小班安全活动：汤洒了,怎么办

2021年1月25日发(作者：刘明康)
小班安全活动：汤洒了，怎么办
?
执教者：

活动目标：



1
、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。



2
、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：



故事
《碗里的汤泼了》

活动过程：



教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突 然叫了起来：

哎呀，不
好了！
我的汤泼了
......
玲玲 的汤泼到哪里了？
（桌上）
如果你的汤也泼在了桌上，
你会怎么办？



了解正确的处理方法。



教师小结：吃饭 时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的
衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。



2
、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？



教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？
(
汤顺着桌子往下流。
)
他该怎么办？

来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人 帮
忙。）教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来
的汤，
以免汤把自己的衣服、
裤子弄湿。
然后，
可以请成人帮忙处理泼下来的汤。



3
、教师总结。

教师：
有时，
因为 小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，
当大家遇到这种事时，
首先要让开泼下来的汤，
然 后再请成人帮忙。
如果不让开，
汤就会弄湿自己的衣
服，甚至会烫伤自己。


活动反思：














幼儿园小班安全教案：小手流血了











































执教者
:
教学目标：



1
、知道爱护小手，不玩尖利的东西。



2
、知道手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备：相关图片一张。

教学过程：



1
、请幼儿观察图片，提问：



（
1
）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
（
2
）好好的小手怎么会出血呢？
（被 东西划破了）（
3
）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、
铁丝、剪刀 等。因为这些东西很尖，很锋利。）（
4
）启发幼儿回忆：自己的手
有没有被划破过， 手划破了有哪些不方便。



2
、讨论怎样才能使我们的小手不受 伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃
片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很 尖的，有的是
很锋利的，
如果我们去玩这些东西，
就会把手划破，
给自己带来 危险和许多不方
便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，
以免我们的手受伤，
影 响我们的教学和生
活。



3
、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

（
1
）如果手不小 心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？
（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感 染、化脓。）（
2
）手受伤了怎
么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药 水或紫药水；严重的要找
医生处理。）（
3
）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤 手浸在水里，不能
随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了
伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。


活动反思：


















小班安全教案：会咬人的电








































执教者：

活动目标：


1
、认识
“
有电危险
”
的标志。



2
、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。



3
、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备

1
、
“
有电危险
”
的标志图片一张、电插线板一块

2
、指偶：灰太狼、小老鼠

3
、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：



1
、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：



（
1
）故事里有谁？



（
2
）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）（
3
）
电插线板里藏着 什么？电插线板可以碰吗
?


（
4
）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？



2
、认识
“
有电危险
”
的标志：



师：
喜羊羊还给我们带来了许多图片，
我一起来看一看，
出示图片引导幼儿
认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。



3
、谁对谁不对（
1
）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要
考考我们，
这两张图片上的小朋友最对谁不对。
（幼儿自由交流并请个别幼儿说
一说） （
2
）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的
送到哭脸处。



4
、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片 捅插电插线板
和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。



附故事：
会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，
溜进家里偷东西，
发现了
一个宝贝。
这个宝贝是白色的，
身上长着许多小嘴巴，
后面还拖着一 根长长的细
尾巴，
小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，
电视机就会说话了，把台灯插
头往小嘴巴里一插，
台灯就亮了，
把电风扇插头往小嘴巴里一插，
电风扇就转了。
小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬
走呢？小老鼠说：
“
我去请朋友来帮忙。
”
它刚出门正好碰到了灰太狼，小 老鼠赶
紧说：
“
灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？
”
灰太 狼马上说：
“
我什么都
不怕，快带我去吧！
”



来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：
“
那是什么宝贝吗？又不能
吃 ，也不好玩，我不偷了。
”
小老鼠很着急地说：
“
那个宝贝很神奇，它能让电 视
机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。
”
灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，
“
啊！
”
灰太 狼大叫一
声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：
“
灰太狼，危险 ！
快扔掉！
”
可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。
“< br>好疼啊！
”
灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。

喜 羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：
“
灰太狼一定是到我家来偷东
西的，我得赶 紧报警。
”
包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，
包包大人问：“
灰太狼，
你是怎么昏倒的？
”
灰太狼低着头说：
“
喜 羊羊家有一个宝
贝，我一摸就昏倒了。
”
包包大人听了哈哈大笑说：
“
那是电插线板，电插线板里
藏着会咬人的电，
你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，
能醒
过了就算不错了。
”
灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不 敢碰电插线板了。

活动反思：


























小班安全教案：不跟陌生人走










































执教者：

活动目标

1
．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。



2
．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1
．有关的图片四张。



2
．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。



3
．
玩具
、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》



1
．讲述故事《沙沙和陌 生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌
生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走 ，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：
“
沙沙，你做 得对
!
不过还有一些
事情你要多加注意。
”
沙沙连忙问妈妈：
“
还有什么事情应该注意的呢
?”



2
．集 体讨论：
(1)
妈妈为什么说沙沙做得对
?(2)
我们来猜猜妈妈还对沙沙说
了哪些应该注意的事情
?


3
．出示图片：



图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。



图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。



图三：陌生人要去你家时，你不能带路。



图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。



二、< br>情境练习情境一：
一个陌生的叔叔对一位小朋友说：
“
小朋友你真可爱．
我
请你吃果冻。
”
接着又拿出
玩具
给他玩。



集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说
?

< br>情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：
“
我是你妈妈的好朋
友， 她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。
”