家长如何呵护孩子健康成长

2021年1月24日发(作者：宗相)

家长如何呵护孩子健康成长

何啸


靖远县北滩乡东滩小学
730611
【摘

要】
孩子 是幼苗，需要及时修剪整理和呵护，才有可能成才。然而在教育孩子的过程中，由于父母
对孩子爱的方式 的体现不同，因而就有了千差万别的教育结果。本文从以下三个方面做了阐述：第一，家长对孩子
健康成 长和发展的重要性；第二，教育的误区，溺爱和宠爱——家庭教育失败的罪魁祸首；放任自流的教育及管束
苛刻的教育，三方面阐述了教育的误区；第三，如何正确的教育孩子，促进他成才，我从六点做了阐述。最后， 我
在结束语中指出，孩子是幼苗，家长是园丁，孩子在成长的人生路上，我们要经常给他修枝剪叶，让他 茁壮成长。


【关键词】
家庭教育

教育的误区

理智的爱


一、
家长对孩子健康成长和发展的重要性——家庭教育的重要性

家长是孩子 的第一老师，家长对孩子的成长极其重要。你的孩子如果是一个聪明好学的孩子，
你就应该引导他，让他成为一棵大树，
让他成为国家栋梁之才；
你的孩子如果智力平常，
你就要多< br>发现他（她）的长人之处，避短扬长，也引导他（她）成就一番事；如果你的孩子调皮捣蛋，在别
人眼里是一个坏孩子，请你千万要冷静，不要对孩子吹胡子瞪眼睛，不要辱骂孩子，更不要放弃，
你要因 才施教，发现其优点，让他（她）也成为一个有用之人；如果你的孩子智力低下，你也不能
放弃，
你要付出比别人更多的时间和精力去改变孩子的处境；
如果你的孩子有某方面的缺陷，
你就< br>要想尽一切办法，让你的孩子有足够的信心和信念，克服一切困难，坚定的生活下去。

孟母三迁的故事大家都知道，
孟子能够成就一代大思想家，
与孟母的明智选择和教诲是分不开< br>的；居里夫人的女儿伊伦娜，在其母亲因发现镭而获得诺贝尔奖之后的
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年的同一天， 同样获得
了诺贝尔奖，
之后成绩累累，
而且还为中国培养出一个钱学森。
伊伦 娜的杰出成就，
与自己的聪明
好学固然有关，但也离不开居里夫人平时的教育和影响。美国的爱 迪生，虽然只上了三个月的学，
后来发明了电灯，成为
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世纪最伟大的发明家，很多 人认为他是天才，大部分人所不知道的情况
是，
爱迪生的母亲承担起教育的重任，
要求 极其严格，
甚至今天我们能用上电灯，
首先要感谢这位
伟大的母亲。
中国的乡 村医生——蔡笑晚，
他虽然仅有高中学历，
但他的六个孩子个个成才，
其中
五 个孩子到美国读博士和硕士，孩子们说：
“我们事业的成功离不开我们的父亲，我们的成功决非
偶然。
”

这样的例子举不胜举，孟子，伊伦娜，爱迪生，蔡笑晚等等的成功，都能够 说明家庭教育的重
要性。家长虽然不能决定孩子的一生，但极大地影响着孩子的一生。

回到现实中，
看看我们的身边，
大部分的家长已经有了这一方面的思想认识，
或好或 差的进行
家庭教育，
重视起家庭教育。
然而还有一部分家长却做得很不好，
只 管孩子的吃喝，
至于孩子的学
习，思想，品德，及其他品质，从不过问，他们认为教育孩子是学 校的事，他们没有家庭教育的思
想认识，
他们的孩子相对而言，
已经输了一截。
将来孩子一旦在教育方面失败，
你也要负一份责任，
这样的家长，你们认识到了吗？


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二、
教育的误区——束缚孩子前进的步伐



作为父母，总是想把最好的都给孩子，希望他们能够成为有出息的人，因此在教育 上总是不
遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。

1.
溺爱和宠爱——家庭教育失败的罪魁祸首



孩子 是父母爱情的结晶，
是家庭生活乐趣的重要来源，
在父母的一生中举足轻重，
自然被视为
掌上明珠百倍爱护。
父母对子女的爱心，
应该说是世界上最可贵的一种情感 。
然爱之过头，
就将变
为溺爱，即过分地满足孩子的任何需要。


最近跟同事聊天，她告诉我，她女儿特能花钱，到公园里，玩这个玩那个，再加上买玩具，
一天 就花了一百多，周周如此，她如果不给钱，她就哭，这时候她奶奶就出面说：
“让玩吧。
”这样
就满足了她的需要。

过分的满足孩子，这种现象在我们身边发生的太多。特别在独生子女中更多。

还曾听 到过这样一对母子，
儿子上的小学刚好是自己奶奶所工作的学校，
于是一、
二年级上学
时都是奶奶背着上学，到初中时
体育
课上，老师让跑“
800
米”< br>，回去跟妈妈说累死了。第二天他
妈妈马上找到教体育的老师（也就是他舅舅）
，跟他说 ，孩子累死了，以后别让他跑了。他舅舅就
真的不让他跑了，结果老师测验跑“
800
米”
，他
考试
不合格，他妈妈还质问他舅舅怎么会不合格。


其实不问也应该知道不锻炼当然不会及格。
长大成家后他对妈妈呼风唤雨，
缺乏生活能 力，
许
多无理的要求要她实现。当家长的真的能够满足他一生的需求吗？这时候的她会是什么滋 味呢？



这位妈妈是非常爱这个儿子，
但是她这种爱却得不到 孩子的感恩，
这样的爱使孩子觉得妈妈为
自己所作的事都是理所当然的，不应得到回报的，这是 很可悲的。



独生子女在父母家人眼里可以说就是一切，
孩子 是太阳，
父母家人是卫星，
全家人都是围绕太
阳转的，独生子女过着“衣来伸手饭来张 口”的生活，当家人对孩子的关爱过多，孩子得到超量的
爱和呵护时，
家长教育理智严重被淡化 ，
于是孩子要什么就给什么，
使一些独生子女不思节俭，
缺
乏对他人，对社会 ，对集体，和国家队责任感。

当孩子的要求得到过分满足时，
他会以为生活没有约束 ，
就会变得不考虑别人，
变得自私自利；
当孩子受到家人过多的关怀时，
他就 以自我为中心，
就会变得缺乏爱心；
当家长对孩子的越轨行为
采取了温和的态度时，< br>他就会缺乏纪律性，
内心没有了善恶的界限；
当孩子发现父母家人总是迁就
他时 ，他就会以此挟制父母来达到自己的目的。这些父母对自己的孩子提供了过多的关心和帮助，
把疼爱孩子 和教育孩子混同起来，
把溺爱等同于关爱孩子。
结果，
导致了教育的失败，
对 自己对孩
子都造成了严重的损失。这时即使你捶胸顿足，也已经晚了。

2.
放任自流的教育——一种不负责任的教育行为



俗 语说：“树不扶不直，人不教不正”。有些家长为了追求事业的成功而常年奔波在外，顾
不上与家人团聚 ，
根本谈不上关心孩子的学习，
与孩子进行心灵的沟通：
有的家长把自己的幸福观与孩子的成长对立起来，出于自私的考虑，沉溺于自己喜欢的娱乐休闲活动，只顾自己追求享乐，
让 孩子与老人一起生活，
把
教育
子女的责任推卸给老人；
有的家庭因离异不和睦 或
经济
拮据等原因，
无力照顾，
甚至干脆放任不管，
任其自然。这样的家庭环境对孩子的成长是极为不利的。
对孩子不

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予约束，不加管教，孩子势必会沾染不良习气。
《周易》中说：“善不积不足以成名，恶不积不足
以灭身。积善之家，必有余庆：积不善之家，必有余殃。”小恶必酿大恶，到那时定会受到
法律
的
制裁，这杯苦酒只能由家长及子女共饮，悔之晚矣。

我的邻居，四十出头，七年 前夫妻俩由于某事而离异，留有一男孩，家里现在就父子俩。为
了生活，父亲常年打工，把孩子托付给孩 子大伯、大妈照管。孩子聪明，懂事，较其他孩子显得早
熟。上小学时是一个很优秀的学生。到了中学， 开始厌学，结交狐朋狗友，喝酒，赌博，学会了到
商店找理由赊账，
旷课。
据他父亲说 ，
他每学期都要给学校旁边的商店付两千多元。
到九年级后半
学期，他就三天打鱼，两 天晒网，想去就去，不想去就不去，谁也管不着，家长无暇顾及，那样的
学生老师也不愿去管。初中三年 ，稍纵即逝，没有收获的他肯定与高中无缘，年龄小，干啥去呢？
一个难题摆在了父亲的面前，
最后，
父亲花钱把他送到了职业学校。
一为能够学点知识，
二为了让
他再长几 年。

不和谐的家庭，
家长对孩子放任自流的教育，
摧毁了孩子的一生，使一个原本聪明的孩子走向
了危险的边缘，可叹，可惜，更可恨。


孩子教育的失败，使原本就失败的父母更失败！

3.
管束苛刻的教育




对孩子的教育要严格，但不能苛刻

有的家长不管孩子的兴趣爱好、智力发展情况如何 ，对孩子的成绩要求很高，数学考试考了
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分还要批评等。有的家长希望孩子成为自己的翻版 ，期望孩子能子承父业，而忘了孩子有自己
独特的性格与气质。
有的家长用过高的要求来衡量自 己的孩子。
这些错误的做法往往妨碍了子女的
自我发展。
许多父母将自己没有实现的目 标愿望，
寄托在孩子身上，
期望孩子能够实现，
并按照自
己的思路和想法强行 孩子去做。



另外，
家长对孩子过分的严格要求，
会 使孩子产生心理上的巨大压力，
从而很可能导致学习上
的退步，严重的甚至精神上会出现疾病。


对孩子的教育要严格，但不能太苛刻，否则会适得其反。

三、
如何正确教育孩子——理智的爱


1.
有助于
发展
孩子各种能力的活动，需要“放”




宝宝
1
岁以后，自我意识逐渐发展起来，有了自我的概念，随着 年龄的增长，这种自我意识
越来越强烈，许多事情都要“自己来”。要自己吃饭，自己穿衣服，自己拿杯 子端碗等等。这些都
是良好的萌芽和开端，可是，许多家长特别是祖辈，该放的不放，无意中压制了宝宝 的积极性。



比如本班的一个男孩子，
每天的刷牙洗脸都是妈 妈帮他挤牙膏，
帮他洗脸，
甚至晚上的洗澡都
是妈妈代劳，
我跟他妈妈说要放 手让孩子自己做，
妈妈怕他干不好，
不放心，
其实我们有的家长真
是想的太多 了，什么都包办，那孩子的能力怎么能得到发展。



孩子在自己做事的 时候，
刚开始都有一个学习和熟练的过程。
如果孩子自己要洗脸，
您为了避
免 弄得到处都是水而严加管教，
就大错特错了。
您需要做的是关注孩子，
“该出手时就出 手”，
给
孩子适时适量的帮助，尽快地让孩子学会这些照顾自己的本领。

包办代替是当代许多家庭生活中疼爱孩子的一个突出现象，作为家长，在孩子成长的过程中，

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