男人自乐器中班健康领域优秀教案

2021年1月17日发(作者：游鸿明)
中班健康领域优秀教案


【篇一：幼儿园优秀教案中班健康：爱运动爱健康】


区域化学习活动案例：爱运动爱健康


区域设置：


一、语言区：怎样预防感冒


目标：


知道冬季是干燥、寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。


材料提供：


故事图片、医生帽、小兔头饰


操作说明：


见照片


二、生活区：我的小绵羊


目标：

1
、练习在软物上绕线的技能。

2
、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。


材料提供：


小绵羊图片、各色粗、细毛线


操作说明：见照片。


三、数学区：给雪人排对和画图的另一半


目标：


会按物体的某一特征排列
7
个物体的序列及感知物体的对称。


材料提供：


给雪人排对：雪人按照高矮、胖瘦各备
6
份 ，高矮标记、胖瘦标记、
记录纸、勾线笔


画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔


操作说明：见照片。


四、科学区：天冷了怎么办


目标：


能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬
季自我保护意识和能力。


材料提供：


若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔


五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物


目标：


能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，
愿意尝试用新的 方法，装饰过冬的动

物。


材料提供：


装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套


装饰过冬的小动物：若干过冬小动物（轮廓图）、蜡光纸、胶棒、
剪刀


操作说明：见照片


指导重点：

1
、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里；

2
、重点指 导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正
确记录，还原材料时能够
“
对 号入座
”
；

3
、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。

【篇二：幼儿园中班健康领域活动教案】



幼儿园中班健康领域活动教案


教科
1104
班
2
林艳萍


保护我们的牙宝宝


活动目标
:

1
、通过活动，引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道 怎样保护牙齿和
掌握正确的刷牙方法。

2
、通过活动，使幼儿懂得保护牙 齿的重要性，教育幼儿养成早晚刷
牙的良好卫生习惯，乐意早晚都刷牙。


活动准备：

1.
关于保护牙齿的动画视频。

2.
牙齿模型一个。

3.
牙刷、牙膏以及漱口杯。


活动过程：


一、谜语导入：
“
兄弟生来白
,< br>队伍排两排；嚼饭又切菜，活儿干得
快；你若猜不出，张口它就来。
”
以谜语进 入课题。


观看视频，开门见山，看完视频直接导入，激发幼儿兴趣，引发相
关思考：

“
视频中的小虎为什么捂着嘴巴呀？
”
（牙疼）


二、围绕主题进行针对性谈话

1
、了解龋齿形成的原因


“
小虎为什么牙疼呢？医生是怎么说的？
”
（总吃糖，又不刷牙， 很
多细菌，长蛀齿了）


“
不刷牙的话，我们的牙齿会怎么样？< br>”
（洁白的牙齿会变黄，会生
蛀虫，在我们的牙齿上咬出很多小洞洞，我们就会又疼又不 能吃东
西。）

2
、如何保护牙齿


（
1
）引导幼儿说出保护牙齿的方法


早晚刷牙，饭后漱 口；少吃过硬的东西；比如甘蔗、坚果等等；吃
完冷饮或冰水后不能马上吃热的东西；睡觉前不要吃糖果 或其他事
物；平时少吃甜食、零食；给牙齿做定期检查等。

（
2
）讲解刷牙的正确方法


先让幼儿自由讨论平时是怎么刷牙的，之后进行示范讲解。

a.
刷牙时先要做什么？（提醒幼儿在刷牙前要做一些准备。）


老师：刷 牙时先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用
水漱一下口，就可以开始刷牙了。

b.
方法：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷；里面的
牙齿从里往外刷 ，两边的大牙齿要有里往外来回刷。

3
、集体练习刷牙。


①老师强调刷牙方法；

a.
做好刷牙前的准备；

b.
刷牙要按一定的规律。


②放音乐，集体练习刷牙，和幼儿一起进行模 拟实际操作，播放刷
牙歌，一起刷牙，最后提醒幼儿回去后记得早晚刷牙，整个活动结
束。（音 乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）


活动反思：


每个 人都有牙齿，都知道牙齿的作用，但是有些人往往就是不懂得
保护自己的牙齿，很多幼儿园小朋友的牙齿 都坏了，而且有些孩子
早上起床没有刷牙的习惯以及刷牙的方法不对，所以，可以通过这
次活动 ，让幼儿了解到怎样保护牙齿的常识，掌握正确的刷牙方法。


要让孩子真正的掌握 正确的刷牙方法，那就得用比较形象的物体展
示在孩子的面前让孩子通过动手操作探索正确的刷牙方法。 由于幼
儿的思维还是形象思维为主，所以可以通过动画视频形象的给幼儿
展示牙齿的重要性以及 正确的刷牙方法，这样更能引起他们的注意
以达到让幼儿产生主动求知的欲望，而且这样也可培养自己动 手动
脑的能力。

【篇三：中班健康教案】


1
、健康活动：《预防龋齿》教案


活动目标

1.
引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。

2.
教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

3.
帮助幼儿树立保护身体健康的意识。


活动准备

1.
电脑、录音机、动画软件。

2.
小牙刷、茶杯。

3.
对牙齿的作用有了一定的认识。


活动过程

1.
猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：

(1)
猜谜语。

(2)
出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。


小结：方方的 牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁
厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮 助我们把食物
嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。

2.
了解龋齿形成的原因及危害。

(1)
看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？

(2)
边看边了解引起龋齿的原因


。
a)
吃了东西就去睡觉。

b)
小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。

c)
牙齿就会变成什么样子？

(3)
小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼 儿结合经验谈一谈自己
得龋齿的感受。
(4)
了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过 东西就
去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙
齿弄黑、弄坏，弄成小 洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很
疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了 。

3.
教育幼儿如何保护牙齿。

(1)
怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的
方法）

(2)
怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护
牙齿。每天早上和睡觉 前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，
保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小 蓝脸这
些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

活动建议
1.
如果没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以根据龋齿形成
的原因 和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小
蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听 边看，从中得到教育。

2.
在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。

3.
建 议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进
孩子用正确的方法刷牙。

4.
在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我
们的牙齿，让 它们变得更坚硬。


活动区活动
1.
在认识区中，放置一些和预 防龋齿有关的正确与错误
行为的图片，让幼儿辨别，并说说为什么，知道保护牙齿的正确方
法。

2.
在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程
.

2
、健康活动：《爱运动爱健康》教案


活动目标：

1
、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。

2
、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。


活动准备：

1
、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

2
、户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。


活动过程：


一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣


春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎
样避免生病？总结预防疾病的 方法，多喝水可以及时补充水分，使
身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以< br>提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼
小朋友的反应能力，变得很聪明 。


二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

1
、请幼儿说说你都做过哪些运动。

2
、

鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，
还有哪些不同的玩法。


三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。

1、教师按照一周
7
天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器
械和运动内容。

2
、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，
内 容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。