金针菇坏了怎么看出来有关近视的调查报告(精选多篇)

2021年1月20日发(作者：余天)
有关近视的调查报告
(
精选多篇
)






第一篇：关于青少年近视的调查报告一、问题据调查
我国现有盲人
500
多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青
少年当中，患病率极高。全国学生体质健康 调研最新数据表明，
我国小学生近视眼发病率为
22.78%
，中学生为
55 .22%
，高中
生为
70.34%
。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内 因高
度近视致盲者已达
30
多万人。因此，儿童及青少年近视的防
治越来越被 学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年
越来越多
?
孩子们的眼睛到底是怎样 近视的
?
仅仅是不良用习惯
所造成的吗
?
二、调查分析：大多数同学 都是因为平时不注意
保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼卫生
(
如看电视和上网过长等
.)
，则是现代青少年近视眼大增的主要原因。
还有一部分青少 年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因
素所造成的。最典型的近视原因是：三、结论：经过我们的 调
查
,
发现我们班和隔壁两个班的近视人数差不多
,
说明现中小学< br>生的近视人数也挺多
.
四、调查结果：通过调查发现，在当今
的中学生近视率不 断上升，而中学生们对近视这一现象并不加
以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近
视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，
如看书距离不当、光太暗、持久用 眼等。但近年来的医学研究
表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视
的重要 因素。五、建议
(
一
)
看书时作姿要端正，光线要充足。
读写要坐到 离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(
二
)
不要在坐车或行走的时候 看书，不要躺下看书。读写
1
小时要
远眺
10
分钟或到户外走动，调 节眼睛肌肉。
(
三
)
坚持做眼保
健操。
(
四
)
尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息
时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状 态。
(
五
)
定期到眼科
专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视 力或防止近视度
加深。六、体会眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗
?
视
力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成
“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后 悔。有些职业非常
需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。七、建议我们现在保
护好自己的眼睛 ，为的还不是将来
?
拥有一双美丽而明亮的大
眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂 不是一举两得吗
?
为
了我们的将来，保护好我们的眼睛吧
!




第二篇：关于中学生近视问题的调查报告一、课题背
景伴随着 学龄的成长
,
还有近视度数的提高
.
目前，中国近视率
仅次于

近视大国日本

，排名世界



第二
.
据卫生部与教育部联合调查，我国学生的近视发病
率，已从
1998
年的第< br>4
位上升至
2020
年的世界



第二， 仅次于日本。小学生近视率达
34.17%;
中学生近视
率为
56.59%;
而大学毕业时竟高达
73.9%
，因近视致盲人数已
达
30
。不知不觉中
,
身边的同学也有越来越多加入近视眼的行
列
.
摘下眼 镜后
,
眼前日渐模糊的世界
,
不禁引发我们的思考
,
为什么眼睛会近视
?
怎样才能更好的保护我们的眼睛
,
防止度数的
进一不加深呢
?
一系列的问题
,
使得我们组迫切想要了解关于近
视的 前因后果以及保护的措施
,
因此我们决定将此作为我们研
究的课题
.
尽管关于这方面的内容，已经有不少研究，但我们
希望通过这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的 方法。
我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年级段得到
了以下结果。大约有
90%
的同学现在患有近视，
60%
左右的同
学在初中就已是近视人群中的 一员，更甚者在小学阶段就带上
了眼镜。近视同学的近视度数大都在
400~500
左 右。可想而知、
我国近视情况是如何严峻。因此该问题的研究更有了其必要性。
二、研究过程① 什么是近视
?
近视是指眼睛在不用调节的情况
下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后 ，聚集在视网膜前，
在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方
的物体，需要 缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动
身体，或者配戴凹透镜。轻度或中度近视，除视远物模糊 外，
并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可
看清细小目标，反而感到方便 。但在高度近视眼工作时，目标
距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而
出 现视力疲劳症状。高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因
前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白 色或灰白色新月
形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向后伸长，视网膜色素
上皮及脉络膜与视 盘颞侧边缘脱开，露出巩膜或部分脉络膜与
巩膜之故。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条
纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩
变性，导致后巩膜葡萄肿。黄斑部 常有色素增生，甚至出血，
形成萎缩斑
(forster-fuchs
spot)< br>从而严重损害视力，高度
近视的黄斑病变已成为主要导致盲眼病之一。此种患者还常伴
有 玻璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱离及并发性白内
障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶 亦有近视半月斑
及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生
外斜视。②近视的 原因经问卷调查，
80%
左右的同学是因为长
时间上网、看电视、看书等造成的。当然 也有其他的一些原因。



1
、用眼时间过长。有的青少年看书写 字做作业，看电视
等连续
3-4
小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧
张状态而得不到休息，久而久之，当看 远处时，眼睛的肌肉不
能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有
的学生过了 一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张
连续看书写字或看电视
40-50
分 钟就应休息片刻或向远处眺望
一会儿。



2
、用眼距离 过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长
期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当
书本与眼睛的距离达
7-10
厘米时仍能看清物体，但如果经常
以此距离看书 ，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成
屈折性
(
调节性
)
近 视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，
使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，
使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上
青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压 渐渐延伸，眼球前后轴变长，
超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读
距离 应是
30-35
厘米。



3
、照明光线过强或 过弱。如果光线太强，如阳光照射书
面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字
体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字
体，头部就会向前，凑近书本，以上两种 情况均能眼睛容易疲
劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。



4
、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，
边走路边看书或在行走的车厢里看书， 这样对眼睛很不利。因
为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上
照明条件不 好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。



5
、躺着 看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种
坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集 合
(
辐辏
)
取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在
水 平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不
一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节 紧张而且容易把
书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担
2-3
倍，日久就形成近视。6
睡眠不足。当睡眠不足时，



第二天精神不振，头昏脑 胀，大脑没有充分休息，疲劳未
能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的
形 成原因中很重要的一条。



7
、课桌不符合要求，写字姿势不正 确。若桌椅太低，使
头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过
高，双脚悬空 ，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼
睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。
8、目前空间的射线
的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地
区，没有共 用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲
劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，商场出售 的小霸
王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑计算机是一门不
可缺少的课程，过长操作引 起眼的干燥和疲劳易引起近视，均
需适当控制使用时间。③怎样保护视力保护视力的
4
种锻炼方
法

:ⅰ、转眼法选一安静场所，或坐或站，全身放松，清除杂
念， 二目睁开，头颈不动，独转眼球。先将眼睛凝视正下方，
缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最 后回到

凝视
正下方，这样，先顺时针转
9
圈。再让眼睛由凝视下方 ，转至
右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转
6
圈。总共做4
次。每次转动，眼球

都应尽可能地达到极限。
这种转眼法可以锻炼眼 肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有
神。ⅱ、眼呼吸凝神法选空气清新处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，徐徐将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然
后将气徐徐呼出，眼睛也随之慢慢微闭 ，连续做
9
次。ⅲ、熨
眼法此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩< br>擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿
开，两眼也同时用劲一睁，如此3
～
5
次，能促进眼睛血液循
环，增进新陈代谢。ⅳ、洗眼法先将脸盆消 毒后，倒入温水，
调节好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左
右各移动
9
次，然后再顺时针、逆时针旋转
9
次。刚开始，水
进入眼
里，眼睛难受无比，但随着眼球的转动，眼睛会慢慢
觉得非常舒服。在做这一动作时，若感到呼吸困 难，不妨从脸
盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼

中的有害
物 质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近
视的屈光不正程度。经过我们小组的走访调查 了、实验中学及
其周边学校后发现了同学们普遍存在一些在关于近视方面的误
区④学生患近视莫 陷“五大误区”误区一：

治疗仪肯定能够
治愈眼疾治疗仪虽能短期内解决假性近视问 题，但不能治疗已
经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄托在
“视力仪”等产 品上，短期内也许会有些效果，但长期使用却
收效甚微，有的还会适得其反，影响孩子的眼球发育。误区 二：

患近视能不戴眼镜尽量不戴患近视的眼睛如果没有及时佩戴眼
镜予以矫正，就会 在日常生活中为了看清物体而长期处于一种
疲劳状态，长此以往，近视度数会加深得更快。误区三：
眼
镜一旦戴上就再也摘不掉首先应明确近视是真性还是假性，真
性近视很难恢复 ，假性近视有可能恢复。但假性近视恢复程度
要看假性近视在近视中的比例，比如
100
度近视，其中可能有
50
度是假性近视，如是这样，戴眼镜也很难恢复，只有
100 %
的假性近视才有可能恢复。误区四：

看近物无需戴眼镜眼镜
何时戴、何时 不戴，主要取决于近视度数和用眼情况。裸眼视
力为
0.6
左右的近视眼，如果不是职 业司机或特别需要清晰视
力的，在看近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在
0.5
左右的 还
是应该常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿势一定要特别注意。误
区五

：眼镜 随意配一副，验光不重要这种想法是十分错误的。
眼镜是直接作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏直接 影响眼
球的健康状况，而验光是配镜的前提和基础，光验得准不准直
接决定了眼镜的好与坏，是 配镜最关键的一步。三、预防近视
的措施。一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”。由于
用眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及时进
行解痉矫治日久后就发展成真性近视。预防 措施：必须从小培
养儿童良好的卫生习惯。



1
、培养 他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或
扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合 学生
身材。



2
、看书写字时间不宜过久，持续
1~1.5
小时后要有一个
短时 间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。
(
现在的手持设备还
有电脑的使用距离与读书写字 差不多，所以也要注意使用时间
)


3
、写字读书要有适当的光 线，光线最好从左边照射过来。
不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保
证 课间
10
分钟休息，减轻视力疲劳。



4
、积极开展体育锻炼保证同学们每天有一小时体育活动。


< br>5
、教导同学们写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。
写字时间不要过长。



6
、认真做好眼保健操。



7< br>、看电视时要注意高度应与视线相平
;
眼与荧光屏的距离
不应小于荧光屏对角线 长度的
5
倍
;
看电视时室内应开一盏支
光小的电灯，有利于保护视力
;
在持续看电视
1
～
1.5
小时后
要有一个短时 间的休息眼睛向远眺，做眼保健操
;8
、应多吃些
含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜 及动物的肝脏、蛋黄等。
胡萝卜含维生素
b,
对眼睛有好处
;
多吃动 物的肝脏可以治疗夜
盲。近视患者普遍缺乏铬和锌，近视患者应多吃一些含锌较多
的食物。食物 中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶
粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增 加。

补锌最好服用蛋白锌，如新稀宝片。对近视要分档防治，抓早
抓小。

积极矫治和防止深度发展。如果已发生近视，要到医
院去验光，

配戴适宜的眼镜。假性近视可采用远雾视法、

推
拿操或晶体操以及物理疗法 、药物等进行矫治。
9.
打羽毛球、
乒乓球可防近视在打球过程中眼睛须快速追随羽毛 球和乒乓球
这类灵活性很强的“小球运动”轨迹变化，这对
5
～
9
岁 的孩
子的眼球功能完善有意想不到的好处。四、正确佩戴眼镜的方
法。目前，大多数同学近视后 都会带上眼镜。而眼镜的佩戴也
会对我们的眼睛有很大的影响。
(1)
：总体原则→清 晰、舒适、
持久阅读。
(2)
：配镜时，必须患者在场亲自验光后才行
!不可
以原来的眼镜度数为准，重做一个，切记
!(3)
：近视镜配镜原
则 为眼位、调节、集合功能正常的情况下最低的度数最佳的矫
正视力。
(4)
：有散光的 患者，应近视镜和散光镜都配
(
小窍门：
低于
75
度顺规生理性散光 ，未对视觉质量造成影响的，没有
视疲劳症状的可以不矫正。顺规散光可以低矫，逆规、斜向散
光需足矫
)
。
(5)
：装配眼镜时，还要注意镜片光学中心的距离
应 与瞳孔间距一致
;
另外，镜框应略有
5
度左右的向下倾斜，
否则易造 成单眼不适
(
包括眩晕
)
或单眼轻度模糊。
(6)
：镜片< br>材料的选择→①：玻璃镜片价低、较重、易碎，但耐磨;②：
树脂镜片价高、较轻、不易碎，但易 磨损。青少年及屈光度中、
高者尤为适宜后者。
(7)
：近视度数发展较快的青少年可 以在
眼科医生的指导下选择配戴硬性隐形眼镜
(8)
：眼位、调节功