乳茶幼儿大班角色游戏教案《医院》

2021年1月19日发(作者：司徒兆光)
幼儿大班角色游戏教案《医院》




【游戏主题由来】



通过一次谈话活动，
我发现孩子们 最近对药的种类产生了兴
趣，
还模仿药剂师学着包起药来，
看着自己包好的
< br>药

整齐的放
在盒子里特别自豪。
有的孩子建议开个医院吧。
大 家一下来了兴
致，所以我们选择了

医院

这个游戏。



【游戏总目标】



1
、了解医院 工作人员及其职责，模仿和扮演医生、护士及
病人等角色，体验角色扮演的乐趣。



2
、能迁移生活中关于医院的知识经验，与同伴合作创设医
院的环境。



3
、学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游
戏中 出现的问题，不断发展游戏情节。



4
、合理摆放、爱护材料，创造性的使用材料。



5< br>、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理，
在生病时从心理、身体上能配合医生的工 作。



6
、对医生这个职业充满敬佩的感情，体验医生和护士工作
的辛苦。



【游戏目标】



1
、了解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的各种角
色。





2
、生病时懂得要医院看病，了解看病的基本程序：挂号-
看病
-
取药。



3
、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料，根据游戏需要
自制简单玩具。



4
、发展幼儿思维和口语表达能力。



5
、体验模仿的乐趣。



【游戏准备】



经验准备：



1
、在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验，了解医院
工作人员的职责。



2
、和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如：药瓶、病例
卡等。



物质准备
:
在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境
创设： 创设医院的环境



【游戏过程】



一、教师出示听诊器和针筒和病历卡，引出游戏，激发幼儿
参与游戏的乐趣。



师：小朋友，这是什么？你们在什么地方见过听诊器和针
筒？医院里有谁 ？他们的工作是什么？



二、
师幼共同回忆去医院看病的流程：
挂号
-
看病
-
取药师提
问：
你们去过医院吗？为什 么去医院？去医院看病时，
先要做什
么？接着做什么
?
最后做什么？