第二章动物和人体生命活动的调节知识点复习

2021年1月22日发(作者：章衮)
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第二章
:
动物和人体生命活动的调节

1
、神经调节的基本方式：反射

神经调节的结构基础：反射弧
< br>反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉
和腺体）< br>
神经纤维上

双向传导

静息时

外正内负

静息电位

→

刺激

→

动作电位→

电位差→局部电流

2
、兴奋传导

神经元之间（突触传导）

单向传导


突触小泡（递质）→

突触前膜→突触间隙→

突触后膜（有
受体）→产生兴奋或抑制

3
、人体的神经中枢：

下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、

生物的节律行为

脑干：呼吸中枢

小脑：维持身体平衡的作用

大脑：调节机体活动的最高级中枢

脊髓：调节机体活动的低级中枢

4
、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，

还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。


语言中枢的位置和功能：

书写中枢（
W
区）→失写症（能听、说、读，不能写）

运动性语言中枢（
S
区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说）

听性语言中枢（
H
区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）

阅读中枢（
V
区）→失读症（能听、说、写，不能读）

5
、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节

（
1
）激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有
CO
2
的调节


（
2
）人体主要激素及其作用

激素分泌部位

下丘脑

激素名称

抗利尿激素

多种促激素释放激素

生长激素

多种促激素

甲状腺激素

胸腺激素

主要作用

调节水平衡、血压

调节内分泌等重要生理过程

促进蛋白质合成，促进生长

控制其他内分泌腺的活动

促进代谢活 动；促进生长发育（包括中枢神经系
统的发育）
，提高神经系统的兴奋性；

促进
T
淋巴细胞的发育，增强
T
淋巴细胞的功能

垂体

甲状腺

胸腺

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肾上激腺

胰岛

卵巢

睾丸

肾上腺激素

胰岛素

胰高血糖素

雌激素等

雄激素

参与机体的应激反应和体温调节等多项生命活动

使血糖水平降低

使血糖水平升高

促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，
激发并维持第二性征等

促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维
持男性第二性征

6
、人体正常血糖浓度；
0.8
—
1.2g/L
低于
0.8 g/L
：低血糖症

高于
1.2 g/L
；高血糖症、严重时出现糖尿病。

7
、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

8
、血糖平衡的调节


9
、体温调节

寒冷刺激

下丘脑

促甲状腺激素释放激素

垂体→促甲状腺激素

甲状腺

甲状腺激素

促进细胞的新陈代谢

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节（生态系
统中也存在 ）
。

人体寒冷时机体也会发生变化；
全身发抖
（骨骼肌手缩）、
起鸡皮疙的
（毛细血管收缩）

10
、激素调节的特点：微量 和高效、通过体液运输（人体各个部位）
、作用于靶器官或
靶细胞

11
、神经调节与体液调节的区别


比较项目

作用途径

反应速度

作用范围

作用时间

神经调节

反射弧

迅速

准确、比较局限

短暂

体液调节

体液运输

较缓慢

较广泛

比较长






12
、水盐平衡调节

(
见书本
)
13
、神经调节与体液调节的关系：



①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢

过少；甲状腺肿大（大脖子病）


婴儿时期分泌过少：呆小症