血压低心跳快怎么回事小二班“我爱我家”主题墙饰介绍

2021年1月20日发(作者：柴车)

小二班“我爱我家”主题墙饰介绍

活动来源：

随着< br>“我爱我家”
主题区域活动的开展，
我们觉得应该引导宝宝进入一个这
样的大环 境，
因为小班的幼儿很小，
很多活动不能主动生成，
只能老师引导幼儿
进行活 动，
怎样使这个活动生动有趣并且引导每个幼儿都能参与呢？我们选择了
一个和每个孩子都有关 系的主题“我爱我家”。家是孩子感到安全，得到温暖的
地方，爸爸妈妈、爷爷奶奶是孩子们最亲近的人 。小班的孩子刚入园不久，对家
庭还特别的留恋，
个别幼儿情绪也不够稳定。
因此本学 期我们就创设了
“我爱我
家”
这一主题墙饰，
打算营造一个充满家庭感觉的环 境，
让孩子充分地感受家庭
的温暖。

活动目标：

1.< br>引导
幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，
激发幼儿爱家人 的情感。

2.
引导幼儿感受家人对自己的关爱，
体会成人的辛劳，
培养幼儿爱家人情感。



3.
培养幼儿生活自理能力。

本主题墙分为四个板块：“我在妈妈肚子里”，“我家有几口”，“我长大
了”，“我为我家做 点嘛”

活动目标：

1.
看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达；

2.
体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关爱之情。

活动过程：

开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一
部分幼儿带来了自己 的成长相册，
一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始
积累起来的。
他们在翻看和 阅读相册的过程中，
知道了自己是从妈妈的肚子里生

出来的，
继而对自己在 妈妈肚子里是如何长大的发生了浓厚的兴趣。
在这个过程
中又有许多小朋友们也从家里带来了自 己妈妈大肚子时候的照片，
还从各个地方
收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。
为此我 们进行了一节
“我从哪里来？”
的
教育活动，
孩子们进行交流，
有些 幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，
到幼儿园
来告诉大家。
经过一个多星期的收集资料 和个别交流，
我以美术活动作为切入口，
设计了“我在妈妈肚子里”这个活动，作为孩子表现情 感的手段，满足孩子表达