家长对孩子的心得体会5篇

2021年1月24日发(作者：金伯雄)
家长对孩子的心得体会
X
篇

第一篇：伴随孩子一同成长

一、对孩子要关爱而不溺爱

X
、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益 友，通过言
传身教和榜样的作用，
加强孩子的品德教育。
在家营造学习向上
的 氛围，
增强孩子学习的自觉性和主动性；
在单位营造争先创优
的氛围，
取得成 绩和孩子共同分享收获的喜悦，
增强孩子勇争上
游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。

X
、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌
控孩子学习、生活动向 ，帮助孩子学会，积极正面的鼓励是孩子
学习最大的动力，
在沟通中给孩子灌输正确的人生观、
价值观和
求学观。
社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应
竞争 到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。

X
、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提 前预防，尽早
帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、
畏难、
松懈或是骄傲
自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。

X
、对孩子的要求不能照单全 收。合理的要求要创造条件尽
量满足，
不合理的要求哪怕有条件也不能答应，
如无节制 地玩电
脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中
价值取向的标准。

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X
、正确对待孩子的 错误。要允许自己的孩子犯错误，人无
完人，
家长本身也不是十全十美的，
我们在要求 孩子做得更好的
同时，是否也能反思自己是否做得足够好，
要告诫孩子，每个人
都是在 不断纠错的过程中长大的，
犯了错误不要紧，
只要能从错
误中找到问题所在，下次不犯 相同的错误就好

。

二、对孩子放心但不放任

X
、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光
点，
要善于发现孩子的优势和长处，
不要让孩子成为学习的奴隶，
让孩子在快乐中学习，
从学习中享受快乐，
要让 孩子能有一个快
乐的童年生活。

X
、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的 独立人格，同时
尊重孩子的隐私，
允许孩子青春期的一些反常行为，
只要正确引
导就好。

X
、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，
并相 对应地提出可供选择的，真正能做到胜不骄，败不馁。

X
、制订的学习方案要切实可 行，
循序渐进，
切忌眼高手低。
目标的制定要因人而异，要切实可行，
且短时 间应有效果，
要让
孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。
< br>三、
不能将对孩子的牵挂演变成牵绊，
关心自己就是对孩子
最大的慰藉。

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X
、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开
心、骄傲；
X
、在生活中要关心自己，照顾好自己就是照顾了孩子，不
给孩子增加负累，让孩子能零负 担求学；

X
、要切断孩子的依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白
父母不 可能一辈子陪伴在孩子的身边，
以后的路要靠孩子自己去
打拼，
临渊羡鱼不如退而结网 ，
与其现在利用大量的时间去追星，
去羡慕别人，
不如现在多化点时间和精力，
让以后别人来羡慕你。

对孩子而言，想家，不如努力学习，
以后为自己创造更好的
家！

对家长而言，想孩子，
不如照顾好自己，放手让孩子走自己
的路。

孩子一天天长大，
慢慢变得懂事成熟，
让我们在见证孩子成
长的过程中，伴随孩子一同 成长吧！第二篇：
如何对待孩子的淘
气行为

孩子的淘气、
顽皮性几 乎是每位家长最感到头疼的事了，
如
果我们家长对孩子的心理发展过程不去深入了解，
那么我们就掌
握不了孩子的性格特点，
就无法改掉孩子的一些不良习惯。
所以
我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导孩子向健康的方向
发展。孩子的淘气性主要表现在：

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一、
孩子想干什么就干什 么。
譬如：
孩子在准备吃饭的时候，
想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非 要把手伸进
菜盘子里等等。
我认为作为家长决不能一直迁就他，
我尝试在不
到 开饭时间里，不给他吃其他东西，让他记住饿的滋味，过了段
时间，他也就自然而然地养成了吃饭的习惯 。

二、孩子的无理取闹。有时候孩子们在争抢玩具时体会到：
自已哭的越凶，大人通 常把玩具给谁，
如果大人顺他，
久而久之
使他下次再做。对此，我采取的方法是：先要 冷落他，待他安静
下来后再与他沟通，
使他感觉到无理取闹的无趣，
一段时间后果然收到了意想不到的效果。

三、
孩子不听话，与家长对着干。任性的孩子往往与 家长的
想法相反，有时候叫他穿衣他偏脱衣；
叫他先洗手再吃饭，
他偏
反着做 。
我认为采用激将法可能会奏效，
然后再教育他自已的事
情要自已做。
对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。
当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他，< br>使他会有成就对待孩子的
淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。
当孩子主动为大
人拿鞋子时应表扬他，
使他会有成就感；
当他问及父母节假日如
何安排时，< br>父母应郑重与他商量，
使他体会到自已意见的重要性，
而不能简单地敷衍孩子。当然，< br>对待孩子的一些无理要求，
我们
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也要坚决反对、严肃批评。第三篇：让孩子自己成长

一次偶然的机会我带 宝宝去参加红黄蓝的试听课程。
虽然自
觉对孩子的早期教育比较重视，
但当时还是有点 不以为然，
并且
对其商业目的刹有介心。
后来抱着试试看的心态还是去体验了一
下。可喜的是，无论是机构的教学目标，老师的上课技巧，使用
的教学设施，都和我的期望值比较接近 。

那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班，
于是抱
着试试看的心 态报了一年的课程。
反正
X
岁前都是孩子学习语言
的最佳时期，只要他不抗拒 ，
就当做是一个锻炼吧，
没抱很大的
希望。
起初唯恐他对课外学习有抵触的心 理，
第一节课上课之前，
我就以去麦当劳为诱饵，
“诱骗”他去上课，
因为此 之前麦当劳
是他可望而很少及的地方。
反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的
食物，就是 吃块蛋糕做早餐，不亏！意外的是，第一堂课回来的
那天晚上，
我说跟他聊起上课内容，
他高兴极了，
很认真的跟读，
于是只要没有特殊情况，
每天晚上他都主动坚持复习，
其中最喜
欢的就是跟唱妙事多的音乐。
一个月下来，
发现他课堂和课外都很有学习劲头，
现在刚读了两个月，
平常不时就在家里高兴地唱
唱跳跳，
有些儿歌经常能脱口而出，
而且语调方面模仿得特别像
样，我觉得这才是孩子在这个阶段学习音 乐的最大的收获。

关于如和培养孩子成才，
相信是每个父母在孩子成长过程中
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