完美国际转生任务-
大班角色游戏教案《医院》
【游戏主题由来】
通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生
了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自 己包好的
药
整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大
家一下来了兴致，所以我们选择了
医院
这个游戏。
【游戏总目标】
一、了解医院工作人员及其职责，模仿和扮演 医生、护
士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣。
二、能迁移生活中关于医院的知识经验，与同伴合作创
设医院的环境。
三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解
决游戏中出现的问题，不断发 展游戏情节。
四、合理摆放、爱护材料，创造性的使用材料。
五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心
理，在生病时从心 理、身体上能配合医生的工作。
六、对医生这个职业充满敬佩的感情，体验医生和护士
工作的辛苦。
第一次游戏
【游戏目标】
一、了解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的各
种角色。
二、生病时懂得要医院看病，了解看病的基本程序：挂
号
-
看病
-< br>取药。
三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料，根据游戏
需要自制简单玩具。
【游戏准备】
经验准备：
1
、在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验，了解
医院工作人员的职责。
2
、和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如：药瓶、
病例卡等。
物质准备
:
在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环
境创设： 创设医院的环境
【游戏过程】
一、教师出示听诊器和针筒和病历卡，引出游戏，激发
幼儿参与游戏的乐趣。
师：小朋友，这是什么？你们在什么地方见过听诊器和
针筒？医院里有谁 ？他们的工作是什么？
二、师幼共同回忆去医院看病的流程：挂号-
看病
-
取药
师提问：你们去过医院吗？为什么去医院？去医院看病时，
先要做什么？接着做什么
?
最后做什么？
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本文更新与2021-01-19 04:01，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/415657.html
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