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大班下学期家访记录表

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-26 06:05

于来山-

2021年1月26日发(作者:崔萍)

平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

王俊峰

爷爷

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.09
张小燕

家访主要内容:
峻峰小朋友是一个 聪明可爱的孩子,
老师上课讲的东西都会,但是他学会
了就扰乱秩序,不让其他的小朋友学习。 因此,对峻峰进行了一次面谈。想请家长多和幼
儿园保持联系,并配合教师把孩子教育的更好。

家长反馈:

在和他的爷爷谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,这 样一来,孩子就
养成了一些坏习惯。答应会积极配合老师,一起为孩子的健康成长努力。



平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

潘伟翔

妈妈

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.11
张小燕

家访主要内容:
潘伟翔是我班一名 幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的
来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的。但最近一 段时间以来,上课注意力不集中,总是
和旁边的小朋友讲话,不好好听课。

家长反馈 :
他妈妈说:“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管他。”
我说,你们再忙 ,也不能不管孩子,”她说:“以后我们一定会多抽时间来关心孩子经常
和孩子进行交流,多和老师联系 ,让孩子健康活泼的成长。


平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

林国梁

妈妈

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.14
张小燕

家访主要内容:
林国梁小朋友聪明 好动,上课回答问题也很积极。但是有一个坏习惯,总
爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果。 为此,他妈妈来园接送时我和她说明了
此事。

家长反馈:
从谈话中得知,< br>在家,
他一点也不听话,
特别的调皮,
爸爸妈妈的话听不进去,
他爸爸 就经常打他,而他妈妈就经常护着他,久而久之养成了不好的习惯。我说:“孩子
犯了错,不能打,也不 能袒护,要耐心的给孩子讲道理,重要的是让孩子知道自己哪里错
了,慢慢的改正错误。他妈妈表示以后 要多和孩子交流,把孩子教育好。


平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

方铱朵

妈妈

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.16
张小燕

家访主要内容:
铱朵是个较内向的 小女孩,
上课时我发现她不太喜欢回答问题,我试着请
了她以后,她很轻地回答了问题,我表扬 了她,她很开心,晚上放学时,我将这事告诉了
她妈妈。

家长反馈:
她妈妈说她就是胆小,并说希望我们共同配合来训练她的胆量。




平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

潘芊妤

妈妈

家访方式

电访

家访教师

家访时间

2014.10.18
张小燕

家访主要内容:
潘芊妤小朋友近段 时间经常和郑怡珊小朋友呆在一起,
本来很乖的她变的
得上课不专心听讲,午睡时两个人也凑在 一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我
们就电话联系了她的妈妈。

家长反馈 :
她妈妈说:“我们最近比较忙,没有什么时间来照顾她。”交流后表示,每天
都会花些时间多 关心关心她。


平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

施敬辉

妈妈

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.21
张小燕

家访主要内容:
这孩子聪明反应能力快,但不够自信。最近一段时间表现都很不错。

家长反馈:
经过了解知道孩子由于家庭的影响,所以敬辉的性格不是特别的开朗,家长表
示会注意孩子的心理方面,给孩子一个良好的家庭环境。



平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

郑志君

爸爸

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.22
张小燕

家访主要内容:

郑志君在幼儿园经常坐不住,与旁边的幼儿讲悄悄话,
服装也不是很干净。

家长反馈:
经了解知道
他还有一个妹妹,而且父母都比较忙,都是爷爷奶奶在带,家长表
示以后会注意,让孩子养成爱清洁的好习惯。




平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

丁紫怡

妈妈

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.25
张小燕

家访主要内容:
丁紫怡语言表达能力比较强,不太容易克制自己,容 易冲动,经常上课到
一半没经过老师的允许,就自己说起来。

家长反馈:
和 孩子的家长聊天时说起此事,知道了家长们平时都比较忙,孩子经常和姐姐
在一起,家长表示在家会多注 意,及时的提醒他


平潭流水幼儿园家访记录表

幼儿姓名

接待人员

陈安杰

爸爸

家访方式

面谈

家访教师

家访时间

2014.10.28
张小燕

家访主要内容:
孩子的思维较活跃 ,各方面都发展的很好,但有时不能主动,积极大胆的
表现自己;有时又会自己站起来说了一会后又坐下 ;进餐速度偏慢。

家长反馈:
经过和家长的沟通后,了解知道孩子在家是能说会道, 而且比较要强,做事非
常的仔细,也很顽皮,家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心,让他能大胆, 积极主
动的表现自己,并会帮忙孩子慢慢地提升进餐速度。


于来山-


于来山-


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于来山-


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于来山-


于来山-


于来山-



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