推荐理由(儿童必读的十本绘本推荐理由)

2021年1月23日发(作者：俞云焕)
《不要告状
_
除非是大事》儿童绘本

主要的情节：猪老师正在喝着 玉米汤，不断得有孩子来告状，猪老师就制定一条新的版规：
不要告状，除非是大事。大家听了后，都向 猪老师道歉。

推荐的理由：
幼儿园中的幼儿特别喜欢向家长和老师告状，
无 论大事还是小事，
通过这个绘
本能够培养幼儿一些解决问题的技巧和策略。

引导幼儿学习的方式：引导学生阅读绘本，享受阅读乐趣，激发学生对绘本的阅读兴趣。在
赏读中，通过朗读和欣赏画面，
让孩子感受绘本精美传神的图画和富有节奏感的文字。
有效
解决告状问题，
要从教会儿童区别告状和必要的告知开始。
凭借绘本，
激发学生想象力 和创
造力，培养学生一些解决问题的技巧和策略。


搬过来搬过去

主要的情节：
长颈鹿和鳄鱼住进不同高度的房子，
无论怎么都有一个人不合适，
最后他们挖
了一个游泳池，两个人可以高度一样了。

推荐的理由：
故事中 好朋友相互关心理解对方，
遇到困难用积极的心态去面对解决困难。
我
觉得这是幼儿应 该学习的。

引导幼儿学习的方式：
首先可以引导幼儿仔细阅读画面，
了解两 个朋友住进不同高度的房子
带来的种种困难。随后可以让幼儿预测事情的发展并验证答案。


别让鸽子开巴士

主要的情节：巴士司机有事要离开一会儿，告诉读者：< br>“别让鸽子开巴士！
”
那只想开巴士的
鸽子马上出现，恳求读者让他开车。
推荐的理由：
这是一本能让孩子共同参与的书，
孩子可以和书中的鸽子任意对话 ，
回答他的
不合理要求。告诉孩子什么时候应该说“不”
，以及为何要说“不”
。它能激发孩子的阅读兴
趣、表演兴趣。

引导幼儿学习的方式：根据图画或文字提 供的信息，展开想象，与文本进行对话。
感受绘本
阅读的乐趣。然后让幼儿理解为何家长要对自 己说“不”
，学会面对无法接受的请求时，要
说“不”
。


好饿的小蛇

主要的情节：好饿的小蛇在森林里面不断的吃着东西，它的肚子也变成了不同东西的形状。
< br>推荐的理由：故事非常的有趣，
画面也非常的精美，故事的情节是重复的，
幼儿容易猜出 情
节，能参与到故事中来。

引导幼儿学习的方式：可以让幼儿参与猜测小蛇吃了东西 后，接下来会发生的事情。理解

吞

的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快 。


你看起来好好吃

主要的情节
:
绘本讲了恐 龙时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事。

推荐的理由：幼儿园中小朋 友都挺喜欢恐龙的，这本绘本将小恐龙拟人化了，非常有趣。而
且父子亲情描绘得非常得感人。

引导幼儿学习的方式：可以让幼儿把故事接下去，因为这本绘本没有非常明确的结局。