完美主义者
D.
偏执者

19
、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相 同的行为，这一心理现象称作（
C
）

A

刻板印象






B

社会吸引









C

从众










D

服从


20
、下列陈述不能增强挫折承受力的是：
(A)
A.
避免类似情境




B.
总结经验教训





C.
调节抱负水平




D.
建立和谐的人际关系

21.
下列特征不属于神经衰弱者的表现（

D
）

A

容易疲劳



B

自我压迫




C

睡眠障碍




D

缺乏生活兴趣

22
、人们遭遇不良情绪时
,
以下处理方式正确的为
( D )

A.
喝酒
B.
吃大量的东西


C.
压抑负性的情绪
D.
和朋友倾诉

23
、

当天实记的外语材料，最好在（
A
）内进行第一次复习，保持效果较好。

A 24
小时内
B
第二天
C
第三天
D
第二周

24
、大学生应对挫折的消极反应不包括
(C)

A
攻击
B
焦虑
C
沉默
D
固执

25
、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的

(C)

A.
考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B.
学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C.< br>考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D.
系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

26
、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及
(



D)
A.
独立质






B.
严谨型






C.

兴奋型









D.
胆汁质

27.
下列心理防御机制中，哪一项是消极的（
C
）

A.
认同
B.
幽默
C.
反向
D.
升华

28.
以下不属于不良情绪的自我调节的方法的是（
B
）

A.
能量发泄法
B.
向他人倾诉
C.
遗忘转移法
D.
理智消除法

29.
注意力能对偏 离行为目的的活动进行纠正，使活动沿着正确方向发展，同时还可根据活动分配注意，
提高学习效果。这 是注意力的哪种功能（
D
）

A.
指向功能
B.
保持功能
C.
选择功能
D.
调节和监督功能

30.
根据下列的描述，说出这是哪种情绪反应。心跳加快，肾上腺分泌活动增强。强烈者则额 颈部血管怒
张，声音粗哑，甚至丧失理智。
（
C
）

A.
焦虑
B.
骄傲
C.
愤怒
D.
嫉妒

31.
一下属于对挫折的不良认知的是（
D
）

A.
“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者。
”

B.
“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论。
”

C.
“一个人犯了错误，一辈子都完了。
”

D.
以上三个都是

32.
一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得 成功的经验和方法，使自己的思想、信仰、目标和言行更适
应环境的要求，从而在主观上增强自己获得成 功的信念。这种心理挫折防御机制称为（
A
）

A.
认同
B.
升华
C.
合理化
D.
补偿

33.
身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人 的尊重，这种人运用的防御机制是（
C
）

A.
反向
B.
转移
C.
补偿
D.
文饰

34.
收集身体平衡位置信号的感觉器官是（
B
）

A.
眼睛
B.
耳朵
C.
鼻子
D.
舌

35.
三个和尚没水吃的现象是（
B
）

A.
社会促进
B.
社会抑制
C.
社会进步
D.
社会退步

36.
人格的形成和发展 首多个因素的影响，以下不属于影响人格形成和发展的因素的是（
B
）

A.
遗传因素
B.
文化因素
C.
环境因素
D.
个人经历

37.
根据下列描述，说出这是哪种情绪反应。一种因内心紧 张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理
体验。在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸 ，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况
下产生的。
（
D
）

A.
嫉妒
B.
愤怒
C.
忧郁
D.
焦虑

38.
人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（
C
）

A.
认知能力
B.
操作能力
C.
社交能力
D.
模仿能力

39
．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指

(
A
)
A
．人的心理活动的周期节律性

B
．环境适应力

C
．心理自控能力

D
．社交能力

40
．妄想是指
(
A
)
A
．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理 和判断。

B
．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观 念片面而偏激，但逻辑上并不
荒谬。

C
．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。

D
．一种病理性的记忆错误。

41
．当你进入一个黑暗的房间时， 开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，
这叫什么心理现象（

B

）

A

明
适
应








B

暗
适
应











C

色
弱












D

视觉后像

42
．不是积极心态的作用的是（



D
）

A.
内心的平静




B.
信心






C.
成功的意识









D.
浮躁

43
．易受外界的影响而出现情绪波动，或 极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：
（



C
）

A
焦虑





B
恐惧







C
情感脆弱







D
情绪低落