幼儿21-22个月早教计划

2021年1月24日发(作者：柯灵)
第
21
－
22
个月计划

语言能力可达水平：

情绪与社交能力可达水平：

自理能力可达水平：

认知能力可达水平：

大肌肉运动能力可达水平：

精细动作能力可达水平：


能力培养

月龄概述：

1
．因为这个月的宝宝自我意识不 断提高，他会向家长要他喜欢吃的食物，家长
要控制好宝宝，避免宝宝出现肥胖症、挑食、厌食的现象。

2
宝宝已经会跑会跳了，家长要看护好宝宝，避免发生意外。

3
这个月，家长可以给宝宝准备牙刷和牙筒，教宝宝自己用清水刷牙。

4
继续教宝宝识字、认识数字、
坚持给宝宝听英语的碟片。

5因为宝宝语言能力的提高，家长要教宝宝
礼貌用语
，避免让他接触行为不良的
宝宝 ，以免影响宝宝的一言一行。

玩、教具


1
、
家长要为宝宝
准备
八宝袋
，内装不同的玩具、用品，
教宝宝练习说出物品的< br>名字，逐渐把物品换成图片和字卡。

2
、教宝宝套圈，练习宝宝手的
拆装技巧
。

3
、 家长为宝宝准备小牙刷等漱口用具，以配合宝宝口腔保健。如果可能，准备
木马或类似的代用品练习骑木 马。

4
、教宝宝
自制寄信玩具
，用纸卡写上两个相近似的数字，用 两个大信封作“信
箱”
，让宝宝区分后投入。

5
、家长为宝宝
提供写字板，供宝宝练习写字和练习汉字变化时用。

6
、家长要为宝宝
准备木头人或类似的拼插玩具。


育儿要点：

1
家长要控制好宝宝的饮食，避免宝宝出现肥胖、挑食、厌食等现象。

2
家长仍要坚持让宝宝
多参加户外活动，为他提供跑、跳的合适场所。

3
家长仍要坚持教宝宝识字、数数、认识数字等，并且坚持给宝宝听纯英语的碟片。

4
培养宝宝
按照吃饭、按照睡觉、按时排大便的习惯。

具体做法


1
、家长要控制宝宝的零食，防止宝宝出现偏食、挑食 ，厌食等现象，家长不要
多给宝宝吃巧克力、糖果及太甜太油腻的糕点。

2
、
坚持让宝宝练习奔跑、跳跃、抛接球、拍大皮球，促进他动作协调发展。

3
、教宝宝理解
对应关系、所属关系。

4
、教宝宝学习数概念，如：大小、多少、高矮、胖瘦等。

5
、继续教宝宝背儿歌或诗歌数首。

6
、家长要继续给宝宝
看图讲故事。

7
、家长可以经常和宝宝
玩过家家。

8
、培养宝宝养成良好进餐习惯：定时、定点、定规矩，按食谱安排每日饮食。

9
、因为这时宝宝比较淘气，家长要预防宝宝外伤，家长要学会意外急救方法。


语言能力可达水平：

1
这个月的宝宝开始有了自我的意识，家长 要让宝宝经常和小朋友玩，改名宝宝出现争抢物
品等现象。

2
教宝宝会说自己的名字、父母的名字。

3
教宝宝学会恰当地使用形容词。

4
继续教宝宝背儿歌、童谣等。

具体做法


1
、教宝宝说出自己的姓名。
家长要教宝宝准确的说出自己的名字（包括姓）
，并
使宝宝能够说出小朋友的名字、
爸爸妈妈的名字。
但是一般情况下要让宝宝称呼
自己 的父母为“爸爸”和“妈妈”
，不要直呼名字。

2
、教宝宝用我代替名字。
宝宝往往用名字形容自己的东西。家长拿属于宝宝自
己的东西，鼓励他说“我的衣服”
、
“我的床”
、
“我的鞋子”
，而代替“宝宝的衣
服”
、< br>“宝宝的床”
、
“宝宝的鞋子”等，这是宝宝自我意识的萌芽。说对了要称赞
宝 宝表扬他。

3
、教宝宝用一个词形容家里的人。
如“爸爸高”
，< br>“妈妈漂亮”
，
“宝宝乖”
，使宝
宝的词汇渐渐丰富起来。以后他会用 词去形容玩具，如“娃娃可爱”
，
“大象鼻子
长”
，
“小猪胖乎乎” 等。

4
、继续教宝宝背诵儿歌。
经过
2-3
个月的学习， 有些宝宝能背诵
3
个字一句的
儿歌
4
句，
有些能记住第一句 和最后一句。
几个宝宝在一起背诵更有游戏性，
一
边背，一边表演动作，就易于学会。


情绪与社交能力可达水平：

1
家长仍要坚持多带宝宝接触外界，让他多和小朋友交往。

2
家长可以经常和宝宝玩过家家等游戏。

具体做法

1< br>、家长要让宝宝们协同游戏。
家长要让宝宝与同龄的宝宝一起玩，给他们相同
的玩具，< br>以避免争夺。
当一个宝宝做一种动作或出现一种叫声时，
另一个宝宝会
立刻模仿 ，
互相笑笑，
这种协同的游戏方式是此时期的特点
。
家长要想办法为宝
宝创造这种一起玩的条件。

2
、
让宝宝玩过家家。
家长创造条件 让宝宝和同伴玩“过家家”游戏，如
照料患
病的娃娃吃药、休息，以培养同情心和协作品德。< br>

自理能力可达水平：

1
继续让宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己大小便。

2
教宝宝自己学会脱衣服和裤子。


具体做法