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小班手指游戏

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-26 07:00

怎么做外挂-

2021年1月26日发(作者:姬昌)

小班手指游戏

1

一个手指点点点
(
伸出一个手指点宝宝
)

两个手指敲敲敲
(
伸出两只手指在宝宝身上轻敲
)

三个手指捏捏捏
(
伸出三只手指在宝宝身上轻捏
)

四个手指挠挠闹
(
伸出四只手指在宝宝身上轻挠
)

五个手指拍拍拍
(
两个手对拍
)

五个兄弟爬上山
(
从宝宝的下身做爬山状
)

几里古噜滚下来
(
在宝宝身上从上往下挠
)




2

小手拍拍


小手拍拍,小手拍拍

(拍拍你的双手)


手指伸出来,

(伸出你的食指)


眼睛在哪里?

(用一种夸张的语气问)


眼睛在这里,

(指你的眼睛)


用手指出来。

(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)


灵活变化:可以 把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等
等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部 位,
让他增强自己的身体意识。



3

大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),


小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)


爬呀爬呀爬上山

(食指从胳膊一步步点到肩膀)


耳朵听听

(捏捏耳朵)


眼睛看看

(点点眼睛)


鼻子闻闻

(点点鼻子)


嘴巴尝尝

(点点嘴巴)


咯吱一下

(停顿,突然把手伸 到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩
子都会惊喜地等着这一时刻)



4

爸爸瞧瞧

(左手从背后伸出,张开手指挥动)


妈妈看看

(右手从背后伸出,张开手指挥动)


宝宝的小手真好看

(双手一齐摇动)


爸爸瞧瞧

(闭合左手,往背后收)


妈妈看看

(闭合右手,往背后收)


宝宝的小手不见了

(双手都放在背后了)


爸爸妈妈快来看


宝宝的小手出现了

(双手从背后再拿出来)



5

我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)


小朋友们都爱我

(双手食指点着前面的人)


请你先去洗洗手

(双手做洗手的动作)


要是手脏

(用右手食指点着左手手掌)


别碰我!

(挥动右手表示“不”)



6

小熊小熊圆圆脸
(
用手在宝宝的手心画圆
)

一步一步上上坡
(
从宝宝的手往手臂上点上去
)

几里古噜滚下来
(
在宝宝身上从上往下做滚状


滚进一个山洞里
(
用手点到宝宝的胳吱窝挠挠
)


7

一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)


二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)


三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)


四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)


五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)


六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)


七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)


八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)


九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)


十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)


每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵




8

我有一双小小手,


小手拍一拍,小手拍一拍;

(把小手拍一拍)


小手藏起来,小手藏起来。

(让宝宝把小手藏在身后);


小手在哪里?小手在哪里?

(留有时间让宝宝想一想)


小手在这里,小手在这里。

(把小手从身后拿出来,拍一拍)


我有一双小小脚,


小脚踩一踩,小脚踩一踩;

(让小脚踏踏地)


小脚藏起来,小脚藏起来。

(让宝宝用小手把小脚捂住);


小脚在哪里,小脚在哪里?

(留有时间让宝宝想一想)


小脚在这里,小脚在这里。

(把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)



幼儿园小班游戏

切西瓜



在传统的

切西瓜

游戏中,孩子们在
切切切,切西瓜,我把西瓜切两半

的儿
歌中,
当老师手切到两位小朋友 中间时,
需要两位孩子沿着圆圈朝相反的方向绕
圈跑回原位,显然对于刚入园的小班孩子,目标 定位则难度太高。



因此,我在活动中就把游戏改为:在


切切切,切西瓜,谁要吃西瓜,我就
切两半

的儿歌中,当老师手 切到两位小朋友中间时,两个孩子则拉着旁边小朋
友分别朝圆心跑,这样,

西瓜
就切成两半,游戏结束。




吹泡泡



在传统的

吹泡泡

游戏中,大家一起手 拉手边走边念儿歌后站成一个圆形,
并在老师指令下做变大变小、
变高变低的动作,
最 后当泡泡碎掉后,
孩子们便四
散跑,其中有几个孩子便去追泡泡。在这里,存在的问题便是儿歌 复杂,游戏过
程复杂,
小班孩子是自我中心为主,
他们缺少互相追逐他人的经验,并且在四散
跑的过程中不容易学会保护自己。



因此,我首先改变了游戏的儿歌歌词:在


吹泡泡、吹泡泡,吹成一个大泡


的儿歌中,让孩子在老师指令下做变大变小、变高变低的动作,并用大家一
起拍手的声音作为泡泡碎掉的标志,
既满足了孩子的需要,
又在反复的变大变小、
变 高变低的动作中使孩子动作得到进一步发展。




一只小手出来 了
,[
举起一只手
]
一只小手也出来了
[
举起另一只手,
两手手心相对
]
大拇指见面点点头
,
点点头
.[< br>左右手大拇指各弯曲两次
]
你好
,
你好

左右手大拇指 各弯曲一

]
食指见面弯弯腰
,
弯弯腰
.[
左右 手食指各弯曲两次
]
你好
,
你好

左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头
,
顶顶头
.[
左右手中指相碰四次
]
你好
,
你好
[
左右手中指碰两次
]
无名指见面亲 亲脸
,
亲亲脸
[
左右手无名指轻轻磨擦
]
你好啊
,
你好啊

小拇指见面勾一勾
,
勾一勾
[
左右手小拇指 勾在一起拉两次
]
你好
,
你好

小拇指勾住拉两次
]
两只小手要回家
[
两手相对
]
再见
,
再见
[
手指全部弯曲左右手各一次
]
一只小手回家了
[
将一只手放在腿 上
]
一只小手也回家了
[
将另一只手也放在腿上
]
猜物游 戏:
老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖
在哪头,在这头 ,
(伸出左手)在那头,
(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果
归幼儿。

1
.桌面滚球

目的:练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。

准备:三张桌子,一个大球。

玩法:
将三张桌子并齐,
两名幼儿分 别站在桌子的两端,
一名幼儿从桌面上把球滚向对面的
幼儿;
对面的幼儿接到球后,< br>再从桌子下面把球滚回去。
没有接到球或球从桌面上滚落下来
的幼儿要下场,由下一名幼 儿替换。游戏可以反复进行。

建议:提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。



2
.猫捉老鼠

目的:练习躲闪爬,发展身体的灵活性。

准备:猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。

玩法:
戴老鼠头饰的幼儿 在桌下爬,
戴猫头饰的幼儿在

洞口
”(
桌子的两端
)

老鼠



老鼠

要注意边爬边 躲闪。



摸到

老鼠

的身体,就算 捉住了。

建议:根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。



3
.退得快

目的:练习退爬,发展身体的协调性。

准备:将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法:
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,
身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游
戏可以反复进行。

建议:幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。



4
.上上下下

目的:①

练习钻、攀爬,发展动作的灵活性。









发展四肢的协调能力。

准备:两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。

玩法:
幼儿以桌子的一端为起点,
先在第一组桌子下钻爬,
再站起来从第二组的桌子上 面爬
过去
……
游戏可以反复进行。

建议:桌子的间隔距离要适当,不宜太小

《会变的小手》

我有一双小小手,

(伸出两只小手拍两下)

变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)

变成
风车
转呀转。(手指相交在一起
手腕
转动从左移到右)

变成
蝴蝶飞呀
飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做
蝴蝶翅膀
弯曲两 下)

我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)

变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)

变成
小鸡
叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)

变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在
太阳穴
其他四指并拢竖起)

我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)

又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)

我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)

相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)


2
)《五指歌》(中班)

你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交
*
击手)

食指一人按
门铃
。(伸出食指做按门铃状)

你拍二,我拍二,(同一的动作)

食指中指剪
窗花
。(伸出食指中指做剪刀状)

你拍三,我拍三,(同一的动作)

大中
食指握笔杆。(伸出右手做写字状)

你拍四,我拍四,(同一的动作)

兄弟一起来干事。(伸出右手做拎
篮子
状)

你拍五,我拍五,(同一的动作)

大家一起来
跳舞。(双手相拍,手腕转动做
新疆舞



3
《手指宝宝做运动》(小班)

一个手指点点点

(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲

(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)

三个手指捏捏捏

(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)

四个手指挠挠闹

(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)

五个手指拍拍拍

(双手对拍)


4
)《小动物做游戏》(小班)

你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。

(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)

你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)

你拍三,我拍三,
孔雀
孔雀
飞飞
飞。

(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)

你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。

(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)

你拍五,我拍五,
螃蟹
螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧

我们一起爬上山

(从宝宝脚面上爬到腿上做好


5
)《我有一双小小手》

我有一双小小手,(两手
合掌
按节奏拍手四下。)

一只左来一只右,
(
伸出左手再伸出右手。
)
变成
老鹰
飞一飞,(左右手交
*
,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆
动两次 。)

变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈
椭圆形
,其余三指竖起, 掌心向外,
左右摆动两次。)

变成小猫叫一叫,
(左手食指、中指、无名指
握紧,拇指、小拇指竖起,右手大
拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外, 左手手腕上下摆动两次。)

变成狐狸笑一笑,
(拇指尖、中指尖、无名指尖相对, 食指和小拇指竖起,左右
手掌心相对,手腕上下摆动两次。)

变成
相机< br>照一照,
(两手交
*
,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)

大家拍手齐欢笑。
(
两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。
)

6
)《我们的小手真灵巧》(中、大班)

一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)

两只小兔跳跳跳,
(
竖起食指和中指
,
做小兔的耳朵
)
三只孔雀真
骄傲
(
大拇指和食指做孔雀的嘴
)
四只小鸟飞得高
(
四指做小鸟的翅膀
)
五只小猫喵喵喵
(
五指张开做
猫爪
)
六只大象在洗澡
(
手指变成六做大象鼻子
)
七只
乌鸦

面包
(
手指变成七做乌鸦的嘴
)
八只小鸡啄
樱桃
(
手指变成八做鸡嘴
)
九只小虫在吃草
(
手指变成九做小虫爬
)
十个小孩哈哈笑。
(
十指张开做
小花
)
游戏《开火车》



1
)全班幼儿围坐一圈,教师请6
个幼儿(
3

3
女)到中间,按一男一女的
顺序站好 ,
引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还
是一样多?幼儿回答正确 后,
请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,
站好
后,火车开动(大家作开动动作

呜、轰隆隆、轰隆隆
……




2< br>)教师请
5
个幼儿到中间,按一个坐,一个站,一个坐,一个站的顺序排好,
引 导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比,
谁多?谁小?还
是一样多?幼儿回 答正确后,
请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站,
站好
后,火车开动。


教师可不断改变火车的排列规则如:一个站、一个蹲、一个站、一个蹲
……
或一
个直立双手下垂,
一个直立双手前举,
一个直立双手下垂,
一个直立双手 前举
……
等等)


小班手指操


一节 :一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下)
;来了
(
先伸 出
右手手心向下
)
一群
(
再伸出左手手心向下,
放在右手上
)
小鸭鸭
(做鸭嘴状三下)

游游泳
(两
个大拇指 交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下)
;二只小象
(
两只手的食指和小< br>指同时伸直
)
走过来(放在桌面做走的动作)
,钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏( 两个大拇指绕
一绕)
;一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手 游泳状打
开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。


二节:一个手指( 右手)一个(左手)手指变成大山(两食指
*
一起)
,二个(右手)手指二
个 手指变成剪刀(剪二下)
,三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指
*
一起、中指 无名
指并拢动一动)

四个
(右手)
手指四个手指
(左手)
变成胡须
(合并放下吧位置)

五个
(右
手)手指五个(左 手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)



三节:一个手 指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下
运动)吃水果,二个手指( 右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手
--
杈子)五个手指(左手)小朋 友吃蛋糕,四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃
米饭,五个手指(先伸右手)五个手指(再 伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动)
,大家
一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)< br>。


四节:你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆 一摆,你拍三我拍
三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指 头拉
拉钩,五个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)



五节:
(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无 名指再开)进不来,
三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开 )我进
来了(手腕
*
一起做花状、
小朋友的头对着手心点点头)
,< br>见到我的好朋友
(十个手指弯弯动
动)

拉拉钩
(拉小指)< br>敬个礼
(除大拇指外手指动动)
碰碰头
(大拇指碰碰)

相亲 相爱
(手
腕磨擦)不分手(两手握一起)



六节:一个 手点点(二个食指碰碰)
,二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下)
,三个手

怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-


怎么做外挂-



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