喜欢吃紫苏的式神初级育婴员考试试题

2021年1月19日发(作者：郑性之)
1. ( A )
是对婴儿气质特征不正确的描述。

A
、在婴儿后期表现得最充分

B
、也受环境、人际关系、接受刺激和活动

条件的影响

C
、既是稳定的，又是可变的

D
、受先天特性的影响

2.
人体内水平衡与摄入的

( A )
有关。

A
、液量

B
、碳水化合物

C
、钙和钾

D
、脂肪

3.
( A )
符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A
、
1-2
岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B
、
2-3
岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

C
、
7-12
个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

D
、
1-2
岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

4.
良好的教育环境包括

( A )
。

A
、正确的教育观念和科学的教育方法

B
、直观性的教具和活泼的教育氛

围

C
、优良的教育设施和卫生措施

D
、优良的师资队伍和良好的环境

5.
随着婴儿的出生，

0-6
个月时精细动作的发展训练重点是：

( D )


A
、追视、寻声等练习

B
、抬头、吸吮等练习

C
、拼插、堆积等练习

D
、拍打、抓握、推拉等练习

6.
团体活动的教学目标一般要加入

( A )
的短期目标。

A
、每个婴儿

B
、部分婴儿

C
、特殊情况婴儿

D
、其中一个婴儿

7.
合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是

( C )
。

A
、企业不能做罚款处罚

B
、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同

C
、
视情节轻重，可以做出撤职处分

D
、警告往往效果不大

8.
语音形成的生理基础是

( D )
。

A
、声带正常即可

B
、口腔要足够大

C
、呼吸器官正常运动

D
、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

9.
婴儿的前庭平衡系统通过

( C )
可以得到充分的发展。

A
、拼图、积木堆积等游戏

B
、绘画、爬行、投球等游戏

C
、上下斜坡爬行游戏

D
、辨听声音等游戏

10.
婴儿生长监测
( A )

C
、生活习惯

D
、心理

包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，

A
、生长发育监测方法

B
、曲线


变化
A
、生长发育监测方法

、曲线
C
、生活习惯
、心理

B


D

11.
因为婴儿

( B )
，所以尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清楚。

A
、眼球前后径短

B
、晶状体弹性好，

调节能力强

C
、眼睛容易斜视

D
、

眼球前后径长

12.
不属于婴儿情绪发展的特点的是

( D )
。

A
、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系

B
、情绪发展有一定的生理基础

C
、婴儿情绪反应快而缺乏控制力

D
、婴儿能够很好的控制自己的情绪

13.
( D )
等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。

A
、有利于促进精细动作的发展

B
、动态静态环境各有不同

C
、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D
、充分考虑个体差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

14.
给婴儿添加食物要

( A )
。

A
、循序渐进

B
、不可盲目、大胆

C
、勉强婴儿进行

D
、根据家长的喜

好选
择食物

A
、感知、认知

B
、前庭平衡

C
、情绪、情感
15.
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中

( B )
。

D
、精细动


A
、
0-1
岁时是移动运动向基本运动技能过度，

2-3
岁时是以发展基本运动
技

能为主

B
、
0-1
岁时以移动运动为主，

1-2
岁时从移动向基本运动技能过度

C
、
0-1
岁时以移动运动为主，

1-2
岁时以发展基本运动技能为主

D
、
1-2
岁时以移动运动为主，

2-3
岁时以发展基本运动技能为主

16.
训练婴儿正确的

“吃

”，是为了培养婴儿的

( D )
功能。

A
、吞咽功能

B
、吸吮功能

C
、味觉功能

D
、咀嚼功

能

17.
( C )
是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A
、教育的内容

B
、父母受教育的程度

C
、接受教育的时间和程度

D
、

家庭教育的目的

18.
( A )
亲子阅读时常用的方法。

A
、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

B
、挑选的图书应是家长喜欢的

C
、毫无目的的讲几个故事

D
、阅

读后不要问婴儿问题

19.
( A
)
是美劳游戏编制的核心。


20.
婴儿

(
C )
，体现了婴儿社会适应性能力

A
、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

B
、适应能力的发展

C
、语言能力的发展

D
、平衡感的增强

21.
吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育的作

用描述不正确的是

( C
)
。

A
、补充奶量的不足

B
、调节食物品种

C
、促进咀嚼功能的发育

D
、增强婴儿的免疫力

22.
婴儿语言能力的发展与婴儿的

( D

)
发育有直接的关系。

A
、视觉功能

B
、咀嚼功能

C
、运动功能

D
、心肺功

能

23.
职业道德与人的事业的关系是

( C

)
。

A
、职业道德是人成功的充分条件

B
、没有职业道德的人不会获得成功

C
、事业成功的人往往具有较高的职业道德

D
、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功
A
、感知、认知

B
、前庭平衡

C
、情绪、情感

D
、精细动