后山洞中师姐中了-
小班安全教案吃饭安全
【篇一:小班安全教育教案《不能吃的糖果》】
小班安全教育教案《不能吃的糖果》
一、活动目标:
1
、学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟
脑丸、干燥剂),了解误食 的危害性。
2
、尝试制作禁止食用的安全标记,提高安全意识。
3
、体验游戏的快乐。
二、活动准备:
布置场地:草丛、执教教师佩戴羊村长,灰太狼头饰扮演角色;幼
儿带喜(美、沸、暖、懒)羊 羊头饰扮演角色、小朋友自制表演
《药丸不是糖豆豆》;糖果袋(内装有:玻璃球、樟脑丸、干燥剂)< br>人手一份、标签,记号笔人手一份、玩具手枪一把
三、活动过程:
小朋友表演场景《药丸不是糖豆豆》,教育小羊不能乱吃药。
1
、羊村长带小羊围坐在草地上:小羊们,今天森林里出了一件事。
小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢 救,到底是什么原因呢?我们
一起来看看。
2
、小朋友表演《药丸不是糖豆豆》。
内容:小超人卡卡把药丸当
成糖豆豆吃进肚子里,结果被救护车紧急送往医院抢救。
提问:小
超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子
里了)
3
、教育小羊不能乱吃药。
羊村长:药丸看起来像糖豆,但不能乱
吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。
灰太狼来到草地上,撒下
“
糖果
”
等待小羊误食。
羊村长:小羊们,灰太狼来了,大家赶紧躲在草丛里。
灰太狼拎着糖果袋来到草地。
灰太狼:好久没有吃小羊了,肚子真饿呀。 瞧,又香又甜的糖果,
这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里,
就会头 晕眼花、肚子痛的在地上打滚,到那时我再把它们一起抓住
吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好,我 待会儿来、小羊学习
认识这些
“
糖果
”
的名称用途,了解误食的危害 性。
(
1
)每只小羊拾起一包糖果袋,打开认一认里面的
“
糖果
”
是什么。
羊村长:灰太狼已经走远了,小羊们快出来吧 。瞧,这么多的糖果
袋,里面装了什么呀?能不能吃呀?现在每只小羊去拿一包糖果袋,
打开看 看。
小羊自由议论。
(
2
)小羊一一认识它们的名称及用途,了解误食之后的危害性。
4
、小羊制作禁止食用的安全标志。
(
1
)羊村长:小 羊们,现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋
里吧。你们瞧:我这里有一个禁止食用的安全标志,上 面画了一个
大大的嘴巴和一个
x
,表示不能吃。把它贴在糖果袋上,就可以提醒
其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。
(
2
)小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。
灰太狼回到草地,羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。
(
1
)灰太狼回到草地,小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼:咦?怎么一
只小羊也没有?
(
2
)羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。
羊 村长:小羊们,以后看到自己不认识的东西时,虽然它看上去很
漂亮,闻起来很香,但也千万不要吃,而 是要先去问问大人,同意
了你再吃,知道吗?
(
3
)羊村长带小羊们离开草地回家。
钱飞
【篇二:小班安全活动:吃饭安全要注意】
安全活动:吃饭安全要注意
活动目标:
1
、通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
2
、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理
由。
活动准备:
物质准备:小男孩和小女孩玩偶、餐车、汤锅,点心人手一份,教
学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、谈话导入活动。
师:小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭
有什么不一样呢?
师:在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自
由讲述自己知道的注意事项)
二、引导幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
1、教育引导幼儿观察、理解情境
1--
洗干净的手不能再去摸别的东
西。
2
、教师引导幼儿观察、理解情境
2--
远离热的汤锅。
3
、教师引导幼儿观察、理解情境
3--
吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
三、观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的
安全知识。
师:这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁
做得不对,为什么?
师:你知道吃饭的时候还要注意些什么吗?什
么事会发生危险,是不能做的?
四、组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
师: 老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃
点心时最懂得注意安全。
【篇三:小班下学期安全教案】
阳光维也纳幼儿园
2010
——
2011
下学期小班安全教案
活动一:安全教育
——
《自己物品自己用》
活动目标;
1
、观看玩偶表演,对人物的行为作出正确的判断,知道应当使用自
己的生活用品。
2
、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。
3
、能在老师的英倒下,根据提问讨论情境表演的内容
活动准备:
1
、幼儿已经认识自己的标记,教师在教室里随意不知幼儿的小标记
2
、小女孩、小男孩玩偶,水杯一个,排练情景表演。
3
、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
游戏导入活动
——
找标记
幼儿观看玩偶表演
引导幼儿讨论表演内容
教师:(
1
)你觉得 乐乐这样做对吗?如果你的朋友遇到这种事情,
你会怎么做?
(
2
)乐乐愿意帮助别人,是一个乐于助人的好孩子。但是,自己的
杯子只能自己用,可不能借给 别人。小朋友,你们知道这是为什么
吗?
4
、观看教学挂图,了解不能乱用别人水杯、毛巾的原因。
小结:感冒的 小朋友的水杯上会沾着看不见的细菌,我们用这样的
杯子喝水,细菌就会从杯子上跑到我们嘴巴里面。眼 睛发炎的小朋
友用毛巾擦眼睛,细菌会留在毛巾上,我们再用同一条毛巾擦眼睛,
细菌也会跑到 我们的眼睛里。这样我们也会生病的。
5
、教师提问,引发幼儿讨论,拓展幼儿的经验。
问:如果小朋友发现自己或者别人没有毛巾的时候应该怎么办呢?
活动二:安全教育
——
《吃饭安全要注意》
活动目标:
1.
通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
2.
能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理
由。
活动准备:
1.
小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。
2.
点心人手一份。
3.
教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1.
谈话导入活动。
教师:
(
1
)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿 园吃饭和在家里吃饭
有什么不一样呢?
(
2
)在幼儿园 里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的
注意事项)
2.
幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
(
1
)教育引导幼儿观察、理解情境
1
——
洗干净的手不能再去摸别
的东 西。
(
2
)教师引导幼儿观察、理解情境
2
— —
远离热的汤锅。
(
3
)教师引导幼儿观察、理解情境
3
——
吃饭的时候不能去碰旁边
的小朋友。
3.
观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安
全知识。
教师:
(
1
)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来 看看,谁做得对,谁
做得不对,为什么?
(
2
)你知道 吃饭的时候还要注意些什么吗?什么事会发生危险,是
不能做的?
4.
组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
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