买笔记本电脑需要注意哪些问论文青少年近视的防治

2021年1月18日发(作者：徐海东)

青少年近视眼的防治


摘要：
本论文 从论题的概况分析；危害性；形成的原因；怎样预
防近视；
怎样治疗近视；
治疗近视的 方法这几方面进行了比较严密
的分析与阐述，
为了让大家了解中国的青少年学生近视的现状和治
疗与预防方法、手段。

关键词：
近视形成原因、预防、配镜治疗、治疗方法 、角膜接触
镜、激光手术
。

目前据中国、美国、澳大利亚合作开展的一项防 治儿童近
视的调查显示
,
我国近视眼人数已近
4
亿
,
居世界第一
,
近视发
生率已经达到世界水平的
1.5
倍
,
城市重点中学高三学生近视
率更是高达
85%
。青少年中近视眼约占
2/3,
青少年近视将影响
中国高素质人才职业的筛选
,
缩小许多特殊职业人 员的选择范
围。因此
,
防治近视日益受到学生家长和社会各界关注。

2007
年北京市对部分小学生体检结果统计的一组数据：
一
年级学生
41 7
人，视力不良的有
120
人，视力不良率
28.78
％；
三年级学生
366
人，
视力不良的有
114
人，
视力不良率
31.15
％；
四年级学生
387
人，
视力不良的有
151
人，
视力不良率
39.02
％；
五年级学生
297
人，
视力不良的有
118
人，
视力不良率
39.73
％；
六年级学生
401
人，
视力不良的有
187
人，视力不良率
46.63
％。



所以，青少年的近视问题已经成为影响国家未来的必须解
决的头等大事。


据教育、
卫生等部门分析，
中小学生视力不良率居高不下，
主要原因一是缺乏 应有的体育锻炼；二是没有养成良好的用眼
卫生习惯，如书写时坐姿不正确，长时间卧床看书、看电视，
长时间上网、玩电脑游戏等；三是营养结构不合理；四是学习
负担重、心理压力大。



一、
近视眼的的光学原理及类型

1
、眼睛看清物体的原理

人的眼睛就象—架高级的精密照相机，能把物体 完美地聚
合在视网膜上。
这种功能称之为眼的屈折力。
如看近的物体时。
屈折 力就要增加，以使近物能聚合在视网膜上，形成清晰的图
像。眼的这种调节功能是依靠睫状肌的收缩和晶 状体弹性两个
因素完成的。看近物时晶状体变凸，看远时晶状体则扁平。所
以，要维持眼的正常 调节作用，必须要有健全的睫状肌功能及
晶状体的可塑性．二者缺一不可。眼睛在调节时，眼球的向内< br>集合和瞳孔缩小这两种生理现象可同时发生．以确保眼的清晰
性。

2
、近视眼的光学原因

近视眼是指眼睛在调节静止状态下，
平行光 线进入眼内后，
焦点聚合在视网膜前，光线到视网膜时已散开，所以不能看清
远处的物体，必须 将物体移近成焦于视网膜上才能看清物体。
近视眼是由于眼轴太长或调节过强而引起的，除遗传因素外，
主要是用眼卫生不良造成的。

3
、青少年近视类型

（
1
）按程度划分：

①轻度近视：小于
300
度。

②中度近视：
300
～
600
度。

③高度近视：大于
600
度。

（
2
）按屈光性质分类

①轴性近视眼：即眼球过长，也可以是少儿期眼球发育过
长，是近视眼的主流。

②屈光性近视眼：此类眼球正常，但屈光力太强，使光线
聚焦于视网膜前面。

二、近视眼形成的原因分析

1
、遗传因素：

< br>有的人，自己是近视，父母也是；有的父母并不是近视，
自己却戴上了近视眼镜。有的人在选择配 偶时，也担心爱人是
近视，是否会连累孩子。这就是人们关心的近视是否能遗传的
问题。


这要从近视的类型谈起。近视可以分两种，即高度近视和
普通近视。普 通近视，又称单纯性近视，可从儿童时期发病，
到
20
岁以后即很少进展，
戴 眼镜以后视力可以矫正到正常，
近
视的度数一般在
600
度以下。高度近视， 又称进行性近视，是
与单纯性近视完全不同的另外一种眼病，随着年龄的增长，眼
睛前后轴不断 加长，眼球后部扩大，伴有眼底脉络视网膜的退
行性变化，
戴眼镜以后视力也难以矫正到正常，
视力逐渐减退，
以至发生严重障碍。


从眼病的调查结果 分析，有近视家族史的家庭成员，发生
近视的比率比没有近视家族史的要高些，说明近视的发病与遗传有一定关系。
但近视的发生又受后天环境因素的影响，
所以，
目前学者们都认为 ，近视属于多基因遗传，即病人有多个致病
基因，但又有环境因素的作用，这在单纯性近视的发生上是很
容易看到的现象。环境因素包括照明不佳，不良的阅读和工作
习惯，如长时间阅读和近距离工作 ，眼的调节肌肉处于持续的
紧张收缩状态，进而调节能力减弱，而发生近视。但同样的条
件下， 并不是所有的人都发生近视，而某些近视患者也并非做
近距离工作，或很少阅读书报。可见，近视是遗传 和环境共同
作用的结果。


对于高度近视则认为是常染色体隐性遗传 引起的。即父母
双方均为高度近视
(
注意：这里指的是高度近视！
)
患者，其子
女患高度近视的发生率是
100
％；
如果双亲中一方为高度近视，
另一方是基因携带者
(
无近视表现
)
，则子女高度近视的预期发生率是
50
％；
如果双方均无高度近视表现，
而只是基因携带者，
则子女高度近视的发生率是
25
％。

2
、环境因素：

每个人的生活环境不一样，也导致了视力的差异，有人作
过调查发现：生活在城市里的青少年要 比生活在农村的青少年
视力差很多，原因是农村的环境较城市好，视野空旷，利于视
力，而城市 污染较严重，空气质量差，对眼睛伤害很大。另一
方面：城市家庭的卫生状况总体要好于农村，个人卫生 也是影
响视力的一个重要条件。

电脑在使人们的生活迈进信息化的同时，也给人类带 来了
新的疾病，业内人士称之为，“电脑眼病”或“电脑视力综合
症”。国外的一家公司对500
人进行了抽样调查发现，大多数
人每天在电脑前工作
2
小时以上，
其中
85
％的人说在使用电脑
时感到烦躁、疲劳、注意力不集中、眼睛发干或 是头疼，有的
人还出现了植物神经功能失调和忧郁症。美国的一项报告也表
明，每天在电脑前工 作
3
小时以上者，
90%
的人眼睛有问题。

越来越多的眼睛保健专家认为，电脑眼病的发生与下列因
素有关。


（
1
）

视觉疲劳



操作者眼睛在视屏、文件和键盘之间频繁移动，双眼不断
地在各视点及视距间频繁调节，加上视屏的 闪烁、反光和眩目
造成视觉疲劳。

（
2
）

精神紧张和神经失调




电脑作业是一项脑、眼、手密 切配合的工作，具有紧张的
脑力劳动和复杂的手工操作的特点，时间长了，就容易导致精
神高度 紧张和神经失调。


（
3
）

自洁能力减弱




在电脑前工作的人，眨眼次数只相当 于平时的
1/3
，因而
减少了眼内润滑剂和酶的分泌。

用完电脑应 洗脸，
工作时也可
饮一些茶水，可适当口服一些维生素。不要玩那些刺激眼睛、
需时较 长的游戏

。