和鲜蜜蒜济南市人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案

2021年1月17日发(作者：梅文鼎)

济南市人教部编版八年级上册生物

期末试卷及答案


一、选择题

1
．
动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（

）

①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙

A
．①②

B
．①④

C
．②④

D
．②③

2
．
一块骨骼肌就是一个器官，因为
( )

A
．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作

B
．骨骼肌附着在骨上

C
．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成 ，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能

D
．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位

3
．
小动物的遗 体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是

A
．被寄生细菌分解了

C
．被大树的根吸收了

A
．保护内部柔软器官；

C
．保护体内的骨骼；

A
．蝗虫、蚯蚓、蛔虫

C
．水母、涡虫、水螅

（


）

A
．都有贝壳

C
．都用肺呼吸

A
．广泛用于食品生产

B
．医药工业中应用广泛

C
．有些微生物使人患病

D
．大多数微生物对人类有害

8
．
下列哪些项不是线形动物的特征（



）

A
．体表有角质层，适应寄生生活

C
．身体一般是细长的

B
．消化道后端有肛门

D
．身体细长而且分节

B
．身体都很柔软

D
．都适应水中生活

B
．被腐生细菌分解了

D
．被病毒分解了

B
．支持体内器官；

D
．防止体内水分蒸发

B
．水蛭、海蜇、涡虫

D
．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

4
．
下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（

）

5
．
下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（

）

6
．
海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是< br>7
．
微生物与人类关系密切，下列说法错误
的是

．．
9
．
“
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”
诗中的莺和燕具有的 共同特征是（


）

①体表被覆羽毛

②前肢变为翼

③体内有气囊

④胎生哺乳

⑤体温恒定

⑥变态发育

A
．①②④⑤

A
．孢子生殖

B
．②③④⑥

B
．出芽生殖

C
．①②③⑤

C
．有性生殖

D
．①②③⑥

D
．分裂生殖

10
．
细菌的生殖方式是（

）



11
．
观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（

）


A
．都是陆生的

B
．都是恒温的

C
．都是卵生的

D
．身体背部都有一条脊柱

12
．
鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（


）

A
．鳃

B
．鳔

C
．侧线

D
．鳍

13
．
昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（


）

A
．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B
．都有适于飞行的扇面形结构

C
．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D
．以上三项都是

14
．
同学们参观标本室时看到了图所 示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（

）


A
．野马

B
．羚羊

C
．野狼

D
．野兔

15
．
蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是（


）

A
．身体由很多体节构成

B
．都有单眼和复眼

C
．体表都有外骨骼

D
．足和触角都分节

16
．
在日常生活中，我们做过许多 次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的

A
．推门动作很简单，无需神经系统的协调

B
．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C
．完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合

D
．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用

17
．
下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是








（

）

A
．身体呈流线型

C
．前肢变成翼

B
．体表被覆羽毛

D
．胚胎发育在卵内完成

18
．
下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（

）



A
．河蚌、鲨鱼、鲫鱼

C
．青蛙、青鱼、蝌蚪

A
．鱼的游泳依靠的是尾的摆动

C
．鸟类的飞行是因为他们有翅

A
．青霉素

B
．土霉素

B
．鲸、蛇、乌龟

D
．珍珠蚌、鲫鱼、大鲵

B
．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢

D
．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走

C
．链霉素

D
．红霉素

19
．
动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的
是

．．．
20
．
医药上常用的从青霉菌培养液里提取的一种抗生素是

21
．
下列关于几种动物特征的叙述，错误的是

A
．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸

C
．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼

（

）

A
．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B
．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C
．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D
．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

23
．
下列有关微生物的叙述正确的是（


）

B
．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

D
．猎豹体表被毛，体内有膈

22
．

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是

A
．①只能寄生在活的细胞内

B
．②通过形成芽袍繁殖后代

C
．人们制作酸奶、泡菜离不开③

D
．②③都属于真核生物

24
．
人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是

（

）

A
．制作酸奶和香醋

B
．酿制酱油和葡萄酒

C
．制作馒头和面包

D
．生产啤酒和青霉素

25
．
罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（


）

A
．密封很严，细菌没有机会侵入

B
．密封很严，细菌无法呼吸而死亡

C
．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌

D
．高温、高压影响了细菌的繁殖

26
．
下列各组生物，都属于真菌的一组是（

）

A
．香菇、根霉菌、乳酸菌

B
．酵母菌、银耳、黄曲霉

C
．青霉菌、口蘑、紫菜



D
．大肠杆菌、银耳、猴头

27
．
下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是

A
．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

B
．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C
．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔

D
．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

28
．
下列动物的行为属于学习行为的是（

）

A
．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B
．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C
．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D
．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

29
．
下列关于动物特征的叙述，错误的是（

）

A
．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B
．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C
．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D
．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

30
．
下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征（


）

A
．有口

B
．有肛门

C
．生殖器官发达

D
．身体细长

二、综合题

31
．
为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的 同学们设计了如下实验方案：将甲乙
两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌 后放在无菌条件下。
请你帮助他们一起分析此探究实验：

（
1
）实 验前，必须先将
____________
（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的
甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

（
2
）该实 验的实验组是
____________
；对照组是
____________
。

（
3
）实验结果预测：经过一段时间后，
______
组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有
分解作用。

（
4
）某同学在实验过程中

“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在 自然条件下培养，乙组
接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？
__ ______
。为什么？
_______________________________ _______________________________

32
．
如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：


（
1
）骨的基本结构包括
[C]
___________
、
[ F]
___________
、
[B]
___________
三部 分。



（
2
）骨质分为
[D]
___ ________
、
[E]
___________
两种。

（
3
）长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈
__________
状。

（
4
）骨松质中的骨髓始终是
___________
（ 红、黄）骨髓，终生具有造血功能。

（
5
）医生给骨折病人做手术时，需要 特别保护好
___________
，因为它上面含有
___________
与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的
___________
为骨组织提供营养物质。
33
．
如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③ 金鱼，④青
蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。


（
1
）③的呼吸器官是
____
。

（
2
）上述动物有口无肛门的是
____
（填序号或名）。

（
3
）上述动物中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的是
____
（填序号 或名称）

（
4
）⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是
_ ___
，保证其后代具有较高的成活
率。

（
5
）将上述动 物①②③④⑦⑧分为一类，⑤⑥分为一类，分类的依据是体温会不会随着环
境温度的变化而改变，不会随 着环境温度的变化而改变的动物是
____
动物。

34
．
微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是
4
种微生物的形态结构示
意 图，请分析回答：


（
1
）图中
4
种生物都没有
_____
，故它们的营养方式均为异养。除丙外，其余生物共有的
细胞结构为
_____
、
_____
、和
_____
。

（
2
）图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣
_____
，故能在自然界中广 泛分布，它与生
物丁在结构上的主要区别是
_____
。

（
3
）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命，图中可用于
提取 青霉素的原材料是
[
_____
]
。

（
4
）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近
8000
人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中
[
_____
]
的形态结构最相似，它们都只由
_____< br>和
_____
组成。

35
．
地球上动物种类繁多， 运动方式多样。如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与动物运动有关的
结构示意图。请分析回答下列问题：




（
1
）甲图中，蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠 肌肉和
________
协调配合完成运动。

（
2
）乙图中，缢蛏的运动器官是
[

]
__________
。

（
3
）丙图中，鸟的 体表覆
_________
，前肢变成
________
，可在空中自由飞行 。鸟还有许
多与飞行相适应的特点，如胸骨有
_______
，胸肌发达，可牵动两翼 飞行。

（
4
）丁图是人的关节及曲肘动作模式图。关节周围有
__ ___
包裹着，
[

]
______
内含有滑
液，可减少骨与骨之间的摩擦。曲肘动作的产生是当
[

]
_____
受神经传来的刺激收缩时，
就会牵动前臂骨绕肘关节运。

（
5）下图是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是
_______
（填字母），因 为
一组肌肉的两端是固着在
______
骨上。


36
．
下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答

< br>（
1
）图甲中，甲的运动器官是
___
；图乙中，家鸽的两翼运动的动 力来自
___
。图乙中的翼
与图甲中的③的主要区别是
_____
。

（
2
）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有
[

]
__
和③中的
滑液。屈肘动作的产生是当
[

]
__
受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活
动。
< br>（
3
）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是
___ ___
。


【参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除





一、选择题


1
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

社会行 为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，
共同维持群体生活的行 为。

【详解】

②
蚂蚁和
③
蜜蜂营群体生活的动 物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，
具有社会行为，而
①
苍蝇、④
青蛙不具有社会行为。故选
D
。

【点睛】

社会行为的特征。

2
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端 是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱
分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞 组成，肌腹外面包有结缔组
织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。

【详解】

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官 ，例如人的
脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等
多种组织按 一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。故选
C
。

【点睛】

解答此题要理解组织、器官和系统的概念，根据骨骼肌的结构特点进行分析判断。

3
．
B
解析：
B

【解析】

【分析】

大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和 无机盐等，归
还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌 、真菌等会把
动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可< br>见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把动物的遗体深埋在大树旁
一段时间 后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见
B
符合题意。


故选
B

【点睛】

这部分内容是考试的重点，要注意掌握．并能灵活答题。

4
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

大多数 的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支持和防止体内水分的散失的作用。外骨骼不能
随着身体的长大而变大 ，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，所以昆虫的发
育过程都有蜕皮现象，昆虫一生中蜕皮 的次数一般是
4
～
5
次，通常发育成为成虫后，就不
再蜕皮。

【详解】

A.
外骨骼覆盖在蝗虫体表，蝗虫的外骨骼具有保护内部柔软 的器官的作用，
A
正确。

B.
外骨骼覆盖在蝗虫体表，具有支持蝗 虫体内器官的作用，
B
正确。

C.
蝗虫的体内没有骨骼，外骨骼并 非是保护蝗虫体内的骨骼，
C
错误。

D
外骨骼覆盖在蝗虫体表，具 有防止体内的水分蒸发的作用，
D
正确。

故选：
C
。

【点睛】

理解掌握蝗虫外骨骼的功能是解题的关键。

5
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都 是由两层细胞
及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。

【详解】

蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故
A
错
误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动
物，有 口无肛门，故
B
错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故
C
正
确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故
D错误。

【点睛】

熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。

6
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但都生活在水中。

【详解】



海葵属于腔肠动物，乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳（或退化）属于软体动 物，
虾、蟹属于甲壳动物，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；各种动物形态不同，但它们都生活
在 水中。
D
正确。

【点睛】

掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。

7
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

微生物与人类关系密切，可以从微生物在食品中、医药等中的作用切入。

【详解】

如酿酒、蒸馒头、做面包等用到酵母菌，做酸奶用到乳酸菌等，
A
正确。

如利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等，广泛用于医药工业上，
B
正确。

如有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的，
C
正
确。

大多数微生物对人类有益，极少数微生物对人类有害，
D
错误
。

故选：
D
。

8
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

线形动 物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔
，
前
端为 口，后端为肛门
。

【详解】

线形动物的身体细长，两端尖细，不 分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔
，
消
化道不弯曲，前端为口，后端为肛 门。雌雄异体，自由生活或寄生，可见
D
的说法不是线
形动物的主要特征。

【点睛】

明确线形动物的主要特征即能正确答题
。

9
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空， 心脏四腔，用
肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。

【详解】

多 数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛；前肢变成翼，
适于飞行；身体呈 流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，
可以供给充足的氧气；长骨中空， 有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于


牵动两翼完成飞行动作；龙 骨突发达；心脏四腔。④胎生哺乳是哺乳动物的特征，⑥变态
发育是昆虫和两栖动物的特征。因此，①体 表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、
⑤体温恒定是莺和燕具有的共同特征。

故选
C

【点睛】

解答此题的关键是知道鸟类的特征。

10
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

细菌进 行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式也叫裂殖。在环
境适宜的时候，不到半 小时，细菌就能分裂一次，一个细菌分裂
N
次的个数是
1×2
N
。< br>
【详解】

细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生 殖方式叫裂殖，在环境
适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。

故选
D
。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点。

11
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

观图可 知：青蛙属于两栖动物、企鹅属于鸟类、白鳍豚属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类，解
答即可。

【详解】

A
．鲤鱼、白鳍豚都生活在水中，青蛙的幼体生活在水中，成体既 能生活在水中，也能生
活在潮湿的陆地上，
A
不符合题意。

B．企鹅和白鳍豚是恒温动物，鲫鱼和青蛙是变温动物，
B
不符合题意。

C
．鲤鱼、青蛙、企鹅都是卵生，白鳍豚属于胎生，
C
不符合题意。

D
．鲤鱼、青蛙、企鹅和白鳍豚都属于脊椎动物，身体背部都有一条脊柱，
D
符合题意。

故选
D
。

【点睛】

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

12
．
A
解析：
A

【解析】

【分析】

由我们 所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的，其中鳃
丝里面含有大量的毛细 血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧