幼儿园小班教案《香香的被子》含反思

2021年1月21日发(作者：柏焱)
幼儿园小班教案《香香的被子》含反思


小班教案
《香香的被子》
含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，
让幼儿通
过连线给动物找被子的活动，< br>感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容，
观
察认识不同形状的被子，感知理解太阳 晒过的被子是香香的、暖和的、松软的，
喜欢玩尾巴游戏，
体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐 ，
快来看看幼儿园小班
《香
香的被子》含反思教案吧。






教学目标：



1.
观 察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、
松软的。



2.
通过连线给动物找被子的活动，
感知认识不同颜色的被子以及有趣的故 事
内容。



3.
喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。



4.
体会做事要仔细，不要粗心大意。



5.
根据已有经验，大胆表达自己的想法。



教学重难点



重点：
观察认识不同形状的被子，
感知理解太阳晒过的被子是香香的、
暖和
的、松软的。


难点：
通过连线给动物找被子的活动，
感知认识不同颜色的被子以及有趣的
故事内 容。



教学活动准备：



1、经验：教师和幼儿一起晒被子，幼儿有感知太阳香的经验。
2
、幼儿用书
人手一 册，图片：小猪、小猫、小山羊、小兔、小松鼠。



（一）教学过程：



预设环节设计意图



一）一幼儿自主阅读故事《香香的被子》
，初步了解故事内容。



--
教师：
你摸过、
闻过香香的被子吗？下面我们一起来阅读一篇 故事
《香香
的被子》
。



--
引导幼 儿翻至相应的页码，
鼓励幼儿自主阅读故事，
教师巡回观察了解幼
儿的阅读情况。


--
教师：故事画面上有谁？他们在做什么？



（二）欣赏故事，进一步了解故事内容。



--
教师：你听到了什么？



（三）通过提问的方式， 引导幼儿连线给小动物找被子，重点感知认知不同
形状的被子。



--
教师：
你看到故事里有哪些小动物？他们在做什么？他们晒得被子的什么
吗颜色 的？



--
教师根据幼儿的讲述分别出示小动物图片，
并在小动物的下方分别画出不
同颜色的被子（不按顺序排列）
，然后请个别小朋友上来用连线的 方式帮小动物
找到自己的被子。



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教师：故事里的小动物为什么要晒被子？我们为什么要晒被子？


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