小班教学活动观察记录25篇

2021年1月26日发(作者：项籍)
小班教学活动观察记录
25
篇


当我离开的时候，她高兴 地说：苹果姐姐再见
!
欣欣奶奶陪我走了一
段路，
她说：
也不明白欣 欣明天能不能上幼儿园，
教师给您添麻烦了
!
我笑了笑，心里想：这都是我就应做的< br>!
孩子能够高高兴兴地上幼儿
园，
并且在幼儿园的每一天都是欢乐的，
这就是我们感到最幸福的事
了
!


26
日的早晨，当我 正在给孩子们上课的时候，欣欣高兴地走进
教室，我给她搬了椅子，她开始认真地听课。



27
日上午，我去参加比赛，中午才回到幼儿园，欣欣午睡醒来
发现我，甜甜地笑了，并对我说：我这天上主持人课了
!


28
日上午，格格妈来上家长助教课，孩子们都很高兴，欣欣也
是个性的开心
!


29
日欣欣依然没有哭，很高兴地到幼儿园来。晚上爸爸来接的
很早，临走 时，她对我说：明天我还有上表演课呢
!


30
日当我刚开始带 领中级二班的表演班学员做口部操的时候，
有人敲门，我还以为是迟到的小朋友，打开门一看，是欣欣， 她的手
里拿了一块儿巧克力。笑着对我说：苹果姐姐这是我给你带的
!
看到
欣 欣离去的背影，我在想，欣欣，上幼儿园多好
!


观察反思：



当孩子忽然间不喜欢上幼儿园时，
教师要想出好办法帮忙她们重
新建立对幼儿园的喜爱之情。
家访就是一个与孩子、
家长沟通的一剂
良方。自从这次家 访后，欣欣再一次高兴地到幼儿园来，这也为家长
解决了后顾之忧，
使他们能够全身心地投入自 我的工作中，
也让家长
觉得把孩子送到我们的幼儿园是最明智的选取。



小班教学活动观察记录（二十三）
：



今日 如同往日，孩子们也在玩桌面游戏。这时候，有很多孩子把
积木放在手指上，然后说：妖怪来了，妖怪来 了。我要吃掉你。孩子
玩得很开心，沈曹一也笑了。于是，我赶紧想了一个他有可能感兴趣
的话 题问他：
沈曹一，
你爸爸妈妈呢是不是也被妖怪吃掉了他一改往
日的常态，回答说：没 有被吃掉。简单的几个人，让我心里觉得暖暖
地，孩子们也很惊奇地看着他说：沈曹一会讲话了。我赶快 又问了一
个问题：那你爸爸妈妈去哪里了他说：爸爸妈妈去上班了。我又问：
妈妈在哪里上班是 浏河还是太仓他又不回答了。
之后我又问了几个问
题，他好像又不感兴趣了，不做声。虽然回答 了两个问题，我还是很
开心。因为他已经能够和我交流了。



分析评价：



开始孩子回答我的问题，处在一种紧张的状态中。 在他的心里，
爸爸妈妈是十分重要的人。
所以，
当我说爸爸妈妈是不是也被妖怪吃掉时，他很紧张。
他觉得这个事情是不可能的，十分想表达自我的想
法，告诉我：没有。所 以，在这种紧张的逼迫感下，他急着告诉我们
大家事实，
并且告诉我们爸妈去了哪里。
可是应对第三个问题的时候，
她又不回答了。
我想一方面是因为他真的不明白，
另一方 面就是他说
出了自我想说的话，其他的就不再多说了。