胖子能做试管婴儿吗初三化学氧气知识点归纳

2021年1月19日发(作者：试管抽血ca125)
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氧气知识点归纳①组装仪器 ，检查装置的气密性；②装药品；③把试管固定在铁架台上；④点燃酒精

考点一、氧气的性质和用途灯加热；⑤用排水法收集氧气；⑥把导管移出水面；⑦熄灭酒精灯

1.
氧气的物理性质：（
2
）过氧化氢制氧气

（
1
）通常状况下，是无色、无味的气体，可液化和固化。

①组装仪器，检查装置的气密性；②装药品；③用排水法收集氧气

（
2
）不易溶于水。
4.
实验装置：

（
3
）密度比空气略大。（
1
）发生装置：

2.
氧气的化学性质：适合原理（
1
）
（
2
）适合原理（
3
）

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提

（
2
）收集装置：

供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。物质在空 气中和在氧气中燃烧现象的比较：排水集气法（适合不易溶于水的气体）向上排空气法（适合密度比空气大的气< br>
反应物反应现象化学方程式或文字表体）

5.
收集方法：在空气中在氧气中达式

（
1
）排水集气法（氧气不易溶于水）；


木炭持续红热，放出热量燃烧更旺，发出白光，放出热



C+O
2
CO
2

（
2
）向上排空气法（ 氧气密度比空气略大）。（黑）量，产生的气体使澄清石灰水

6.
检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。变浑浊

7
.
验满方法：




铁丝持续加热发红，离火后

剧烈燃烧，火星四射，放出热

3Fe+2O2Fe3O
4
（
1
）用排水集气法收集氧气时，如果 集气瓶口有大量气泡冒出，证明瓶中没有水，即

变冷（不燃烧）

量，生成黑色固体

已
集满。


蜡烛产生黄白色光焰，放出




燃
烧更旺，发出白光，放出热

石蜡＋氧气

（
2
）用向上排空气法时，将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃证明集满。

热量。在火焰上方罩一

量。在火焰上方罩一个干冷的

8.
制取装置的选择：

个干冷的烧杯，烧杯内烧杯，烧杯内壁有无色液滴产二氧化碳＋水

反应物状态和条件装置图实例

壁有水雾产生；迅速把生；迅速把烧杯倒过来，注入

烧杯倒过来，注入少量

少
量澄清石灰水，澄清石灰水


澄清石灰水，澄清石灰

水变浑浊

变浑浊



固固加热型

MnO2

2KClO
3
?
△
2KCl+3O
2
↑

3.
氧气的用途：

（
1
）供给呼吸：为病人、登山、潜水、航空和宇航员提供呼吸用的氧气。

（
2
）支持燃烧：利用可燃物跟氧气反应放出热量，

固液不加热型

（
3
）工业上用于钢铁冶炼和金属焊接。

考点二、氧气的实验室制法
9.
收集装置的选择：
1.
药品：

2KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+Mn O
2
+
2
MnO
4
+MnO
2
+
O

2
↑

2H
2
O
＋
O
2
2H
2
O
2
↑

向上排空气法：气体的密度比空气大用此法（如氧气、二氧化碳）。

（
1
）氯酸钾和二氧化锰

（
2
）高锰酸钾

排空气法

向下排空气法：气体的密度比空气小用此法（如氢气）。

排水法：气体不易溶于水或 难溶于水用此法（如氧气、氢气、一氧化碳）。（
3
）过氧化氢溶液（无色液体）、二氧化锰（
MnO
2
,
黑色固体）

要点诠释：
2.
反应原理：

专业资料整理

（
1
）
2KClO

3
?
MnO2
2
↑（
2
）
2KMnO
4
△
K
△
2KCl+3O
2
MnO
4
+MnO
2
+O2
↑（
3
）
2H
2
O
2
2H
2
O
＋
O
2
↑

3.
实验步骤：

（
1
）氯酸钾或高锰酸钾制氧气

不得用于商业用途
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在
理解催化剂概念时，应注意以下几点：

（
1
）它能改变 （加快或减慢）其他物质的反应速率，不能片面地说加快或减慢。

（
2
）催化剂只能改变化学反应速率，不能增大或减小生成物的质量。
（
3
）二氧化锰不是所有反应的催化剂，更不是专做催化剂用的，如用高锰酸钾制氧气
时，二氧化锰是生成物。

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仅供个人参考

【典型例题】【总结升华】 要熟练掌握常见的化学反应及其反应现象，对于常见物质的性质也要熟

类型一、考查氧气的性质和用途练掌握，描述现象要准确简洁并且要全面。

3.
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（）

举一反三：

A
．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹【变式1
】下列关于氧的说法正确的是（）

B
．因为金属钨的熔点高，所以被 用来制造灯泡中的灯丝
A.
实验室常用电解水的方法来制取氧气
B.
夏天食物 腐烂与氧气无关

C
．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
C.
铁丝在氧气中燃烧
,
发出白光
,
生成黑色固体
D.< br>含氧的化合物可能不是氧化

D
．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

物

【思路点 拨】掌握常见物质的的性质和用途【解析】磷燃烧产生大量的白烟，可制作类型二、考查氧气的实验室制法

烟幕弹；灯泡中的灯丝要耐高温，所以选熔点高的金属钨；食品包装袋内防腐气体的
4.< br>下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题。

要求是化学性质稳定，所以选氮气；氧气不能燃烧，不能作燃料。

（
1
）若用
A
装置制取氧气，试管中盛放的药品是，发生反

【总结升华】物质的性质决定物质的用途。氧气有助燃性，没有可燃性，两种性质不

应的文字表达式为。

同。

（
2
）通过查阅资料 得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水

4.
下列物质在氧 气或空气中燃烧时，现象描述正确的是（）形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（
FeS
）和稀硫酸混合，在常温下，通过

A
．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出 热量，生成黑色粉末发生反应制得硫化氢（
H
2
S
）气体。

B
．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末制取硫化氢气体的发生装置可以选用 （填编号），若用
C
装置收集硫化氢气体，

C
．木炭在氧气中燃烧 ，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体气体应从端通入（填“
a
”或“b
”
）
。

D
．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

【思路点拨】该题考查氧气的实验室制法及气体制取装置的选择。确定气体发生装置

【思路点拨】知道常见物质的燃烧现象。应考虑的因素是反应物的状态、反应条件，确定气体收集装置的依据是气 体的密度和

【解析】镁条在空气中燃烧生成白色粉末，所以
A
错；铁丝在氧 气中剧烈燃烧，生成

水溶性。

黑色固体，所以
B
错；硫 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的【解析】（
1
）如果以高锰酸钾为原 料制氧气，试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰

无色气体，所以
D
错。酸 钾粉末进入导管。（
2
）根据题目中提供的信息，用块状固体硫化亚铁（
FeS
）和稀硫【总结升华】该题考查有关氧气性质实验的知识。要求学生必须熟悉这些基本实验，酸混合，在常温< br>下反应制得硫化氢（
H
2S
）气体，所以发生装置选择
B
。< br>
并能规范描述实验现象。【总结升华】本题的易错点在于用Ｃ装置收集硫化氢气体时导管入口的 选择。硫化氢

5.
请描述下列实验现象。

6.
（
1
）铁丝在氧气中燃

气体密度比空气的大，用向上排空气法收集，所以硫化氢气体应从ｂ端进。

烧。

9.
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是 老师提供的一些
实验装置。

（
2
）向过氧化氢溶液中加入少量二氧化

请结合上图仪器回答问题：

锰。

（
1
）写出图 中标号的仪器名称：
a
，
b
。

（
2
）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程

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