小班主题计划

2021年1月20日发(作者：周叔举)





小
班
主
题
计
划


集团档案编码：
[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]


第
小班组
2013
年
2
月

一
主
题
内容

我
爱
我
家

项目

家是孩子们心中最甜美、最温馨的地方，也是孩子们生活经验的发
源地 。
?
通过“我爱我家”的课程单元，让孩子在幼儿园这个大家庭
中，通过游戏、表演、 儿歌、认识家庭成员，分享孩子生活中的点滴，
主题说明

感受家庭成员对自己的爱， 产生表达自己心中爱的愿望。除此，了解一
些简单的安全常识。也从中感受一下祖国这个大家庭的温暖。 并从孩子
的视眼，来表达对大家、小家的爱。

1
、引导幼儿按照标记、图示、儿歌等提示，逐渐建立常规。

2
、 愿意高高兴兴上幼儿园，对老师产生信任与依赖，逐渐稳定幼儿入
园情绪。

主题目标

3
、愿意跟随老师参与各种游戏活动。

4、积极参与各种准备收集活动中，愿意表达对家、家人的认识与热
爱，有良好的情绪体验。

1
、创设友好温馨家庭式的环境氛围，使幼儿体验到班级的温暖、朋友
间的友情、师生 间的亲情，产生集体归属感。

。

环境创设

2
、布置《我爱我家》主题专栏。


3
、布置《我的家》 环境，张贴小朋友的作品《小房子》，并画一个大
房子，在房子里贴上手机的各种家具图片以及电视机、 电冰箱图片资
料，并在旁边配上相应的汉字，让幼儿在日常生活中感知阅读。


?


1
、
?
请家长协助孩子收集和准备：与孩 子一起的照片、小朋友最喜欢的
物品、妈妈的有关材料以及妈妈为孩子自制的各种生活用品，带到幼儿< br>家园共育

园与大家一起分享。

2
、
?
培 养孩子自己脱衣服和裤子的能力，使孩子养成不依赖他人的习
惯。

3
、
?
关注孩子指甲的长短，经常给孩子剪指甲。



4
、请家长在《能干的记录表》上记录孩子的表现，并签上自己的意
见。

预设集体活动：

第
1
周第
3
周

1
、儿歌：亲一亲
1
、儿歌：抓痒

2
、童话：小房子
2
、阅读：爱玩什么

3
、数学：干净的厨房（一）
3
、歌曲：好妈妈

4
、数学：干净的厨房（二）
4
、欣赏：我的小宝宝

5
、健康：剪指甲
5
．数学：买花

6
、美术：涂色甲虫
6
、数学：大鱼、小鱼

7
、体育：学新操

8
．美术：红花送给妈妈

9
、健康：笑真好

第
2
周第
4
周

教学

活动

安排

1
、儿歌：牵牛花爬高楼
1
、阅读：虾儿跳

2
、童话：妈妈想你啦
2
、看图讲述：妈妈的宝宝

3
、科学：我家的家具
3
、歌曲：我要亲亲你

4
、数学：白兔家的院子
4
、韵律：两只小鸟

5
、社会：我喜欢的老师
5
、数学：与长颈鹿比个子

6
、歌曲：小娃娃
6
、科学：电话真有趣

7
、音乐游戏：袋鼠
7
、社区活动：参观可园

8
、体育：学新操

8
、拼贴画：漂亮的房子

区域化学
习：

1
、娃娃
家：新增材
料电话机、
推车

2
、手工坊

涂色小
花，能顺
着一个方
向均匀的
涂色

折纸钢
琴，能将
转折处折
得平整

3
、理发
店：

新增假发、
彩色小夹子

4
、医院：
新增医生
服、针筒

5
、智慧
屋：套娃，
能套娃的大
小进行排
列；
3
以内
数的匹配：圆点和圆点
9
、折纸：手提包
9
、体育：学新操



相对应；按
量对应：能
看实物印点
子

备注：写不下可分成
2
页。

第二主题快乐大比拼

小班组
2013
年
3
月

项目


内容


比一比，谁轻谁重？谁大谁小？谁前谁后？我们周围的生活中有许多 有
趣的比一比。在《快乐大比拼》主题活动中，我们通过朗诵儿歌、欣赏
主题说明
< br>故事以及在日常生活中对事物进行观察、比较等活动，让孩子们发现事
物间存在的差异，知道生活 中到处都存在着不同，有的是轻重不同；有
的是大小不同；有的是前后不同；有的是里外不同。让孩子初 步建立空
间概念，体验

比较

事物差异的乐趣。

通过朗诵儿歌、欣赏故事以及在日常生活中对事物进行观察、比较等活
主题目标
动，让孩子发现事物间存在的差异，知道生活中到处都存在着不同，有
轻重不同、前后不同、大小不 同、里外不同等，初步建立空间概念，体
验“比较”事物差异的乐趣。

1
、 设置《小朋友，想一想》的画面，在欣赏的同时启发幼儿在日常生
活中，主动阅读环境中的动物画面，并 仿编儿歌，寓教育于环境之中。
2
、在图书角引导幼儿看图阅读故事《小不点》、《三只羊》。 准备三
只羊、小猴子、小老鼠、小甲虫的图片和相应的汉字卡片：小羊、中
羊、大羊、小猴子、 小老鼠、小甲虫，让幼儿在语言区域中进行图文匹
环境创设

配活动，提高幼儿对文学的敏感性。

3
、在作品墙展示幼儿图色《美丽的大 鱼》、手指点画《鱼妈妈和鱼宝
宝》，提供彩色橡皮泥，让幼儿自主地进行捏泥玩，培养幼儿对油泥和< br>色彩的兴趣。

4
、在益智区让幼儿自己进行拼图游戏活动，加深幼儿对大象特征的认
识。

1
、在日常生活中，引导幼儿感知生活用品中的不同特性，例如，让孩
子通过品尝判断 糖与盐、甜与苦、酸与辣，通过观察进一步感知融化。

家园共育

2
、鼓励孩子在家寻找各种有松紧带的物品，并一起用松紧带制作好玩
的小玩具。
3
、 家长和孩子一起收集孩子小时侯的物品，让孩子试一
试，感知自己真的长大了。



预设集体活动：

第
5
周第
6
周

1
、童话：小不点
1
、童话：三只羊

2
、儿歌：小朋友想一想
2
、阅读：高老鼠和矮
老鼠

3
、歌曲：懒惰虫
3
、打击乐：剪羊毛（一）

4
、歌曲：大猫和小猫
4
、打击乐：剪羊毛
（二）

区域化学习：

包括本主题的角色游
戏内容、区域游戏内
容

角色游戏：娃娃家、
小超市、理发店、小
医院、巧手屋

益智区：平 面拼图、
5
、数学：汽车运货
5
、数学：
4
以内的点卡与< br>看谁拼得快、四条腿
实物卡

和两条腿、走迷宫

6
、数学：长长的汽车
6
、体育：小老鼠钻山洞

探究区： 过隧道、各
7
、体育：喂袋鼠吃
7
、科学：大象的长鼻子

教学

活动

安排

第
7
周第
8
周

1
、童话：棒棒和胖胖
1
、游戏：镜子变变变

2
、歌曲：大铃和小铃
2
、童话：聚宝盘

3
、数学：大小排序卡片
3
、数学：甜甜的水果

4
、体育：宝宝玩气球
4
、数学：
5
以内的点卡
与实物卡

5
、健康：瞧我多能干
5
、数学：春天的花环

6
、手指点画：大鱼和小鱼
6
、歌曲：蜜蜂做工

7
、歌曲：两只老虎

8
、体育：喂小鱼

9、科学：白糖和白盐
10
、社会：节日真快乐
11
、泥工：长长
的圆圆的

备注：写不下可分成
2
页。


种各样的纽扣、钓鱼
板、

好玩的磁铁

8
、健康：活动时注意什么
8
、社会：我排在你
后面

9
、绘画：可爱的小鸡
9
、美术：果蔬化妆舞会