安满奶粉-
代沟的主要责任在与子女
因此我们找出源头,就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通,让大 家“好心能办好事”
代沟是指子女在走向世界的过程中,背弃父母原有的观点,有 了新的见解。年龄不等的人,
生活圈子不同,
接触的事物、人物各异,
故此思想方法和 行为也有差别。两代人之间便会形
成一堵无形的墙,误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂, 套用一句现代语言,
即所谓“代沟”
。消除代沟就是要消除父母与子女之间产生和存在的分歧, 误解,猜疑,抱
怨甚至对立。所谓一个巴掌拍不响,
不可否认,代沟的形成有家长和孩子两方面 的原因,但
是,代沟的主要原因在于孩子
1.
从代沟 双方的特点来看。
代沟通常产生于青春期,
此时孩子身心状态发生剧变。
剧变促
使孩子发现自我,
追求独立,
对童年的观念进行颠覆。
孩子对自己的年轻和肤浅没有 清醒深
刻的认识,
认为网络语言,火星文等是时尚,
个性的体现,而父母担心的是由此 引起孩子学
语言的问题。
孩子可能就此认为父母不够与时俱进,
这样孩子不愿去理解父 母想法和接受父
母的观点。
心志成熟的父母尽管在主客观上都有消除代沟的意愿,
但不 能将观点强加给孩子。
孩子若不给父母深入沟通的机会,代沟怎么消除?
2
.
3.
从代沟的发展来看。相对于父母,孩子随着年龄增长,世界观, 人生观,价值观都在不
断变化,因此代沟随年龄的增长有不确定性,要父母来适应和消除它不恰当。
从消除代沟的方法来看。
消除代沟就要解决父母和孩子观点分歧的问题。
父母就 算想主
动沟通,
也要靠孩子来引导父母来认识和接受那些孩子希望他们接受的新观点。
要不然,
父
母想去学习,想去融洽,也不知从何下手。
在时代发展的剧变面 前,
老一代不敢舍旧和新一代唯恐失新的矛盾,
不可避免地酿就了两代
人的对立与冲突 。
孩子从小在父母的关怀下长大,
时间长了形成自我中心倾向,
反而会忽略
父 母的想法和用心良苦。
无论从理解能力还是表达能力来看,
消除代沟父母更容易主动。
孩
子在消除代沟中扮演了最重要的角色。重要的意思是核心,关键。所谓一把钥匙开一扇门,
父 母当然知道不应该让代沟存在,
所以都知道要把钥匙插到锁孔里,
但只有这把锁愿意接纳
钥匙的探索和交流,锁才能开,门才能进。
孩子正处在成长期,思想不断地发展变化,所以 他们往往无法准确把握。在以后的生活中,
孩子的思想不断成熟,
这就使得代沟的消除有了一定 的条件。
对方辩友想反驳这一事实吗?
我们承认,
孩子的叛逆是青春期的懵 懂,
那么这种懵懂需要谁来引导呢?除了父母,
我想没
人能最好的做到这点,
即使老师也无法替代。
孩子的叛逆和代沟是一回事吗?产生代沟真的
是因为孩子叛逆吗?
时代的发展导致了孩子思想的取向与父母出现差异,
而子女的取向才是时代所需的父母在一
个人的成长过程中会有一定的影响,
然而正所谓外因无法决定内因,
根本问题还是在子 女身
上。子女受到社会上各种各样思想的影响,思想又不成熟,很难正确地把握自己,
而又对父
母的话又不以为然,这是导致代沟产生的最主要的原因。
2.3.
代沟随着子女的成长 有不确定
性,父母难以把握。
子女更清楚自己的变化。
孩子比父母更能适应环境变化, 他们更能跟得
上时代的潮流用新一代人的眼光看心一个时代。
试问主动了解孩子们眼中新事物的 父母很多
吗?因此,子女在消除或缓解与父母之间形成的代沟中扮演者最重要角色。
3.
说到能力,孩
子是新一代社会发展的主动力是毋庸置疑的。
在解决代沟问题上孩子也会充分发 挥它们的能
力。总而言之,子女在消除或缓解与父母之间形成的代沟中扮演者最重要角色。
< br>请问是子女容易接受新事物还是父母,
是子女了解新社会还是父母,
是子女容易改变思想 还
是父母
第一
,
探究代沟的主要责任
,
应看谁引 起
,
谁承担
,
如果按对方的逻辑
,
有人被撞伤
,< br>因流血过多
抢救无效死亡
,
那么应该追究医生的责任而不是司机喽
?
第二
,
对方辩友说
:
子不教
,
父之过
.
确实如此
,
可是
,
对方辩友
,
如果子女根本不听教
,
那又是谁之
过呢
?
下面我来总结我方的观点
:
第一
,
从事实的角度
,
对方辩友
,
如果代沟的主要责任在父母
,
为什么子女在幼儿时期没有代
沟呢
?
而随着子女的成长
,
他们开始有了自己的个人空间
,
独立意识
,
情感思想和价值观念
,< br>这些
与父母已有的产生一定的冲突
,
代沟也就自然而然的产生了
.如果代沟的主要责任在父母
,
为
什么子女在青春期前后
,
代沟的 问题会更加突出呢
?
面对代沟
,
为什么有
82.7%
的父母 在与子
女产生分解时能主动从自身找原因
,
自我评价
,
而只有
23.6%
的子女会从自身出发
,
将责任归于
自己
?
父母 的心门是永远向孩子敞开的
,
他们千方百计想去了解孩子
,
而往往是孩子关上 心门
,
拒绝和父母沟通
.
对方辩友
,
代沟的主要责任还不是 在于子女吗
?
第二
,
从情感上 讲
,
当父母在生活上无微不至地关心你
,
在学习上严格要求你时
,< br>你说
:
给我
自由吧
当父母让你独立
,
你又说
什么都得我自己拿主意
,
还要你们干什么
?
这真是可怜天下
父母心啊
!
在子女的眼里
,
总是父母的责任
,
为什 么我们要逃避责任
,
为什么我们不找找自己的
责任呢
?
我们太想展翅 高飞了
,
于是我们讨厌家庭和父母
,
宛如风筝讨厌身上那根线一样
.
我们
需要理解
,
父母同样也需要
.
为什么我们不能已所欲< br>,
施于人呢
?
在与他们的僵局中
,
他们不知如
何打破
,
难道我们对这个僵局没有责任吗
?
我们不能更主动一些吗
?
只想父母来理解我们的感
受
,
而我们不去照顾一下他们的感受
,
这
,
公平吗
?
第三
,
从理 性上讲
,
我们的父母其实很值得同情
,
因为他们很不幸地被夹在两种观念中< br>.
我们
的祖父辈很传统
,
可以说蛮封建的
,
因此,
父母们所受的教育是家长有绝对的权威
;
而当他们想
继续施行这种权威 时却很不幸地遇到了反叛自主的我们
,
于是代沟就这样产生了
.
这不是他们< br>的错
.
为什么我们不能主动承担这个责任呢
?
和父母多多沟通
,
使两者的心灵从咫尺天涯变为
天涯咫尺
?
为什么我们不能把自己设置的这堵 墙推倒呢
?
要知道
,
墙倒了
,
是桥啊
!
作为子女
,
当我们深深懂得了少一点指责
,
多一点宽容< br>;
少一点隔阂
,
多一点沟通
;
少一点批判
,
多一点理解时
,
我们也就真正学会了去做一个善于理解宽容的子女
,
一个 勇于承担责任的子
女
,
一个传承文明
,
开拓创新的子女
代沟
是指子女在走向世界的过程中,背弃父母原有的观点,有了新的见解 而造成的。代沟
通常产生于青春期。
环境的影响使当代青少年很少站在别人的立场考虑问题。< br>认为父母思想
陈旧,跟不上时代的步伐,所以,代沟的主要责任在子女。
一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。
子女从小不为生 计担忧,
很少体味人间疾苦,
时间长了导致自我中心倾向。
而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。
这种痛
苦的心情,又有谁能体会?尽管父母在主客观上都有 消除代沟的意愿,可同学们扪心自问,
我们有几个人真正给了父母机会呢?
二是我们常说,
“熟悉的地方没有风景。
”
子女长期处 于父母的教育下,
很容易产生抵触情
绪,代沟也因此形成。
三是父母在一个人的成长过程中会有一定的影响,
然而正所谓外因无法决定内因,< br>根本问
题还是在子女身上。
子女受到社会上各种各样思想的影响,
思想又不成熟 ,
很难正确地把握
自己,而又对父母的话又不以为然,这是导致代沟产生的最主要的原因。
所以,
代沟的主要责任在子女,
正是由于代沟 随年龄的增长有不确定性,
要父母来适应和
消除它很不恰当。
同学们,
我们常说与时俱进,
其实真正做到这句话的不仅有我们,还有我们 的父母啊!只
是他们在接受新观点之前总是要经过一番仔细的筛选,可这并没有错啊!
代沟的产生是由于父母一代和子女一代人不同的知识构成,
使 他们的思想不同,
但是父母
和我们处于同一时代,这个社会的主力军还是我们的父母。因此,可 以说我们的自以为是,
使我们认为父母对新事物了解太少,用我们不成熟的观点来评价父母这公平吗?< br>
是没听过古代或近代有代沟一说。
“代沟”一词,是一个产生于当代社会的新语词。代 沟产
生于思想观念、
生活习惯急剧变革的当代社会。当代社会每隔十年、二十年思想观念、生活
方式就有显著的不同。所以不适用我千年不变的古代。
二
是代沟的产生是由于父母一代与子女 一代人不同的知识构成使他们的思想不同,
但父母
和我们处于同一时代,
这个社会的主 力军还是我的父辈,
因此可以说我们的自以为是,
使我
们认为父母对新事物了解太少, 用我们不成熟的观点来评价父母,这公平吗?
三
是代沟产生于青春期,
在这个个性化的年龄阶段,
子女容易受到 社会的一些影响,
比如
说当今社会那些新新人类,
产生以自我为中心的子女们,
不愿了解父母,
逐渐与父母产生隔
阂。
四
是所谓熟悉的地方没有风景,
子女不断变化,
对于父 母一程不变的爱产生一种逆反心理,
难道爱也会有错吗?
五
是代沟随着子女的成长有不确定性,
父母难以把握。子女更清楚自己的变 化,因此,子
女更应该去消除或缓解与父母之间形成的代沟。
代沟的产生主要缘于子女,
代沟的消除主要
靠子女的努力,因此,我方观点认为代沟的主要责任在子女。
代沟始终存在于我们的生活之中,
子女们应该努力去填平这条 沟,
而不要让父母血汗白
白流入沟中而未见其效。
首 先从伦理道德上来讲,
打感情牌,
父母含辛茹苦的抚养我们长大成人不是为了让我们来把
本该子女承担的代沟问题主要责任推给父母。
然后晓之以理,
对方一般会说是跟父母交流时< br>候父母态度不好,
那就说是因为父母工作压力大,
我们做子女的怎么能让父母在心情十分 不
好的时候给他们添乱呢。
帮助父母走出压抑情绪,
创造良好家庭氛围更是子女义不容 辞的责
任啊。对方如果说,父母不能很好的交流,解决问题,不能及时发现子女的问题,不能紧跟
时代。
回答是:
我们的父母不是心理医生,
难道没有知识就不能做父母么?文化程度 差异就
不能交流了么?显然,
我们小时候,
父母并没有嫌我们什么都不懂而什么都不教 我们啊,
那
么到了反哺教育的时候为什么子女退缩了?
代沟的责任在于父母
一、从生理上讲:父母比我们年龄大,所以无论是生理上还是心理上,都要比我们成熟。父
母的经历 和经验也比我们丰富,
做事也比我们谨慎、
周密。
所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。
如果父母
没有做到这些而使自己与子女之间产生
“代 沟”
,
那么主要的责
任在于父母。
二、从思想上讲:父母不理解子 女,
不知道子女想什么、
要什么?父母只是以自己特有的家
长地位,
强制性的 要求子女做他们不愿意做的事,
从而压制了子女心中的各种想法。
认为自
己说的话或是 做的事都是合乎常理的,都是对的,这就会使父母与子女产生“代沟”
。
三、从家庭 地位上讲:父母是一家之主,他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样,而他
们又始终放不下自己的架 子和面子,
从而不能同子女平等地交流。
为了维护父母的威信和尊
严,他们不愿意接受 子女的各种建议,总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的
地位,就会使父母与子女之间产生 “代沟”
。
四、
从现代教育上讲:
子女所要接受的教育很多,而家庭教育则是子女接受教育中最为重要
的教育内容之一。
在谈及家庭教育必然要谈到父母 与子女的关系问题。
我们知道,
一个良好
的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家 庭。
如果家庭中各成员之间产生隔阂,
必然会
对子女的成长造成一定的影响。
父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。
从子
女一出生,父母就成了子女的启蒙老 师,从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务,
同时也是他们承担的社会责任。
而父母的 失职就可能给家庭蒙上一层阴影,
造成家庭冷漠不
和,以及子女的悲观、消极思想。
五、
从时代发展上讲:
父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。
过去 的经历让他们
尝到了生活的艰辛,
他们不想让子女重蹈覆辙,
所以一再要求子女接受他 们的思想观念。
而
随着时代的发展,
社会的进步,
新世纪的子女已经形成了与 父母不同的思维方式和处事原则,
那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”
,而父母又 不积极主动与子女进行沟通。
江泽民同志曾说过:我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点 。
代沟一词是在现代才有的名词,
在古代是没有这种说法的。
因为古时的父 母和子女讲的是父
子有亲,这个父子关系也包括母子关系,
这个关系不是某个人规定的,
它是天然的秩序。孩
子出生的时候,
为人父者看到刚刚出生的孩子,
很自然地对孩子 就是无限地慈爱与关怀,
都
只想着如何让这个孩子能够健康成长,
这是为人父母很自然 就会生起的一种关怀跟慈爱。
孩
子从小对父母也是非常依恋的,
对父母的那种爱也是天 性的,
当在外遇到委屈时,
首先想到
回家告诉父母,以寻求帮助。所以古人都知道要“ 父慈子孝”
。父母慈爱孩子,他们不但慈
爱,还懂得怎么去教育孩子,
《三字经》就说 “养不教,父之过”
。如果不懂得教育孩子,那
慈爱就害了孩子。
因而古人教育孩子首 先从孝开始,
如果一个孩子从小孝顺父母,
就不会处
处顶撞父母,不会不尊重父母。< br>古人都知道“百善孝为先”
,
在古时的孩子都懂得孝顺父母,
就不会存在代沟。
然而,
到了现代,
为什么越来越多的年青人认为和父母长辈有代沟呢?这个 责任主要是在做
父母的,
因为他们不懂得如何教育孩子孝顺,
也没有做好言传身教,< br>现在的孩子更不懂得如
何孝顺父母了。
现在父母只注重给孩子物质的需求,
甚至 包办孩子的家务事,
而几乎不关心
孩子精神上的需求,
这种爱酿出很多弊病。孩子懒惰 、缺乏自立的能力,对父母的辛劳付出
视为理所当然,丝毫无感恩之念产,越来越自私,还老是对父母发 脾气,贪欲心特别强。一
个孩子很自私的时候,他就会无礼、傲慢、不孝。念念都想着自己,怎么会念及 父母呢。然
后,
父母想和子女好好地沟通,
但所使用的方法也是让孩子所不能接受的,
因为他们没有做
好身教,
想把他们自身都做不到的观念强加给孩子,
谁会听? 比如,
自己都不孝顺自己的父
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