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幼儿园家长会生活老师发言稿

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-20 23:30

射精无力是病吗-

2021年1月20日发(作者:于国良)













幼儿园家长会

尊敬的各位家长:

下午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相
信很多家长可能对我还比较陌生, 那我就简单的自我介绍一下,我姓唐,
大家可以叫我唐老师。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿在 园的学
习和生活情况,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿更好的适应
幼儿园生活。< br>


首先在这里感谢家长配合,请把手机调在震动状态,如果有什么问题我< br>们会后在交流讨论,谢谢大家。


下面我就幼儿园的生活工作做一简单的汇报:

一、我们在幼儿生活方面所做的工作

1
、入园晨检,
晨检我们做到一摸、
二看、
三问、
四查,
做好检查记录,
发现问题及时解 决。

2
、盥洗
:
幼儿进餐前要洗手,检查幼儿是否正确洗手。养成 幼儿洗手
后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节约用水

3
、入厕:
让幼 儿养成按时入厕的习惯,
但允许幼儿随时入厕。
协助老
师帮助自理能力差的小朋友。观 察幼儿大小便的情况。




4
、用餐情况。幼儿在幼儿 园每天有两餐一点
(
即早餐、午餐、午点
)

餐都是根据幼儿的膳食 营养进行合理搭配的。引导幼儿正确进餐,知道吃
饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养 ,养成不挑食的良
好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭,因为我们采取了“少盛多添的方
式”





5
、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯 、毛巾、碗和勺子都会在餐前十
五分钟消毒,
我园的教室、
寝室每天都用
84
消毒液进行消毒,
桌子、
凳子、
玩具等物品都是用
84
消毒 液浸泡或擦洗的,
每月的床单、
被子、
被套都会
进行统一暴晒。为了让孩子睡 得舒适卫生,还请家长每月把被子抱回家洗
晒一次。


6
、午睡: 在幼儿入睡前调整好窗帘和室内温度。再入睡前摸摸幼儿有没
有发热,有没有带玩具(小东西)看看幼儿 有没有汗湿衣服,如有,要及
时更换,以免感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯,冬天将脱下的衣服放< br>到固定的地方。午睡过程中随时观察幼儿,发现特殊情况,如发热、腹痛、
吞异物等需要时通知家 长。


7
、起床:在幼儿起床时,保育员要协助老师帮助幼儿起床,整理床 铺和
开窗通风。根据气候变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服,鼓励帮助
幼儿自己穿衣和叠 被子。
(大班幼儿要自己会叠被子,老师检查)




8
、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督
促幼儿喝足量的水。
喝水也一样,
我们每天集体喝水
2
次,
其他的时间里,
孩子想喝水 ,自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜欢
去吃自己不喜欢吃的,学着去多喝水。






9
、引导幼儿做事专注,有条理,懂得珍惜时间。



1 0
、培养幼儿自我保护意识,在生活中学会保护自己不受伤害,也注意
不伤害他人(由于孩子年 龄小,缺乏自我保护能力,所以安全是我们工作
的重中之重,并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于 孩子在不断的活
动,有些事情发生的特别突然,我们难免有照顾不到的地方,希望家长家
长谅解 。




11
、学习收拾玩具,并能整理自己的物品,保持环境整洁。



二、分班级介绍幼儿在园情况


(一)小班


这个班都是新入园的孩子,我们要用爱心和耐心对待每一位孩子,让
他们感到老师的爱、小朋友 的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适
应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索 意识,培养幼
儿行为规范、
生活自理能力、
自我保护、
生活卫生及养成良好的 学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1

在 体质上,
鼓励幼儿积极参加锻炼活动,
注意根据天气的变化和室
内外的温差,随时督促 孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩
子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减 少幼儿生病机率,
保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2
、抓好孩子的 常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅
子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,每天需要在 老师的提醒下,才能完
成好。

3

教育孩子自己的事情自己做,< br>培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱
衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些 力所能及的事。

4
、安全常识:

1
)加强幼儿安全意识 的培养,不玩危险游戏,不去危
险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

2
)懂得交通安全。

3
)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护 意识。

5
、生活能力(
1
)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗 手、洗脸。
饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。

2
)幼儿进餐 时,教师
要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进
餐的技能,进 餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大
声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文 明行为习惯和吃完自己的一
份饭菜。

3
)安静就寝。独立、有序、迅速地脱 穿衣服和鞋袜,会系鞋带,
会整理床铺。

4
)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏 时会用手捂住口鼻或把脸
转过身,不对着别人打喷嚏。

5
)保持公共场所的 卫生,不爬不踩桌椅,
不乱涂墙壁。



(二)中班

中班幼儿的年龄特点

1
注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较 小班长,一般为
20
分钟——
25
分钟;能动能静。反应快,动作灵活,活泼 好动特点在中班孩
子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、
伸伸 腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行
动,显得比小班幼儿自由放松,甚至 无拘无束。这些说明孩子适应了班级
环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。但是,这里有一个问题, 就是
中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些
比较调皮的孩子会 在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一
个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的 活动安排的多,老师会
停地提醒孩子接下去该做什么了,
帮助他们养成幼儿园生活、
学 习的规律。

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