奥尔夫音乐早期教育计划书

2021年1月24日发(作者：欧阳韶)





早期教育计划书





课程名称：

奥尔夫音乐课程

适合年龄：

2.5
—
6
岁





了解我们

宝贝成长会馆是教育科技有限公司旗下的连锁早教机 构，以“塑造美丽妈妈，
培育聪慧宝宝”为目标，以“爱心，奉献，协作，创新”作为公司的文化和服务 理
念，为
0
～
6
岁的婴幼儿家庭提供优质的育儿指导，确保每一位宝 贝都能拥有最佳
的人生开端，
确保每一位妈妈都能成为秀外慧中的极品妈妈。
早教中心 关注从母亲
怀孕到婴儿
6
岁的整个过程，
在科学育儿理论的指导下，
有一套完整的宝贝成长计
划，为妈妈提供科学的产后护理和早教指导，为宝宝提供完整的服务，并建有《 宝
贝成长档案》
。不断探索，追求卓越是早教中心的追求目标。





让我们一起享受育儿生活中的“早教中心时光”
！



幼儿能够学到什么？

一、奥尔夫音乐教育

音乐学习的 目的之一就是要把儿童培养成肯主动学习的人。在音乐教育的课
堂上，
教师为孩子们提出许多来 自生活中的声音和音乐，
通过孩子的自我理解和自
我表达以及即兴的创作活动，
启发他 们的智慧、
创造力和感受客观事物的能力。
音
乐教育对开发儿童的智力、
表达 能力和情感世界给予同样的重视，
有助于他们的全
面成长。

在音乐课中，通过系统的学习，您的孩子将主要获得以下多方面的进步：

1
、综合性的学习

奥尔夫音乐教育根据儿童的学习特点，
围绕课堂 主题展开了一系列生动有趣的
活动，包括拍打身体的声势训练、朗诵、演唱、乐器演奏、舞蹈、表演等， 充分激
发儿童对音乐的喜爱和学习音乐的兴趣，
在学习中得到全面的发展，
保持乐观向 上
的情绪。

2
、愉快的实践活动

奥尔夫音乐教育通过丰 富多彩的实践活动，
由浅入深、
由表及里的提高儿童的
学习质量，
避免了常规 教育中枯燥、
机械式的重复，
孩子在轻松快乐中获得能力的
提高。

3
、准确把握节奏

当孩子配合节奏轻轻拍打、
转身，
配合 节奏摇晃身体，
以及他们的朗诵、
歌唱、
集体合唱和重唱，
这些练习会帮助他 们感知节奏，
正确把握曲调，
使他们获得良好
的音律感。

4
、轻松掌握乐理知识







在音乐课堂上，孩子们在模仿狮子走、小兔跳、鸟儿飞的动作，而教师就是从
这里巧 妙的把二分音符、
四分音符、
八分音符以及它们相应的节奏特点传授给了孩
子。孩子们 认识了音符、感知音符特点，还学会了选择相应的乐器来加以表现。

5
、培养孩子的创造力

在每一堂课上都有孩子即兴创作或创编活动，
小至一些动作，
大到编剧，
他们
都会受到教师的肯定和鼓励，
而孩子也会为 自己的成功感到欣慰和骄傲。
音乐给孩
子想象和联想的广阔空间。

6
、适合儿童学习，是进一步学习舞蹈、表演、演奏的开端

奥尔夫音乐教育 融合语言、
音乐、
动作于一体，
鼓励孩子亲自参与和即兴创作，
课程设置充分 把握了孩子的学习特点，
积极调动了孩子学习音乐的积极性，
培养他
们对音乐的热爱。 是孩子进一步学习舞蹈、表演、演奏的开端。


二、混龄社交活动——一个大家庭

（时间：周一至周日）

在美国 ，当幼儿的社会交往被移民社会所隔阂，妈妈们自发组织的家庭聚会
风靡全国；在中国，在新社区生活的 幼儿们同样面临“移民”社会的问题，彼此间
缺少交往，缺少友爱。

针对这些问题，早教中心为孩子和妈妈们设置了一个有准备的环境。

1
、虚拟社会：感受多元文化

早教中心活动大厅根据蒙台梭利混龄教学理念 设计，这里有来自不同地域甚
至有着不同肤色的幼儿，
是一个包容不同文化的大家庭。
活动厅除了新颖特别的玩
具供孩子们玩耍，
还可以培养幼儿社交能力：
每天这里都汇集 许多个家庭，
孩子们
每天都可以与不同角色的人们相处，
有哥哥姐姐、
弟弟妹 妹、
叔叔阿姨和爷爷奶奶，
在这里，原本在外拘束缺少交往的幼儿们成了天才社交家。

2
、玩具活动区：手巧心灵