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中班数字儿歌:小鸭的一家
执教:郭
婷
活动目标:
1
、复习数字,听听、看看、讲讲的过程中自然学会儿歌。
2
、找到儿歌中隐含的数字,对数字儿歌感兴趣。
3
、知道要经过大人的同意才能出去玩耍,体验一家人相亲相爱的情感。
活动准备:
背景图:小鸭的家;歌内容相关的小图片;
1
—
10
活动过程:
一、找“朋友”
,复习数字。
二、出示小鸭的家,激发兴趣。
三、以故事的形式感知儿歌后面部分。
1
、教师讲述故事。
原来在五天前,鸭妈妈一大清早醒来,突然发现自己的
6
只小鸭全都
不见了,这可怎么办呢?鸭妈妈是又着急又生气:
“哼!到哪儿去了呢?”鸭妈
妈嘎嘎嘎地叫 了起来,它开始到处找小鸭子,屋里屋外找了个遍,没有找到,她
还扒开篱笆到处找,
也没有找 到。
呜呜呜——鸭妈妈一下子慌了起来,
究竟我的
小鸭子到哪儿去啦?
2
、通过提问和小图片,建构儿歌。
四、猜测想象,知道要经过大人的同意才能出去玩耍。
师:
6
只小 鸭可能会去哪儿呢,会遇到什么事情呢?如果鸭妈妈找到了小鸭子,
会说些什么呢?
小结:
离开家一定要和妈妈打招呼,
没有得到妈妈的同意是不能随便乱跑的,
否
则可能会遇到危险。
五、在寻找数字秘密的探索中,进一步巩固复习儿歌。
1
、教师示范儿歌。
2
、师生共同朗诵
3
、简单的评析,鸭妈妈生气的表情表演出来。
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本文更新与2021-01-26 00:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/427128.html
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