女人每天晨跑的好处幼师实用幼儿故事大全

2021年1月19日发(作者：朱凯婷)
幼师实用幼儿故事大全





1
、小象转学






小 象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈
说：
“大象学 校太糟糕了，
成天教我们搬木头，
把我们累得半死，
我要到别的学校去上学！
”





象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝 托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，
贝托笨手笨脚地踩呀踩，
可怎么也踩不着。他又用长鼻 子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的
鼻子上，
在那上面跳起舞来。
一只淘气的小老鼠还 钻进他的鼻孔里，
慌得他连打了好几个喷
嚏，才把小老鼠赶出去。





贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。




猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，
刚刚趴到树干上 ，就滑了下来，
怎么也上
不去。




贝托对 妈妈说：“猴子学校没意思
!
公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”





公鸡老师教贝托学打鸣。
贝托拼命拉长他的短脖子，
憋着嗓门想叫“喔喔喔！
”可他
发出的总是粗嗓音“噢——噢——”





贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风！我还是到马儿学校去吧！”




马老师教贝托跑步，
对他说：
“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，
风那么快。
”




贝 托跑了起来，“咚！咚！咚！”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑
一会儿就累坏了，不停 地喘着粗气。





贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”




这回，
贝托认真学习搬木头，
终于学会了。
只见他用 长鼻子把树干一卷，
使劲儿一拔，
大树就拔下来了！接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻 子卷着，运出了树林。





大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生！”




贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。





幼儿讨论：



1.
小象贝托为什么想换学校？他转到新学校后学到本领了吗？



2.
小象最后做出什么决定呢？在大象学校他学到本领了吗？



2
、会打喷嚏的帽子




魔术团里，有一位 老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。
他朝帽子吹一口气，
里面就会
变出许多好吃的东西 来，有糖果、蛋糕，还有苹果……




“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”




这 话谁说的？嗯，
是几只耗子说的。晚上，
它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。
老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，
没放在柜子里，也没放在箱子里。
在哪里呢？就盖在老爷爷
的脸上。




“好啦，我看还是叫小耗子偷最合适，他个子小，脚步又轻。
”大耗子挤挤小眼睛说。



“吱……”小耗子害怕地尖叫起来，“我不去！我怕‘呼噜’，你们没听见，奇 怪的
帽子里藏着一个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人！





可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗 子不
敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。





大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦！好啦！都是胆小鬼，你们不去，我去。 等会
儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”





话是这么说，
其实，大耗子心里也挺害怕，
它一步一抬头，< br>防着帽子里的那个呼噜突
然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这 下，大耗子可得意
啦，原来呼噜怕我呀！它轻轻一跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了 闻那
顶帽子，
啧啧，
好香哟，
又糖果的味儿，
蛋糕的味儿……快！< br>快！
它把尾巴伸到帽子底下去，
想用尾巴把帽子顶起来……咦，
这是怎么啦？尾 巴伸到一个小窟窿里去了……哎呀，
什么小
窟窿，是老爷爷的鼻孔啊！




“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬 ，一
口气跑到门口，对它的伙伴说：“快跑，快跑！”





耗子们闹不清是怎么回事，跟着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这
是怎么回事啦？你偷来的帽子呢？”





大耗子说 ：“帽子里藏着一个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜厉害多了。你们一碰它，
它就
轰你一炮，要不是我 跑得快，差点儿给炸死了。”





故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。




幼儿讨论：
老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢？当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里
藏着一样什么呢
?
最后他偷到帽子了吗？




3
、爱笑的小蚕豆





有颗小 蚕豆，
特别爱笑。
一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边，
红通通的小屁股露在
外面，
就像小脸蛋，
小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。
小男孩连忙用手捂住了小屁股说 ：
“不
许偷看！”小蚕豆把小嘴一翘说：“哼，我早就看见了，有什么好看的。”小男孩红着脸 跑
了，小蚕豆在他身后一边笑一边唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在裤外头。”





小蚕豆来到河边，
把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳 到了荷叶上。
小蚕豆见了
又“哈哈”大笑，一边笑一边唱：“小青蛙，胆子小，见了蚕豆就要跑 。”小青蛙生气了，
从荷叶上一个跟斗跳进水里，找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。




小蚕豆一直笑，一直笑，
突然怎么也停不 下来，终于笑破了肚皮，这下它再也笑不出
来了，“哇哇”地哭了起来。





河里的小青蛙听见了，
跑去找穿开裆裤的小男孩。
小男孩一听 ，
又把戴眼镜的老奶奶
拉来。
老奶奶拿出针线，
仔仔细细地把小蚕豆的肚子给 缝上了。小蚕豆不哭了，它又开始笑
了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说：“谢谢你们，我以后再也不取 笑别人了。”





从此，小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就 有了一道疤痕。小朋友们如果不相信，可以去看看，
那道疤痕留到现在。
27
、知错就 改的小猴





在一个星期天的上午，
天气 晴朗，
阳光明媚。
小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无
聊，便带着自己心爱的皮球， 来到了森林公园里玩。





它们俩拍得可高兴了。
可是，
这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。
它想把那个
皮球拿过来自己 玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。





此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，
也许是跑滑，也
许是一时大意。
小猴“扑通”一声掉进了水池里。
情急之下小狗熊连忙跑到水池边。< br>小猴见
小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗
熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听
了哇 哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。





小狗熊见小猴 那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里
啦……”




这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁？你在哪儿？”





这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我 是小猴，我掉到水里了。”
大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了 。于是大象伯
伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。





上了岸的小猴终于松了一口气。




大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把
事情的来龙 去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，
对小猴说：
“小猴，
你应该把球还给小狗
熊它们，并向它道歉

。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小< br>狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”
小狗熊 说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。





故事目标：能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。




幼儿讨论：
故事中哪个小动物做了一件错事？当他有困难的时候，
小狗熊刚 刚和小熊
菲菲是如何帮助他的呢？最后他改正错误了吗？




4
、毛驴和白马





一天，毛 驴和白马结伴去山区。在长平川大道上，
白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩
到后边。





白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常 着急，便朝毛驴大叫起来：
“看你那慢吞吞的样子，
我们什么时候才能到地方啊？你真是个庸才 ！
”毛驴听了白马的训
斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。





进入山区后，
山路变得又陡又窄，
崎岖 不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢
了下来。
毛驴却加快了步伐，
噔噔噔地赶 到了前面。
白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻
松，不懈地问：“黑毛驴，你为什么走起山路 来比我快呢？”





毛驴回答说：“术有专攻，各 有所用。在一定的条件下落后的，并不都是庸才啊！”
马听后，对自己刚才的失言倍感羞愧。




5
、灰角鹿








一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，它伤心极了
!



一天，它正在树丛中睡觉，一只小鸟飞到了它的头上，
小鸟看了看四周想：
这要是搭< br>个鸟窝该多好啊
!
于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮 的
鸟窝就搭好了，
小鹿睡醒后发现自己的头上成了鸟窝，心想：
小鸟搭一个窝多不容易 ，
以后
我得慢慢的走，别把小鸟给摔坏了。





下雨了，
小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽
毛晒干；小鸟学习飞翔时，不小心从天上掉下来，小鹿赶紧用鼻子接住它。




渐渐地小鸟长大了，
它和它的孩子一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿 头上，
小鹿的
灰角变成了美丽的

花角

。




6
、小红母鸡






一只小红母鸡找了一些麦粒，想把它变成面包，于是，找到她的朋友小鸭、小猫、小
猪，请求帮忙，可他们都拒绝了。





小红母鸡种 下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了丰
满的金黄麦子。小红母鸡又去找 朋友们帮忙，同样被拒绝了。





于是，小红母鸡只好自己每日辛苦工作，终于做成了许多面包。


“谁来帮我吃面包呢？”小红母鸡问。
小鸭、
小猪、
小猫都抢着说“我愿意，我愿意！
”




小红母鸡却说：
“你们 谁也没资格吃这些面包。
”说完就自己津津有味吃起来。
这时，
小鸭、小猫、小猪都惭 愧地低下了头。



7
、桃树下的小白兔





远远的，滚来一个雪球。




哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来．




老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住在我这儿吧！这儿美呀，有草地，有鲜花，
还有一条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，
住了下来。< br>




一天，小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝 天，白云，咦，怎么还有一片粉红色
的东西？小白兔抬头一望，啊，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花 瓣落了下来，好象下着
一场粉红色的雪．





小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。



“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”




小白兔在每 一个信封里，装进一片花瓣。再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快
飞到朋友们的身边去。”




老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。




老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上。




“啊，
这是一张书签哪！
往后，
我一翻开书，
就能看见这张漂亮的书签，
有多好呀！
”





小猫望着天空，她在想心思：




明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。




小白兔来信了，那是一片花瓣。




小猫乐得跳了起来：“这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩！”




小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。




小白兔来信了。




小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着 说；“这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了
夏天，你给我讲故事的时候．我给你扇凉风。”




小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣．




他们春游去。这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿；你和我，都变得更美丽了．



“睡吧，我的宝贝……”金龟子妈妈唱着摇篮曲。




可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。




就在这时候，
小白兔来信了。
金龟子妈妈看见那片花瓣，
说：“这是小宝贝的摇篮呀！
”




小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。





小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：
“这是一只小船呀！
我正好乘了它，
到水
塘对岸搬粮食去。”




粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。




一天早晨，一支有趣的队伍来到小溪边。




老山羊挟着书，书里露出半张粉红色的书签．




小猫戴着一只粉红色的发夹。




小鸡戴着一顶粉红色的太阳帽。




小松鼠拿着一把粉红色的扇子．





金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。




啊，小溪里还漂来一只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。




这是到哪里去春游啊？他们说：“我们要去小白兔的家！”




大家围着小白兔说：“谢谢你寄给我们礼物！”




小白兔笑了，
说：
“哎呀，
我给你们寄去的。
是桃花瓣呀 ！
可是你们，
嘻嘻，
真逗！
”




桃花？什么叫桃花呀？难道这不是书签么？难道这不是小船么？难道……



小白兔说：“你们没见过桃花吗？就是这棵树开出的花。可是，现在谢了……”大家
抬起头，望 着高大的老桃树．





小白兔的礼物，原来是桃花呀！




老桃树落完了粉 红色的花；现在，
又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，
长出了一
颗颗淡绿色的桃子 ！




那些小桃子，是老桃树的孩子吗？




那些绿叶子，是桃子盖的被子吗？




大家围着老桃树，唱一支春天的歌，跳一个友谊的舞。



“明年春天，我们都要来看桃花！”大家说。



“来吧，来吧，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美！”





活动目标：



1.
启发幼儿理解故事内容，懂得美好的东西应该与大家一起分享。



2.
让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。



3.
让幼儿理解词语：书签、友谊。




幼儿讨论：



1.
老山羊用花瓣做什么？
（帮助幼儿理解：
书签）
小猫、小松鼠……用花瓣做什么？



2.
老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎么样？



3.
请幼儿表演一下小动物收到花瓣的心情、
动作，
让幼儿进一步理解小动 物的心情及
花瓣的用途。



4.
这个故事主要讲了什么？（幼儿自由交流）



5.
启发幼儿发挥想象，飘落的花瓣还可以做什么。




8
、蚂蚁