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第一节幼儿钢琴课教案
【篇一:幼儿第一节钢琴课】
第一节钢琴课
1
)认识钢琴
我一般用形象比喻的话给 孩子讲。钢琴有个大嘴巴,(琴盖)大嘴
巴很重,打开要小心哦,(小孩子最好不要自己去打开琴盖,太 重,
有危险。除了有缓降装置的。)钢琴有
88
个牙齿,有黑的也有白的,
( 黑的可不是蛀牙哦。)钢琴的牙齿可神奇了,能发出美妙的声音。
右边的牙齿能发出小鸟歌唱一样的声音 (高声部);左边的牙齿发
出像老黄牛说话一样的声音(低声部),中间的牙齿发出的声音我
们 人也能发出来。(中声部)
嘿嘿,钢琴的每课牙齿都有名字哦。最中间的那一课叫 中央
c
这是
它的音名,我们唱起来的时候唱作
do
。就象人常常有好 多名字一样,
你有一个中文名,也有一个英文名,在家里还有小名,对吧,但指
的都是你,所以 中央
c
和
do
都指的是同一个牙齿发出的声音。我们
弹琴的时候人要 做在中央
c
的中间,鼻子正对着它。
看看,钢琴的牙齿排得课整 齐了,白牙齿(我们以后就叫它白键,
钢琴他们是这么互相叫的。)挨个排,黑牙齿三三两两排,三个两
个三个两个的,你看,中央
c
在哪?(在两个黑键的左边),其实
中央
c
有很多兄弟姐妹,都唱
do
,都叫
c
,他们都住在两个黑键的< br>左边,我们把它们找出来好么?(找出各组八度中的
c
音,有助于
孩子理解钢琴 键盘的排列规律,我试过了,一般中班以上的孩子都
能找得很好的。)左边的用左手找,右边的用右手找 ,中间的哪个
手方便哪个手找,屁股不能移动哦。(让学生体会到钢琴左右手一
般的分配弹奏方 式。)(然后这样的方法让学生理解和找出
d
,
e
,
f
2)
坐姿
人做在琴凳的
1/2
,(也有 说
1/3
的,太多了脚不能起到支撑作用),
双脚分别放在左右踏板旁边,(程度高了 一般左脚放琴凳前部用做
支撑),孩子太小一般要垫踏脚凳(切不可让脚悬着弹琴,否则没
有重 心的支点,以后弹起大力度的曲子会不稳当的。而且人容易左
右摇晃,影响演奏),踏脚凳的高度以脚放 在上面大小腿之间的角
度大于
90
度为好。手不弹的时候放在膝盖上,双肩放松下垂, 就是
人休息的时候放松不用力的那种感觉。屁股在弹奏时始终不能左右
移动,音域广时让身体侧 过去。(当然有时候我们会看到有的钢琴
大师在弹奏超强力度的和弦时人会离开琴凳,但是一般初学的孩 子
没有这个必要,呵呵)差点忘了,两眼要正视前方,上身稍向前倾
(有利于把身体的力量推向 琴键。)
3
)五线谱知识
音符时值:刚开始教三 种音符,全音符,二分音符和四分音符,我
一般给学生编成儿歌,
圆圆鸡蛋唱
4
拍,小小球拍唱两拍,嘿嘿蝌蚪唱一拍。
全音符像鸡蛋,二分音符像高尔夫球拍,四分音符像小蝌蚪。这样
比较形象,也顺口。
一边说一边打出每种音符的时值,作到慢而稳。
接着把音符画在五线谱的 不同位置,然后告诉学生样子一样的音符,
无论放在哪个位置都打同样长的拍子,就象你无论在幼儿园还 是在
家里,体重都是一样的。
b
、五线谱,双行谱,线,间
;
为什么叫五线谱呢?对了,因为它有五条线,钢琴是两个手弹的,
所以用两行
谱来写音符,一般上面的一行用右手来弹,下面的一行用左手来弹。
五线谱上有两个地方都可以住小音 符,一种是线上,就是音符宝宝
住在线的上面,另一种是间上,音符宝宝住在两条线的中间。
)
c
、高低音谱号
高音谱号像只往上爬的蜗牛,它照看着高音区的音
符宝宝。
.
低音谱号像 只大耳朵,旁边有两点(像冒号)代表它始终
不停地在唠叨,因为它很关心住在它上面的孩子,哪个孩子 做的不
好,它都会及时提醒。
)
高音谱号管的五线谱叫高音谱表,低音谱号
管的五线谱叫低音谱表。
任何音符都可以住在高音谱表或低音谱表上,但是由于五条线上的
房间有限,他们可能要给有些音符 另外搭房子住(画线)
线上的音和间上的音。
五线 谱上的小音符有两种住法,一种喜欢住在线的中间,我们把它
们叫做线上的音,一种喜欢住在两条线的中 间,我们把它们叫做间
上的音。而且相邻的两个小音符住法肯定是不一样的,一个住在线
上那么 它的楼下或者楼上的音符肯定就住在间上了。
小节,小节线,
拍号,终止线
五线谱就像火车一样,分成一小节一小节的,中间分隔的线叫小节
线,最后结束的那 个一条粗一条细叫终止线,尾巴吗,要
“
制造
”
得
厚一点。每一小节 住的音符的长度加起来都一样,但是每列
“
火车
”
的车厢里住的小音符不一样 哦。规定都写在
”
火车头
“
上,
看看前面
的数字 ,下面的数字表示以一个几分音符唱一拍,上面的音符表示
每下节可以住几拍。着两个数字加中间的横线 我们就叫它拍号
【篇二:如何上第一节钢琴课】
(一)认识钢琴
钢琴有
88
个牙齿,有黑的也有白的< br>,
右边的琴键能发出小鸟歌唱一
样的声音(高声部);左边的琴键发出像老黄牛说话一样 的声音
(低声部),中间的琴键发出的声音我们人也能发出来。(中声部)
最中间的那一课叫中央
c
这是它的音名,我们唱起来的时候唱作
do
白琴键(我们以后就叫它白键)
(二)
坐姿
人坐在琴凳的
1/2
,双脚分别放在左右踏板旁边。
手 不弹的时候放在膝盖上,双肩放松下垂,就是人休息的时候放松
不用力的那种感觉。屁股在弹奏时始终不 能左右移动,音域广时让
身体侧过去。
(三)五线谱知识
a
、
音符时值:全音符,二分音符和四分音符
圆圆鸡蛋唱
4
拍,小小球拍唱两拍,嘿嘿蝌蚪唱一拍。
一边说一边打出每种音符的时值,作到慢而稳。
接着把音符画在五线谱的 不同位置,然后告诉学生样子一样的音符,
无论放在哪个位置都打同样长的拍子,就象你无论在幼儿园还 是在
家里,体重都是一样的。
b
、五线谱,双行谱,线,间
为什么叫五线谱呢?对了,因为它有五条线
c
、高低音谱号
高音谱号像只往上爬的蜗牛,它照看着高音区的音
符宝宝。
.
低 音谱号像只大耳朵,旁边有两点(像冒号)代表它始终不停地在
唠叨,因为它很关心住在它上面的孩子, 哪个孩子做的不好,它都
会及时提醒。
)
高音谱号管的五线谱叫高音谱表,低音谱号管的五线谱叫低音谱表。
任何 音符都可以住在高音谱表或低音谱表上,但是由于五条线上的
房间有限,他们可能要给有些音符另外搭房 子住(画线)
线上的音和间上的音。
五线谱上的小 音符有两种住法,一种喜欢住在线的中间,我们把它
们叫做线上的音,一种喜欢住在两条线的中间,我们 把它们叫做间
上的音。而且相邻的两个小音符住法肯定是不一样的,一个住在线
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