烤蛋糕没有模具用什么代替如何预防寄生虫病教案

2021年1月18日发(作者：梅健鹰)
如何预防寄生虫病教案


【篇一：二下
13
预防肠道寄生虫病教案】

13
、预防肠道寄生虫病


课时：
1
课时


教学重点：
1
、明确何为肠道寄生虫病及其特点

2
、掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识


教学难点：掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识


教学目的：让学生掌握预防急

性肠道传染病的一些有关知识


教学过程：


谈话导入：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬 季之
间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多
种传染病的高发季节。初 秋时，气温较高，即
“
秋老虎
”
天
,
一些肠道
传染 病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐
渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染 病的高发时节。因此，
秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。


一、向学生介绍
“
什么是肠道传染病？
”


肠道 传染病是一组经消化道传播疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、
细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食 物中毒等。肠道传染病病
人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周
围环 境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃
肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病， 并继续排出病原体再传
染给其他健康人。


二、介绍
“
肠道传染病的传播途径
”

1
、经水传播

由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、
呕吐物 中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，
可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行 。

2
、经食物传播

在食品的加工、储存、制作、运输销售等过 程中被
肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。

3
、接触传播

通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工具、
门把手、 人民币等造成病原体传播。

4
、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一 段时间，通
过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。


三、介绍
“
急性肠道传染病的预防措施
”


预防 肠道传染病的关键是把好
“
病从口入
”
这一关，要注意饮食和饮
水卫 生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。

1
、积极开展爱国卫生运动，加强对粪 便、垃圾和污水的卫生管理，
发动群众灭蝇、灭蟑螂。

2
、注意饮食卫生 。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、
剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。饮食服务 行业、食品加
工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法。

3
、搞好 饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮
水用具要定期消毒，保证饮水卫


生。

4
、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指 甲、勤换衣
服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生，定期体格检查，发
现有传染病，应及 时调离工作岗位。


四、秋季常见的呼吸道传染病


秋 季常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染
病经呼吸道传播，是
“
吸进去
”
的传染病。细菌或病毒可直接通过空
气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫 核经呼吸道进入人体后发
病。


呼吸道传染病预防措施：


保持室内经常通风换气，保持空气清新；讲究个人卫生，不随地吐
痰，日用品常进行 日照消毒和适当处理；有呼吸道传染病流行时，
到公共场所应戴口罩，少到人口密集的地方。必要时可进 行疫苗的
接种：如接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感。


五、秋季常见的虫媒传染病

秋季常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出 血热等。
这类传染病通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体
后传播，是
“
叮咬传播的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康
人，同时将细菌或病毒传入健康的体内 导致发病。


虫媒传染病预防措施：


这种传染病预防 的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力开展爱国卫生
运动，消灭蚊子；注意居室灭蚊；如果不能保证彻底灭 蚊，房间内
则要有有效的防蚊设施，使用蚊帐。使用驱蚊剂，应每隔数小时重
复涂搽；外出时（ 特别是由黄昏至日出时）穿长袖衣服；对早期发
现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。若在 旅行期间
或之后有任何高热或类似感冒病征等病的话，要尽快看医生治疗和
接受血液检查，越早 诊治越有效。


六、秋季饮食卫生


学校的饭菜可能不 是每顿都那么可口，但是卫生、营养，有利于身
体的成长，不要随便吃营养少、热量大的零食等，因为经 常吃零食
会影响食欲，妨碍正餐的摄入量。另外还要多喝白开水，少喝饮料，
有的孩子喝饮料喝 上了瘾，都不爱喝水了，这样对身体有很大的危
害。孩子们平时可以适当带些饼干、巧克力、水果等营养 卫生的食
品。


七、着装卫生


根据气候变化 适量增减衣物：秋季温差较大，气温变化幅度也增大，
同学们容易患扁桃体炎等病症，如果治疗不及时， 还会引发严重危
害，因此要特别提防。

【篇二：预防寄生虫】



预防寄生虫


教学目标
:
认识寄生虫，预防寄生虫病。


教学重点
:
怎么预防寄生虫病。


教学难点
:
预防血吸虫病。


教具准备
:

1
、课前让学生通过查资料上网等形式，了解一下都有哪些寄生虫，
人一般容易得哪些寄生虫病。

2
、准备一些图片。


教学内容与过程
:

1
、讲故事，引课题。

2
、寄生虫自

述。


（
1
）认识呼吸系统：


人因感染了寄生虫而引发的疾 病叫寄生虫病。如果我们不讲究卫生，
就有可能被寄生虫感染而患上寄生虫病。为了保护自己和他人的健
康，我们应该了解一些关于寄生虫的知识。


（
2
）寄生虫病的危害。


你知道血吸虫病有哪些危害吗？


你知道当地主要寄生虫病的症状吗？


（
3
）寄生虫病的防治。


每年的
5-10< br>月是血吸虫病急性感染高发期，不接触疫水就不会感
染血吸虫病。