育儿心得心得体会范文大全

2021年1月23日发(作者：汤时新)





育
儿
心
得
心
得
体
会
范
文
大
全


育
儿
心
得



育
儿
心
得



俗
话
说
得
好
“
物
以
稀
为
贵
”
，
现
在
小
孩
都
是
独
生
子
女
，
家
里
人
人
都
宠
得
爱
不
释
手
，
捧
在
手
里
怕
掉
了
，
含
在
嘴
里
怕
化
了
，
不
过
也
出
现
孩
子
越
来
越
难
管
的
现
象
，
用
软
的
不
行
，
用
硬
的
也
不
行
，
相
信
很
多
家
长
都
有
相
同
的
体
会
。




家
庭
教
育
深
刻
影
响
着
子
女
人
生
观
、
道
德
观
的
形
成
，
直
接
关
系
着
孩
子
一
生
的
成
长
，
家
庭
教
育
有
缺
陷
是
子
女
形
成
不
良
个
性
的
基
础
，
潜
伏
着
青
少
年
走
上
违
法
犯
罪
道
路
的
危
机
，
所
以
父
母
作
为
孩
子
的
第
一
任
老
师
对
孩
子
成
长
起
着
关
键
作
用
，
也
是
我
们
每
一
位
家
长
都
必
须
面
对
的
严
峻
课
题
，
谁
都
不
能
忽
视
，
谁
都
不
能
逃
避
，
现
谈
谈
本
人
在
家
庭
教
育
上
的
几
点
心
得
体
会
：








一
、
家
长
是
子
女
所
有
行
为
的
被
模
仿
者
与
榜
样
。
我
在
一
本
杂
志
上
看
到
，
一
位
年
轻
的
母
亲
从
幼
儿
园
接
回
孩
子
，
发
现
孩
子
脸
上
有
一
个
伤
疤
，
就
问
孩
子
：
“
是
不
是
学
校
小
朋
友
抓
的
？
”
孩
子
点
点
头
。妈
妈
发
火
了
：
“
你
为
什
么
不
抓
他
？
这
个
星
期
天
妈
妈
不
给
你
剪
指
甲
，
星
期
一
你
狠
狠
抓
他
！
”
真
是
可
悲
又
可
怜
，
在
这
种
近
乎
病
态
的
教
育
环
境
中
长
大
的
孩
子
，
能
养
成
良
好
的
品
德
吗
？
今
后
又
将
成
为
什
么
样
的
人
才
？
言
教
不
如
身
教
，
父
母
是
孩
子
的
第
一
任
且
是
永
远
的
连
任
老
师
，
我
们
的
一
言
一
行
，
都
是
孩
子
的
教
材
，
会
使
孩
子
跨
跃
道
德
认
识
与
评
价
，
自
觉
或
不
自
觉
地
用
父
母
的
思
想
、
观
念
、
行
为
习
惯
来
统
一
自
己
的
道
德
情
感
与
意
志
，
产
生
与
父
母
类
似
的
道
德
理
念
与
行
为
。
父
母
良
好
的
言
行
，
使
孩
子
终
生
受
益
，
并
会
整
合
学
校
的
德
育
效
能
；
不
良
的
言
行
，
使
孩
子
终
生
受
损
、
将
离
散
、
削
弱
学
校
的
德
育
效
能
，
有
的
甚
至
会
断
送
孩
子
的
一
生
。
因
此
，
家
庭
教
育
首
先
应
从
家
长
做
起
，
家
长
自
己
要
不
断
学
习
，
不
断
修
炼
，
站
得
正
，
坐
得
直
，
努
力
提
高
自
身
的
思
想
道
德
水
平
和
综
合
素
质
，
以
自
己
良
好
的
风
范
教
育
、
影
响
孩
子
，
事
事
处
处
当
好
孩
子
的
榜
样
。




二
、
别
老
是
“
人
家
孩
子
怎
么
怎
么
的
”
。
有
时
走
亲
访
友
，
老
是
听
到
朋
友
说
自
己
的
孩
子
：
“
你
看
，
你
这
次
其
中
考
试
，
考
了
8
5
分
，
人
家
隔
壁
邻
居
家
小
孩
怎
么
考
试
1
0
0
分
，
你
真
没
用
，
木
头
脑
袋
。
”
我
们
都
知
道
家
长
讲
这
些
话
本
意
是
想
让
自
己
的
孩
子
成
绩
好
一
点
，
但
效
果
适
得
其
反
，
孩
子
听
了
往
往
会
错
误
地
判
断
父
母
不
喜
欢
他
或
在
讽
刺
挖
苦
他
，
心
里
肯
定
不
高
兴
，
同
时
也
打
击
了
他
学
习
的
积
极
性
。
我
想
考
试
成
绩
不
能
完
全
衡
量
一
个
人
学
习
的
好
与
坏
，
例
如
：
爱
因
斯
坦
、
爱
迪
生
等
好
多
科
学
家
和
名
人
小
时
候
都
不
是
很
出
色
，
有
的
甚
至
连
小
学
也
没
上
完
，
但
后
来
经
过
自
己
的
刻
苦
努
力
，
照
样
成
为
了
世
界
著
名
的
伟
人
，
这
样
的
例
子
可
谓
举
不
胜
举
，
所
以
考
试
成
绩
的
好
坏
并
不
表
示
将
来
的
好
坏
，
关
键
还
是
要
培
养
孩
子
乐
观
向
上
、
积
极
进
取
、
永
不
言
败
的
精
神
和
良
好
的
学
习
习
惯
。
我
孩
子
的
考
试
成
绩
有
时
是
一
般
的
一
般
，
但
我
从
不
批
评
他
，
只
是
帮
他
一
起
分
析
考
试
题
为
什
么
会
做
错
，
鼓
励
他
下
一
次
要
仔
细
、
努
力
，
比
这
次
考
得
好
一
些
，
小
孩
听
了
总
是
满
意
、
微
笑
的
点
点
头
。




三
、
不
要
轻
易
伤
害
孩
子
的
自
尊
心
。
有
的
父
母
总
是
喜
欢
在
别
人
面
前
说
自
家
孩
子
不
好
，
例
如
当
着
孩
子
的
面
，
在
人
家
面
前
说
自
家
孩
子
不
如
别
家
孩
子
听
话
，
学
习
不
好
，
这
样
适
得
其
反
，
孩
子
肯
定
心
里
会
想
，
我
什
么
事
都
努
力
去
做
了
，
父
母
还
在
别
人
面
前
说
自
己
怎
么
怎
么
不
好
，
反
正
好
也
是
不
好
，
不
好
也
就
这
么
不
好
，
干
脆
就
不
做
好
，
导
致
孩
子
产
生
逆
反
心
理
，
严
重
的
会
使
孩
子
产
生
自
卑
感
或
心
灵
扭
曲
。




四
、
别
总
盯
着
孩
子
的
缺
点
。
我
小
孩
唯
一
最
大
缺
点
是
任
性
，
自
己
想
干
什
么
就
干
什
么
，
有
时
放
学
回
家
，
大
概
前
半
个
小
时
做
作
业
还
可
以
，
比
较
认
真
投
入
，
过
了
半
小
时
后
就
开
始
东
摸
摸
，
西
看
看
，
开
始
跟
我
讨
价
还
价
，
例
如
老
师
布
置
回
家
抄
写
今
天
课
堂
上
学
的
生
词
，
他
就
跟
我
说
，
爸
爸
我
这
个
作
业
写
完
，
其
余
两
个
作
业
等
玩
一
下
或
吃
好
晚
饭
再
做
，
这
时
我
就
根
据
今
天
回
家
作
业
的
多
少
来
衡
量
，
如
果
回
家
作
业
不
多
，
我
肯
定
会
放
他
去
玩
，
因
为
你
不
放
他
，
小
孩
子
做
功
课
也
不
用
心
，
还
会
哭
哭
啼
啼
，
甚
至
还
会
跟
我
顶
嘴
，
自
然
学
习
效
果
也
不
会
好
。




五
、
决
不
为
孩
子
护
短
。
老
师
的
包
庇
，
家
长
的
护
短
，
会
导
致
孩
子
走
向
歪
路
，
甚
至
会
导
致
他
走
向
犯
罪
，
因
此
，
我
觉
得
作
为
每
一
个
家
长
要
清
醒
地
看
到
这
一
点
的
危
害
性
，
该
批
评
的
时
候
要
批
评
，
该
纠
正
的
时
候
要
及
时
纠
正
。




六
、
不
要
用
暴
力
“
征
服
”
孩
子
，
要
学
会
耐
心
等
待
。

我
常
因
儿
子
做
事
太
拖
太
慢
，
把
我
说
的
话
装
作
没
听
见
而
对
他
大
发
脾
气
，
比
方
说
，
洗
手
，
他
会
在
洗
手
盆
边
玩
上
2
0
分
钟
而
不
止
；
又
如
洗
澡
完
该
睡
觉
了
，
他
会
光
着
小
屁
股
在
床
上
跳
来
跳
去
，
到
我
在
他
的
屁
股
上
留
下
5
个
手
指
印
，
他
才
能
边
听
故
事
边
睡
着
。


看
着
儿
子
香
甜
地