我的师德故事演讲稿

2021年1月22日发(作者：俞海潮)


我的师德故事演讲稿



好的演讲稿 ，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情
和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。 以下是由
PQ
小
编为大家收集整理出来的我的师德故事演讲稿范文，
希望能够 帮到大
家。


我的师德故事演讲稿范文一


我不是诗人，不能用漂亮的语言来讴歌我的职业
;
我不是学者，
不能用深邃的 思想思考我的价值
;
我不是歌手，不能用动听的歌喉歌
咏我的岗位，然而，我是——是 一名普通的幼儿教师，我要用脑海中
采撷如花的词汇去构筑我心中最美好的诗篇
;
我要 用深动的思考，推
演我心中最奥秘的哲理
;
我要用凝重的感情唱出我心中最优美的颂歌
——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。因为爱与信念，我选择
了幼教，选择了孩子。在我 近两年的幼教生涯中，碰到过不少调皮淘
气却又可亲可爱的孩子，
怎样教育这样的孩子，
是我一直在摸索的一
件事情。


我们班的娇娇，
是个适应 能力很强的孩子。
九月份刚上幼儿园时，
没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈，
但是她 也没有像其他小朋友一
样跟着老师做游戏
,
参加集体活动。她呀
,
喜 欢自己玩
,
喜欢跑、跳，
不喜欢安静的活动。
用我们常说的一句话来形容就是 ——坐不住。
我
深深知道每个幼儿都是独一无二的个体，
要想在短短的时间内让个性< br>迥异的幼儿融入一个群体确非易事。
刚入园，
他们会面临一系列的变
2016< br>全新精品资料
-
全新公文范文
-
全程指导写作

–
独家原创

























1
/
8


化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静的坐 一
段时间等等。他们还要知道，一件事做完接下来应该做什么，因为有
规律的作息是孩子安全感 的重要保证。


刚开始，
我对娇娇的我行我素有点发愁，
她 不但老脱离老师的视
线，
还会影响其他小朋友的正常活动……记得教育家陈鹤琴说过：
“
没
有不好的孩子，只有不好的教育。
”于是，我坚定了教育好她的信心，
她 的父母来园，
我主动找他们了解娇娇在家的情况，
空闲的时候我留
心观察她的一举一动 。一有机会，我就和她聊天，还跟她一起玩。渐
渐地我发现她是个自尊心很强的孩子，
你要是直 接了当的告诉她：
你
做得不对，应该……


她是不会听的。
如果你轻轻在她耳旁说两句悄悄话，
并用手摸摸
她的头，握握她的手，她就会安稳下来 。


让我真正找到教育契机的还是一次偶然的谈话。
那天下午，我和
娇娇聊天时无意中说了一句：
“我像你这么大时，最喜欢听故事了。
”
“崔老师
,
我喜欢听故事，我还会讲呢
!
”她的话出乎我的意料，因为许多次听故事时她都忙着在做小动作。
“那你愿意讲给小朋友听吗
?
”
“ 愿意
!
”她肯定的点点头。于是，我们的娇娇第一次站在小舞台上，
为全班小朋友讲故 事，她用甜甜的的充满童趣的声音讲着。后来，我
常让她给小朋友讲故事
,
娇娇都快成 了故事大王了
!
从此活动课里经
常能听到她回答问题的声音，
游戏活动时，< br>也经常能看到她与伙伴嬉
戏的身影。


娇娇的巨大变化，使我深切地体会到，
只有悉心研究幼儿的心理，
2016
全新精品资料
-
全新公文范文
-
全程指导写作

–
独家原创

























2
/
8


抓住孩子的个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，无论是什么样
的孩子，
她都会沉浸到有 趣的集体活动中，
体验到同伴给她带来的快
乐。


一次上完 手工课，
小朋友都拿着自己的作品围着我让我看，
我忙
得应接不暇。无意中，我发现天 天拿着他的作品站在我的旁边，那眼
睛里分明充满了期望。天天是个很特别的孩子，他生性胆小孤僻，常
常是整天坐在教室里一动不动。
集体活动时缺乏兴趣和主动性，
自由
活动时总 是孤单的一个人，
不愿与小朋友在一起游戏。
尽管我经常与
他主动交谈，他却常常一声 不响，或者用点头和摇头来回答。今天虽
然他没


开口来喊我，但终 于也走出了第一步。于是我连忙走过去，接过
他的作品，
那是一件不很成功的作品，
但 我从那里看到了天天的进步，
我在全班小朋友面前表扬了他，并当着全班小朋友的面亲了他一口。
没想到第二天，他竟主动对我笑了，还主动问我好。在家园联系册上
他妈妈这样写到：
“天天 回家说，崔老师亲我了，就像妈妈一样。
”看
到这样的语句我很欣慰。


以后的日子里，我总是留意着安静的小天天，在集体活动时，总
不忘给他个机会，
让他 在小朋友面前表现一下。
刚开始常常是小天天
站在舞台上一动不动，
小脸憋得红红的，
这时我便邀请全班小朋友跟
他做伴，一起来回答老师的问题，一起来说儿歌，而且每次都不忘夸
夸小天天，说他比上次大胆多了，


这时的天天会带着羞涩的笑容悄 悄地回到座位上。
为他盛饭、
接
2016
全新精品资料
-
全 新公文范文
-
全程指导写作

–
独家原创

























3
/
8


水、帮他 掖背心、穿鞋子，不管什么时候我都尽可能多的和他交流。
现在的天天虽然算不上是班上最活泼的孩子， 但他也有了很大的进
步，现在的他敢在小朋友面前大胆发言，敢和邻座、邻床的小朋友玩
耍打闹 了
!
天天的这些进步我们的老师都看在眼里喜在心头。


幼 儿教育是一种对孩子的保护，
一种唤醒，
一种激励，
一种发现，
一种宽容。我 要小心翼翼地呵护孩子，了解孩子的心灵，做一个孩子
心目中的好老师。

< br>幼儿教育是启蒙教育，
是为孩子一生打基础的教育
,
我们要以
《纲要》
的精神和要求为指导思想，
注重培养孩子们良好的行为习惯和多
种能力
,
更要培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循
循善诱中，在幼儿园健康快乐的 成长。


我希望自己能有一双巨大的手，
将孩子全托在掌心中，托上蔚蓝
的天空，托向金色的太阳……让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成
长
!

我的师德故事演讲稿范文二


有人说
:< br>教师是天底下最光荣的职业
!
有人说
,
教师是自我幸福的
把握 者
,
是孩子幸福的引路人
,
在每一个孩子的心目中
,
老师是 一个最
亲切、最智慧、最伟大的形象。因此
,
我从很小的时候就希望自己长
大 后能成为一名教师。
1994
年
8
月
,
我终于如愿以偿,
成了一名光荣
的人民教师。
从那时起
,
我在心中就暗暗发誓< br>:
一定要成为一名受学生
爱戴的教师。在从教十四年的时间里
,
我从中 学到小学、从小学到幼
儿园
,
不管在哪一个工作岗位
,
始终以一个人 民教师的标准严格要求
2016
全新精品资料
-
全新公文范文
-全程指导写作

–
独家原创

























4
/
8