什么是植物油儿歌小手拍拍教案完整

2021年1月20日发(作者：余贻骥)
儿歌小手拍拍教案完整
【篇一：小班儿歌教案】




小班儿歌教案《三条小鱼游》

※


【儿歌内容】：


《三条小鱼游》


一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴
点点头。

三条小鱼，水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇，青蛙
呱呱叫。


三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。


【教材分析】：


《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个人
都会结交朋友，与 朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件，
让孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起 。提升了孩
子情感的发展。


【活动目标】：
1.
在老师 的引导下学习儿歌，发挥幼儿的想象力。
理解词：孤孤单单。

2.
通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。


【活动准备】：

1.
三只金鱼缸（分别放一、二、许多金鱼）

2.
音乐《找朋友》


【活动过程】：


一
.
导入：引起幼儿的兴趣。

1.
（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？

2.
（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说
一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）< br>
3.
师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一
说）

4.
（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几
条小金鱼了呀？想想看，它 们会怎样呢？（请小朋友说一说）

5.
师：你们还想帮它们找朋友吗？


（出示许多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（许多）许多
小金鱼在一起会怎 样呢？（请小朋友说一说）（丰富词汇：亲亲热
热、快快乐乐）


二
.
欣赏儿歌《小金鱼》


师：小朋友说的真棒！老师把 你们刚才说的编了一首好听的儿歌，
我们一起来听一听，好吗？

1.
教师完整朗诵一遍。


师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

2.
幼儿学习朗诵儿歌。


师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的 好听的儿歌，好吗？
（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）

3.
根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）


三
.
教师小结。

1.
师：小朋友，你们看，许多小金鱼 在一起多快乐呀，它们就像一
个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！

2.
师：你们想不想扮演小金鱼呀？（请小朋友挂上金鱼胸饰，在音
乐《找朋友》中 游戏。


师：小鱼宝宝，你们找到好朋友了吗？我们一起去玩吧。（听音乐
《小鱼游》）

【儿歌内容】：


《手指歌》


一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）


两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）


三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）


四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）


五个手指拍拍拍（双手对拍）


【教材分析】：

手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细
动作，同时也增强了动作的协调能 力以及手的灵活性
,
从而开发了孩
子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初 期阶段，《手
指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，
让孩子们这样的 游戏中发展手的灵活性！


【活动目标】：
1.
感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2.
能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

《小手拍拍》


【活动过程】：


一．情景导入：认识自己的小手


小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍，我的小手伸出来！