痛经的护理教案

2021年1月24日发(作者：郗纯)

痛经的护理



PPT










班级：护理
素材 ：杨云丽
教案：李文娟
PPT
：张
授课：李

1104
班


11030419

11030417

蕾


11030416

会


11030418


痛经的护理



教案










班级：护理
素材：杨云丽< br>教案：李文娟
PPT
：张
授课：李

1104
班


11030419

11030417

蕾


11030416

会


11030418

教



案

长治医学院：护理学院




















2014
年

05
月

13
日


授课对象

授课章节

教学

目标

系别（专业）

年级、班次

痛经的护理

识记：痛经的定义、检查及诊断

理解：月经、月经期的临床表现及月经周期的调节；痛经的病因、发病机制及临
床表现

运用：痛经的治疗及护理



护理

2011
级
1104
班

本单元或章节授
课时数

人数

163
人

40min
次数

1
次


教

学

内

容

第一节：月经

1.

定义

2.

临床表现

3.

月经周期的调节

第二节：痛经

1.

定义

2.

病因及发病机制

3.

临床表现

4.

检查及诊断

5.

治疗

6.

护理

小结

复习思考题

掌握痛经的治疗及护理

时间分配

8
分钟





12
分钟




20
分钟

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

课外作业

或思考题

参考资料

痛经的病因及发病机制

讲授法、举例法、多媒体教学法、互动法

课件、教案、板书、影像资料


案例分析

《妇产科学（第八版）
》

主编：谢幸

苟文丽

《生殖疾病学》

主编：熊承良

刘继红

廖爱华

《小病不求医》

主编：田洪江

《妇产科、儿科疾病护理常规》

主编：张连琴

王凤英

课后分析

通过本节课的学习，使同学们掌握痛经的相关知识，从而减少痛经在生活、 学习
及工作中带来的的困扰。


























































教学内容

第一节


月经

一．

月经（
menstruatron
）

月经 是生育期妇女重要的生理现象。指伴
随卵巢周期性变化而出现的子宫内膜周期性
教学设计

教学意图

略讲




主
要
掌
握
月
经
的概念




熟
悉
月
经
的
临
床表现











了解


脱落及出血。
规律月经的出现是生殖功能成熟

的重要标志。月经第一次来潮称月经初潮。


二．

正常月经的临床表现

正常月经具有周期性，出血的第一日为月


经周期的开始，
两次月经第一日的间隔时间称

一个月经周期（
menstrual cycle
）
。一般为

21
～
35
日，平均
28
日。每次月经持续时间称

经期，一般为
2
～
8
日，平均
4
～
6日。经量为

一次月经的总失血量，正常月经量为
20
～

60ml
，超过
80ml
为月经过多。一般月经期无

特殊症状，
但经期由于盆腔充血以及前列腺素

的作用，
有些妇女出现下腹及腰骶部下坠不适

或子宫收缩痛，
并可出现腹泻等胃肠功能紊乱

症状。
少数患者可有头痛及轻度神经系统不稳

定症状。

三．

月经周期的调节

月经周期的调节是一个非常复杂的过程，



主要涉及下丘脑、垂体和卵巢。下丘脑分泌











GnRH
，
通过调节垂体促性腺激素的分泌，
调控

卵巢功能。卵巢分泌的性激素对下丘脑
-
垂体

又有反馈调节作用。
下丘脑、
垂体与卵巢之间

相互调节、
相互影响，
形成一个完整而协调的

神经内分泌系统，称为下丘脑
-
垂体
-
卵巢轴

（
HPO
）
。
除此之外，
抑制素
-
激活素
-
卵泡抑制

素系统也参与对月经周期的调节。
HPO
轴的神

经内分泌活动受到大脑高级中枢的影响，
其他

内分泌腺与月经亦有关系。

第二节

痛经

一．

痛经（
dysmenorrhea
）


互动法

引
入
第

二
节
痛
经

掌
握
痛
经
的
定
义





了解


痛经是妇科最常见的症状之一，
是指行经

前后或月经期出现下腹疼痛、
坠胀，
伴腰酸或

其他不适，程度较重影响生活和工作质量者。

痛经分为原发性痛经
（又称功能性痛经）
和继

发性痛经。
前者是指生殖器官无器质性病变的

痛经，
后者是指由于盆腔器质性疾病如子宫内

膜异位症、盆腔炎或宫颈狭窄等所引起的痛
经。

二．

病因及发病机制



略讲

原发性痛经的病因很复杂。
有以下几种可