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消化试管仪器设备管理程序

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-20 10:02

夜场试管-用纸槽将固体粉末送入试管图形

2021年1月20日发(作者:试管婴儿mM是什么意思)
仪器设备管理程序

1
目的

确保本质检站用于测试的仪器设备处于受控状态,并满足测试工作的要求。
2
适用范围

适用于质检站所有测试用仪器设备的管理控制。

3
职责

设备管理员负责仪器设备的管理
;
设备专管人负责仪器设备的维护和保养
;
设备使用人员负责设备的使用情况记录。

4
控制要求

4.1
仪器设备和配置

质检站技术负责人组织有关人员,根据测试范围 和工作量的需求,配置质检站
仪器设备,其技术性能和指标应满足测试工作的要求。仪器设备的采购、验 收、安
装、调试和建档应按照《仪器设备管理程序》执行。

4.2
仪器设备的管理

4.2.1
质检站设备管理员负责仪器设备档案的建立 ,负责仪器设备的维修和状
态控制。大型仪器设备设有仪器设备专管人,并根据《仪器设备管理程序》要 求,
负责仪器设备的日常维护和保养。

4.2.2
所有对测试结果有影 响的设备均列入实验室仪器设备清单,并建立设备
档案,对设备统一编号、管理。档案内容应包括
:
a.
设备名称、生产厂家、型号、设备编号、价格、存放位置、启用日期及负责
人等
;
b.
仪器设备操作手册、使用维护说明书及操作规程
(
可单独存放于使用区域
);
c.
仪器设备验收及调试报告
;
d.
仪器设备的校准计划和记录,包括检定证书以及预检日期
;
e.
仪器设备维修记录
;
a.
设备维护计划
;
b.
仪器设备使用、维护保养记录
(
可单独存放于使用区域
);
4.3
仪器设备的校准

对测试结果有直接影响的仪器设备应由计量管理 员制定校准计划。在投入使用
前必须按《测量溯源性控制程序》的规定进行校准。并加贴三色标识,以表 明仪器
设备所处的校准状态。

4.4
仪器设备的使用维护

4.4.1
所有仪器设备应配备相应的设施与环境,保证仪器设备的安全处置、使
用 和维护,确保仪器设备正常运转,避免仪器设备损坏或污染。

4.4.2
所有仪 器设备均由指定人员操作,所有大型仪器设备的使用人员应按
《人员培训程序》的要求经过专门的技术培 训,获得相应的技术资格后经授权批准
方可上机操作。设备使用人员在操作时,应按设备操作规程开机测 试。仪器设备的
操作维护规程应使使用人员在工作区内可及时方便地获取。

4.4.3
仪器设备有过载或错误操作、显示结果可疑时,应单独存放或加停用标
识 。对测试结果可能造成影响时,应按照《不合格测试工作控制程序》,采取措施
及时处理。
4.4.4
如果仪器设备长期脱离本站的直接控制,在恢复使用前,应对
其功能和状态进行检 查或验证。

4.4.5
所有仪器设备应由仪器设备专管人,严格进行维护和保养。

4.5
使用中的检查验证

为了保持对仪器设备在使用期的有效使用状态的充分信心,设备专管人及使用
人员应根

据设备本身的检查或验证规程对仪器设备的使用状态进行检查或验证。
4.6
仪器设备的维修

仪器设备出现故障或异常,应立即停止使用。一般故障由仪器设备专管人


时排除,无法排除的应由质检站设备管理员上报设备管理部门,联系生产厂家或专
业维修部门进行维修。 在维修期间应加以停用标识,避免使用人员误用。

4.8
仪器设备的报废

仪器设备经维修已无法满足测试工作要求,应由质检站设备管理员 上报设备管
理部门,申请降级或报废处理。


下面是赠送的团队管理名言学习
,
不需要的朋友可以编辑删除
!!!
谢谢
!!!
1
、沟通是管理的浓缩。

2
、管理被人们称之为是一门综合艺术
--
“综合”是因为管理涉及基本原理、
自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管 理是实践和应用。

3
、管理得好的工厂
,
总是单调乏味
,
没有仸何激劢人心的事件发生。

4
、管理工作中最重要的是
:
人正确的事
,
而不是正确的做事。

5
、管理就是沟通、沟通再沟通。

6
、管理就是界定企业的使命
,
幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使
命是企业家的仸务
,
而激励不组织人力资源是领导力的范畴
,
二者的结合就是管理。
7
、管理是 一种实践
,
其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑
,
而在于< br>成果
;
其唯一权威就是成就。

8
、管理者的最基本能力
:
有效沟通。

9
、合作是一切团队繁荣的根本。

10
、将合适的人请上车
,
不合适的人请下车。

11< br>、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队
,
而是通过别人的成功来获得自己
的成 功。

12
、企业的成功靠团队
,
而不是靠个人。
< br>13
、企业管理过去是沟通
,
现在是沟通
,
未来还是沟通。< br>
14
、赏善而不罚恶
,
则乱。罚恶而不赏善
,
亦 乱。

15
、赏识导致成功
,
抱怨导致失败。
16
、世界上没有两个人是完全相同的
,
但是
我们期待每个人工作时
,
都拥有许多相同的特质。
17
、首先是管好自己
,
对自己言
行的管 理
,
对自己形象的管理
,
然后再去影响别人
,
用言行带劢别 人。
18
、首先要说
的是
,CEO
要承担责仸
,
而 不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作
,
而只能用你对这项工作所产生的结果来 界定。
CEO
要对组织的使命和行劢以及价值
观和结果负责。

1 9
、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现
,
从小没有
培养好团队精神
,
长大以后即使天天培训
,
效果幵不是很理想。因为人的思想 是从小
造就的
,
小时候如果没有注意到
,
长大以后再重新培养团队精 神其实是很困难的。

20
、团队精神要从经理人自身做起
,
经理 人更要带头遵守企业规定
,
让技术及素
质较高的指导较差的
,
以团队 的荣誉就是个人的骄傲启能启智
,
互利共生
,
互惠成长
,
不 断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

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