幼儿园大班科学：出生的秘密

2021年1月21日发(作者：强二水)




活动背景：


根据孩子 们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主
题活动，
随着活动的展开，
孩子们了 解了动物是怎样过冬的，
动物是怎样保护自己的，有哪些动物是稀有动物等等，小朋
友们也知道 了要争当保护动物的小卫士。随着孩子们知识的
增加，有的孩子提出了小鸡是鸡妈妈先生蛋，然后孵化出 来
的；小猫怎么是从妈妈的肚子里直接生出来的呢？它们不都
是动物吗？我们小朋友又是怎样来 的呢？等一系列关于出
生的问题，
为了让小朋友系统的了解有关出生的知识。
于是，< br>我生成了这一活动。


教学目的：


1
、初步让小朋友了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基
本知识。


2
、培养小朋友对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的
妈妈。


3
、萌发小朋友爱动物的情感，让小朋友知道动物是我们人
类的好朋友，要 爱护保护动物。


教学准备：


各种动物的图片，
关于动物出生过程的碟片，
各种动物头饰、
碟机、电视机、视频展台，幼儿在妈妈肚子 里的图片。




教学过程：


一、开始部分：


（小朋友跟着磁带一起唱《世上只有妈妈好》的歌，引出主
题）
。


师：小朋友刚才唱的歌真好听，小朋友都喜不喜欢自己的妈
妈？（喜欢）


师：我们每个人都有妈妈，我们都是在妈妈的肚子里慢慢长
大，然后妈妈把我们生出 来，我们就成了一个小宝宝。我们
一起来看一看我们在妈妈的肚子里是怎样长大的。
（通过视< br>频展台出示图片，请小朋友看，引发小朋友的兴趣）


二、基本部分：


师：小朋友刚才看了我们在妈妈肚子里的成长过程，知 道我
们是怎样出生的，有谁知道小动物是怎样出生的呢？（幼儿
发言）


师：今天周老师带来了一盘好看的碟子，请小朋友看一看，
看的时候，要认真记住看到了什么， 看见了谁，等会讲给大
家听。


（放碟子请小朋友看一看马的生出过程和 鳄鱼的生出过程，
通过小朋友的观察，请小朋友回答问题，引出胎生和卵生的
概念）


师：刚才小朋友看了电视里面有谁出生了？（小马和鳄鱼）


师：小马是怎样出生的？（小马是直接从妈妈肚子里生出来


的）


师：鳄鱼是怎样出生的？（鳄鱼是妈妈先生出鳄鱼蛋，然后
孵化出小鳄鱼）


师：周老师再请小朋友看一看小马是怎样出生的，小马是直
接从妈妈的肚子里出来的 ，看马妈妈流了好多好多的血，马
妈妈的肚子真疼呀，生出来了，终于生出来了。周老师告诉
你 们象小马一样的直接从妈妈的肚子里生出来，吃妈妈乳汁
长大的，叫胎生，我们人也是胎生的，请小朋友 想一想还有
哪些动物是胎生的？


师：小朋友说的真好！我们再来看一遍 鳄鱼是怎样出生的？
看有一个蛋，蛋破了，小鳄鱼爬出来了，原来小鳄鱼是从蛋
里孵出来的，又 有一只小鳄鱼出生了。周老师告诉小朋友，
象鳄鱼一样，是妈妈先产卵，然后再把小动物从卵里孵化出< br>来的，叫卵生。小朋友想一想，哪些动物是卵生的？


师：小朋友刚才说了 许多卵生和胎生的动物，我再请小朋友
看一看图片，说一说，哪些动物是卵生的，哪些动物是胎生
的。
（通过视频展台给小朋友出示更多的动物孵化和从妈妈
肚子里出生的图片）


三、结束部分：


师：小朋友今天又学到了一个新本领，知道了小动物出生的
秘密，认识了胎生和卵生。


师：周老师要带小朋友玩一个找家的游戏，周老师给小朋友


准 备了许多头饰，每人找一找，还想一想，它是胎生的，还
是卵生的，
周老师扮演地球公公。（带领幼儿到户外玩游戏）


（念儿歌：地球，地球真是大，地球上面住娃娃 ，娃娃娃娃
真可爱，有的娃娃是胎生，有的娃娃是卵生，娃娃快快找到
自己的家。儿歌念完赶快 找到自己的家，游戏玩两遍）


反思与分析：


为 了让小朋友初步了解人和动物的出生，了解胎生和卵生的
基本知识，此次活动充分的运用了电教媒体。让 小朋友通过
看电视，很直观的知道了象小马一样的直接从妈妈的肚子里
生出来，吃妈妈乳汁长大 的，叫胎生，我们人也是胎生的；
象小鳄鱼、小鸡一样是妈妈先产卵，然后再把小动从卵里孵
化 出来的，叫卵生。通过视频展台，为小朋友展示了自己在
妈妈肚子里的成长过程，培养了小朋友对妈妈的 热爱之情，
知道爱关心，爱护自己的妈妈，通过视频展台，给小朋友展
示更多的动物卵化和从妈 妈肚子里生出来的图片，更加拓展
了小朋友的视线。


关于动物是孩子们 感兴趣的话题，关于动物是从哪来，自己
是从哪来，小朋友更感兴趣。在整个活动中，小朋友的积极性很高，都能很投入的参加活动。并且在活动中，小朋友最
不容易理解的部分，恰到好处的运用了电 教媒体，使小朋友
要掌握的知识点，
变得直观、
容易接受。
在活动的结束部分 ，
老师采用了小朋友最喜欢的教学形式“游戏”
，让小朋友在


玩中复习了自己所学的知识，又一次调动了小朋友的积极
性。

在整个活动 中，都在对小朋友进行爱的教育。培养了
小朋友对妈妈的热爱之情；萌发了小朋友爱动物的情感；让小朋友知道动物是我们人类的好朋友，要爱护保护动物。