咸素媛的公婆是做什么的幼儿园大班游戏教案

2021年1月19日发(作者：安泰来)
幼儿园大班游戏教案

1
、
大班角色游戏：旅游团


活动目标：




1
、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。



2
、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。



活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。



活动过程：



一、引出主题：



1
、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和
其他人 不认识怎么会在一起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什
么？司机呢？



2
、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。



二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。



1
、旅游前要 做些什么准备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备
好背包……）



2
、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。



旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。



其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。



四、幼儿游戏：



1
、重点指导：指导旅行社的旅游报 名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪
些旅游路线？什么时候报名？要带哪些东西？



2
、帮助导游进行自身形象的包装。
（如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等）



3
、
指导娃娃家把家中的环境整理干净，
要去旅游的一 定要带好物品，
做好准备。



五、游戏评价：



1
、重点评价旅行社的开展情况：



接待员的接待情况？导游的介绍？游客的参与情况……





2
、幼儿分组快速整理游戏材料。




8
、幼儿园创新智慧游戏：泡泡变图画


【活动目标】
1
、喜欢玩图形添画的游戏。



2
、培养动手操作能力。



3
、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。
【活动准备】



1
、
泡泡水
2
、
课件
“小熊吹泡泡”< br>3
、
音乐磁带：

①小鸟飞




②吹泡泡




③
轻音乐



4
、幼儿操作材料：①圆形泡泡板每人一张②画有圆形的卡纸一张③大卡纸
一张④大小不一的圆形卡片若干⑤彩笔若干【活动过程】

一、开始部分



播放音乐《小鸟飞》
，教师带领幼儿做小鸟飞动作进入活动室，围成一个大
半圆。

二、基本部分



1
、教师和幼儿一起 “吹泡泡”
，
“追泡泡”
，感知泡泡的大小、形状等特征。

（教师 出示泡泡水）这是什么？（泡泡水）现在老师吹泡泡，你们追泡泡，看看
老师吹的泡泡是什么样子的。< br>（老师吹泡泡，幼儿追泡泡。
）



告诉老师，泡泡是什么样子的？（幼儿自由表现。
）



2
、游戏：吹泡泡



教师和幼儿手拉手围成一圈，引导幼儿说出向里走，
泡泡慢慢变小；
引导幼
儿说出向后退，泡泡慢慢变大。


3
、观看课件“小熊吹泡泡”
，引导幼儿想象一个泡泡会变成什么。



今天，小熊也来和我们一起吹泡泡，小朋友，请看大屏幕（教师播放课件，
小熊坐着吹出了一个圆圆的泡泡）小熊吹出了几个圆圆的泡泡？（一个）
（教师
引导幼儿大胆 说出一个泡泡会变成什么。
）



4
、幼儿每人一张泡泡板想象并添画，用一个泡泡添画成自己喜欢的东西。



5
、展示幼儿作品。
（鼓励幼儿大胆清楚的向同伴介绍自己的作品。
）



6
、继续观看课件“小熊吹泡泡”
，引导幼儿想 象两个泡泡、许多泡泡会变成
什么。



7
、幼儿分组操作（播放轻音乐）



（请幼儿发挥想象，用一个或几个泡泡添画成自己喜欢的东西。
）



8
、作品展示。
（把幼儿作品放到实物投影仪下，进行展示，并鼓励幼儿大 胆
说出哪些图画是自己变出的。
）

三、结束部分



幼儿听音乐《吹泡泡》到外面去吹泡泡。

9
、大班创新智慧游戏教案：花样玩绳


活动目标】



1
、体验一物多玩的乐趣。



2
、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。



3
、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。

【活动准备】



幼儿准备：
请家长帮幼儿准备不同的绳子，
丰富幼儿对绳子的感 性经验，
了
解不同绳子的特点。



教师准备：提供各种 绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝
绳等）
。

【活动过程】



（一）谜语导入：



谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？



（二）扩散思维活动：谈话，你见过的绳子？


< br>1
、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用处？（相互
说、个别说）



2
、
孩子们这么喜欢绳子宝宝，
我们把这些 绳子宝宝请到了我们班。
（依次出
示不同的绳子）



3
、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。



（三）通过实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。



1
、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的
是什么绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝
衣服、拖车等）用它可以 做什么游戏？（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人