吃饭不挑食中班教案

2021年1月21日发(作者：苏肇冰)
吃饭不挑食中班教案


【篇一：吃饭不挑食中班教案】

我班大多数孩子都特别挑食，所以我想改掉这种坏习惯。

我就是设计了我不挑食
}
这活动、来让幼儿改掉挑食的坏习惯。

活动目标

1.
引导幼儿了解常见的食物，知道它们的营养价值，养成不挑食的
好习惯。

2.
帮助幼儿围绕中心话题来讲述。
3.
积极参与游戏活动。

教学重点、难点

重点；这活动的重点在于让幼儿知道各种食物的营养价值

难点；
{
营养
}
这个词对幼儿来说难以理解，需要老师的具体解释和
说明。

活动准备

1.
常见食物图片
2.
把教师布置成家的样子< br>3.
手偶人手一个

活动过程

（
-
）开始部分

奇奇来做客为导入，小朋友们来招待这位客人。知道客人想吃什么，
喜欢吃什么？

游戏

游戏规则：

奇奇说

我爱吃抓饭

一名幼儿说：今天吃抓饭。然后该幼儿把相应的
卡片放到奇奇面前，再请下位幼儿继续游戏。< br>
展开部分：

根据已有的经验讲一讲：自己喜欢吃什么
,
为什么？

通过幼儿的讲 述，简单的介绍常见食物名称和营养价值：（小朋友
不能挑食，不然就不会长高，不健康，就不聪明了） 利用这些方法
让幼儿知道挑食就不长高。

请几位小朋友在集体面前讲一讲啊：喜欢吃那一种食物，为什么喜
欢？

幼儿自由讲述自己喜欢吃的食物。

教师：小朋友，如果你每天都吃一样的东西，会不会烦呢？

以这种方式让有知道

，光吃一种饭是没有营养的，所以不能挑食。

结束部分：

到厨房去参观，说一说叔叔，阿姨们在为小朋友们做什么饭呢？

教学反思

中班讲述活动

我不挑食

教学反思。在这次活动中，我所设计是的中
班讲述活动

我不挑食

，活动的目标为三点：
1.
引导幼儿了解常见的
食物，知道各种食物的营养价 值，要养成不挑食的好习惯。

2.
帮助幼儿围绕中心话题进行讲述。
3.
积极参与游戏活动。
< br>在设计方案的时候，我根据我班的生活特点提出了在活动中需要完
成的目标，孩子为什么要挑食， 怎样可以把这个坏习惯改掉？我根
据活动中情况围绕所提出的问题作以下反思。

在活 动开始的第一个环节中，我预设的内容是让幼儿招待客人，了
解客人想吃什么饭等。

然后就是通过游戏活动来加深孩子对常见食物的名称和营养价值的
了解。由于时间的问题，老师不能让每 位幼儿都讲述，所以我设计
了自由讲述这一环节。让幼儿自由的跟伙伴们交流，自己喜欢吃的
食 物。最后在老师的带领下参观厨房，孩子参与活动的积极性非常
好。

不足之处：

在这节活动中我有很多个不足之处，在教学活动中

我没能关注幼儿
之间的个体差异。下次我会更加努力的。

【篇二：吃饭不挑食中班教案】


1
、知道人体需要各种不同的营养。

2
、通过故事，懂得只有又吃 蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和
生长发育。

二、活动课时
1

1
、知道人体需要各种不同的营养。

2
、通过故事，懂得只有又吃 蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和
生长发育。

3
、养成不挑食的好习惯。

三：活动重难点：

重点：了解挑食的坏处。

难点：养成不挑食的好习惯。

四：活动准备：

课件《吃饭不挑食》、演示仪、图片若干

五、活动过程：

1
、导入

课件导入

提问：如果你是这个小朋友，你会这样么？引导幼儿讨论。

2
、教师讲述

教师一次出示

鱼

，

萝卜

等图图，并简单说明其营养及对身体的好
处，最 后，对应相应的汉字带幼儿念一遍，再一起说一遍儿歌《不
挑食》

4
、通过《问好》游戏让幼儿对汉字加强认识。

教师手拿字卡，如：鱼，教师学字宝宝说话：你好，我叫

鱼

，让幼
儿回答：你好，我叫
***
。依次回答一遍。

5
、做一做：

小朋友，下面的食物你认识吗？请把你西黄吃的食物圈出来吧 。要
记住，不太使得小朋友最健康。

6
、游戏《小厨师》

教师示范：
1
教师当厨师，
5
名幼儿分别拿字卡

鱼

，

蛋

，

萝卜

，

菜

，

饭

。

2
厨师说：我要做红烧鱼，说完厨师把手拿

鱼

字卡的幼儿请到小椅
子上坐下。

厨师说：我要做蛋炒饭，然后请手拿

蛋

，

饭

字卡的幼儿到小椅子
上坐下。

3
做完示范，教师问幼儿：

你们还知道有什么饭菜的名字，可以说
出来

。如果幼儿说出的菜名有其中字卡中的，可以请该幼儿来当小
厨师。

6
、活动延伸

教育幼儿不挑食、不挑菜，并简单介绍一些常见得菜

我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭
也吃的很少，在家也这样。通 过这次活动以后，当天吃饭时，就有
孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的小朋友还< br>很快吃完了自己的一份饭菜呢？为了让他们天天如此，我特地在班
里表扬了他们，让他们继续发扬 下去。我想在以后的日子里，我在
孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

【篇三：吃饭不挑食中班教案】


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独家原
创
10
中班健康教案我不挑食
1
、知道人体须要种种差别的养分。

2
、经由过程故事，明白只有又吃蔬菜 ，又吃荤菜，才有利于身材康
健和发展发育。