文具盒怎么折北京市八年级上册生物 期末试题及答案解答

2021年1月17日发(作者：邹文怀)

北京市八年级上册生物

期末试题及答案解答


一、选择题

1
．
昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（


）

A
．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的

B
．都有适于飞行的扇面形结构

C
．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点

D
．以上三项都是

2
．
对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（


）

A
．水蛭——软体动物

C
．蜈蚣——线形动物

构不具有这种功能

A
．蚯蚓的刚毛

B
．蛇的鳞片

C
．蝗虫的外骨骼

D
．蜥蜴的细鳞

4
．
一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是

A
．真菌引起棉花枯萎病

C
．链球菌引起人患扁桃体炎

B
．霉菌引起人患感冒

D
．真菌引起人患足癣

B
．蝗虫——环节动物

D
．七星瓢虫——节肢动物
3
．
陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结
5
．
屠呦呦因创制了抗疟新药
——
青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015
年诺贝尔生理学或医
学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同 纲不同科。下列说法正确的
是

A
．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

B
．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

C
．以上分类单位中，最小的分类单位是科

D
．向日葵与棉花之间没有共同特征

6
．
下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（

）

A
．物种灭绝后还可以再生

B
．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C
．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D
．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

7
．
下表资料直接反映了生物多样性中的（

）

生物类群

世界已知
种数

哺乳动
物

4342

鸟类

爬行类

鱼类

裸子植物

被子植物

8730

6300

19056

850-940

260000





A
．生态系统多样性

B
．生物种类（物种）多样性

C
．基因（遗传）多样性

D
．生物数量多样性

8
．
下列属于单细胞真菌的是

（

）

A
．酵母菌

B
．青霉

C
．曲霉

D
．大肠杆菌

9
．
某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有
成形的细胞核，你 认为这种生物最有可能属于（

）

A
．病毒

B
．细菌

C
．真菌

D
．霉菌

10
．
制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（

）

A
．隔绝空气，抑制细菌繁殖

B
．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染

C
．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵

D
．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

11
．
下列关于病毒的叙述；错误的是（

）

A
．病毒没有细胞结构；不能独立生活

B
．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到

C
．病毒一旦侵入人体；就会使人患病

D
．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分

12
．
小 明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜
的目的外，对于桃树的 意义是（

）

A
．促进和延长桃花的开放

C
．帮助消灭桃树的病虫害

A
．水螅

A
．被寄生细菌分解了

C
．被大树的根吸收了

B
．涡虫

B
．帮助桃花传粉

D
．刺激幼桃快速长大

C
．蛔虫

D
．蚯蚓

13
．
有口无肛门，有刺细胞的动物是

（

）

14
．
小动物的遗体被埋在大树旁 ，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是

B
．被腐生细菌分解了

D
．被病毒分解了

15
．
下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（


）

①卵生



②用鳃呼吸



③用鳍游泳



④体表覆盖鳞片，有黏液

A
．①②③

B
．①③④

C
．②③④

D
．①②④

16
．
下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是


A
．①②可用来制作面包和酒

C
．①②④⑤的营养方式都是异养

B
．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

D
．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是


没有成形的细胞核

17
．
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊 瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊
瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（


）

A
．身体呈辐射对称、有口无肛门

C
．身体呈圆柱形，有口有肛门

A
．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸

C
．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼

19
．
下列属于鸟类特有的特征是（


）
①
体表有羽毛
②
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③
体温恒定

④
通过产卵繁殖后代
⑤
前肢覆羽成翼
⑥
善于飞行．

A
．
①③⑥

B
．
①②⑤

C
．
②③④

D
．
②⑤⑥

20
．
“人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是

A
．雌性菜粉蝶释放性外激素

B
．乌贼遇到敌害时，释放出墨汁

C
．蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞

D
．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声

21
．
罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（


）

A
．密封很严，细菌没有机会侵入

B
．密封很严，细菌无法呼吸而死亡

C
．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌

D
．高温、高压影响了细菌的繁殖

22
．
梅雨季节，南方 衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）

A
．细菌

B
．霉菌

C
．酵母菌

D
．病毒

23
．
下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（

）

A
．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B
．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C
．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气

D
．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

24
．
真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是

A
．香菇
-
食用

B
．霉菌
-
发霉

C
．青霉
-
青霉素

D
．曲霉
-
艾滋病

25
．
细菌和许多真 菌
“
无影无踪
”
，但又
“
无处不在
”
，人 们对它们
“
爱恨交加
”
。以下关于细菌
和真菌的描述，正确的是（< br>

）

A
．所有细菌和真菌都是单细胞生物

B
．细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病

C
．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D
．细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用

26
．
下列动物行为中，与蜘蛛结网属于同一类型的是
(

)

A
．鹦鹉学舌

B
．白鼠走迷宫

B
．身体呈两侧对称、有口无肛门

D
．身体呈圆筒形，身体分节

B
．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

D
．猎豹体表被毛，体内有膈

18
．
下列关于几种动物特征的叙述，错误的是



C
．桑蚕取食

D
．小狗算数

27
．
下列动物的行为属于学习行为的是（

）

A
．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B
．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C
．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D
．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

28
．
下列关于细菌的叙述正确的是
(


)

A
．所有的细菌在生态系统中都是分解者

B
．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

C
．细菌依靠芽孢进行繁殖

D
．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物

29
．
下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（

）

A
．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

B
．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发

C
．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所

D
．兔的牙齿分化，与其植食性相适应

30
．
蝴蝶身体分 为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不
属于昆虫的是（

）

A
．蜻蜓

B
．蝗虫

C
．蜜蜂

D
．蜘蛛

二、综合题

31
．
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：


（
1
）上图中乙、丙、丁与甲在细胞结构上的主要区别是它们三者均有成形的
_____ ______
；

（
2
）图丁中的
a
是
_ __________
，图中的乙、丙、丁都通过产生
a
来繁殖后代，甲通过
___________
方式繁殖后代。

（
3
）当甲中
2
所指的结构增厚时，能够形成休眠体
___________
，抵抗不良环境。

（
4
）以上四种微生物在生态系统中，作为
___________参与物质循环。

32
．
如图所示是一条活鲫鱼的外形图和其鰓部的结构图，请回答：




（
1
）鲫鱼身体上的
1
、
2
、
3
、
4
、
5
是它的运动器官。其中的
3
是
______
，它有保持鱼体
______
的作用；能控制鱼体 前进方向的是
[
______
]
。

（
2
）鲫鱼在水中游泳，主要靠
______
而产生前进的动力。

（
3
）图中的
7
是
______
，鲜活的鱼
7
是鲜红色 的，这是因为
7
里密布
______
。

（
4）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠
______
来获取食物和 防
御敌害，二是能在水中
______
。

33
．
生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生
活习性等方面都与其 赖以生存的环境相适合。请回答：

（
1
）有些生物生活环境不同，具有不同 的呼吸器官。如生活在水中的河蚌、虾等大多用
_____
呼吸，生活在干早环境中的昆虫则大 多用
_____
进行气体交换。家鸽飞行需要大量氧
气，不仅用
_____< br>呼吸，而且需要
_____
来辅助呼吸，从而实现氧气的及时供应。

（
2
）有些生物与环境相适应，形成了具有一定作用的体表结构，如蛔虫体表有
___ __
能防
止人体消化液侵蚀，适于寄生生活：蝗虫和蜥蜴体表分别是
_____
、
_____
起保护和防止体
内水分蒸发的作用，适于陆地生活。

（
3
）有些生物与生活环境相适应，形成了一些特殊的生殖发育方式以维持种族的延续。如< br>在青蛙的发育过程中，幼体生活在水中，有尾，用鳃呼吸，而成体水陆两栖，有四肢无
尾，用肺呼 吸，这种特殊的发育称为
_____
。

（
4
）某些生物与 生活环境相适应，具有一些特殊的生活习性或运动方式，如蛙和蛇在冬季
会冬眠，原因是
___ __
。

（
5
）生物与环境相适应，这是
_____
结果；目前自然界中存活着的各种生物都是与其环境
相适应的，这说明适应具有
_____< br>。

34
．
下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知 识回答下列问题：


（
1
）从分类角度看，属于种子植物的有________
，属于脊椎动物的有
________
。（填字
母）< br>
（
2
）从生殖类型看，与
C
和
D
比较，< br>E
特有的生殖类型是
________________
。

（
3
）从
B
的形态结构上看，
B
属于
______ __
植物，而这类植物的生殖器官往往作为分类的


重要依据。

（
4
）在生物的分类等级中，包含生物种类最少的分类等级是
_______ _
。

35
．
如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：


（
1
）骨的基本结构包括
[C]
___________
、
[F]
___________
、
[B]
_______ ____
三部分。

（
2
）骨质分为
[D]
___ ________
、
[E]
___________
两种。

（
3
）长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈
__________
状。

（
4
）骨松质中的骨髓始终是
___________
（ 红、黄）骨髓，终生具有造血功能。

（
5
）医生给骨折病人做手术时，需要 特别保护好
___________
，因为它上面含有
___________
与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的
___________
为骨组织提供营养物质。
36
．
哺乳历来都被认为是哺乳动物独有的行为。
2018
年 ，中国科学院的研究人员发现一种
跳蛛（大蚁蛛）也具有长期的“哺乳行为”。研究发现，幼蛛大约在出 生
20
天之后，才会
第一次出巢觅食。而这
20
天之内，幼蛛的身体 却在不断地长大，它们到底靠吃什么长大
的？研究人员发现了一个奇特的现象：蚁蛛宝宝会聚集到母亲的 “肚子”周围，样子就像
小狗围在妈妈身边吃奶一样。“大蚁蛛妈妈是在喂奶吗？”研究人员拿起一只蚁 蛛妈妈，
按压了一下腹部，竟然真的挤出了少许液体，形态很像哺乳动物的乳汁，经检测，该种液
滴中蛋白质的含量是牛奶的
4
倍左右！


（
1
）大蚁蛛对后代的哺乳行为是一种
_________
（填“先天性行为”或“学习行为”）。

（
2
）为了探究大蚁蛛是否以“乳汁”哺乳后代，研究人员设计了第一个实 验：

组别

天数

幼蛛生
存率

5
天

10
天

A
组：

幼蛛
+
泌乳雌蛛

100%

100%

B
组：

_________

30%

0

C
组：

幼蛛

30%

0



15
天

20
天

100%

100%

0

0

0

0


请你推测
B
组的实验组合应为
_________
；
A
、
B
、
C
三组实 验形成
_________
实验。根据三
组数据结果，可知该实验的结论为
_ ________
。

（
3
）幼蛛大约在出生
20
天后开始出巢觅食，此时雌蛛仍有哺乳行为。研究人员在第
20
天
时移除雌蛛，发现并 不会引起幼蛛生存率的大幅度改变，但却对幼蛛的觅食行为造成很大
的影响，请你猜测幼蛛出巢觅食几率 会
_________
（填“增加”、“减少”或“不变”）。

（
4
）第
40
天，雌蛛停止分泌乳汁。但幼蛛独立觅食后仍会返回巢穴，直到其完全成熟 。
大蚁蛛的这种哺育现象对幼蛛的行为是否有影响呢？研究人员继续下一步的实验：

组别

天数

幼蛛离
巢率

40
天

45
天

50
天

55
天

60
天

A
组：

幼蛛
+
雌蛛

26%

26%

40%

47%

50%

B
组：

第
20
天移除雌蛛

45%

50%

60%

63%

70%


在第
40
到
60
天，幼蛛在外 出捕猎后逐渐不再返回巢穴。结果显示，
A
、
B
两组的幼蛛离巢
率均 随着时间的推移明显
_________
，且
B
组幼蛛的离巢率显著
_________
A
组的离巢率。
本项研究成果，提供了无脊柱动物迄今为止最全面 的超长抚育证据。可以帮助科学家更好
地进行长期乳汁喂养进化的研究。


【参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除



一、选择题


1
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

（1
）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼
。

（
2
）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏 四


腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生
。

【详解】

昆虫与鸟类飞行的动力来自肌肉收缩与舒张，
A
正确；

昆虫的翅与 鸟的翼都有用于飞行的扇面形结构，扩大了扇动空气的面积，
B
正确；

昆虫 的翅与鸟翼都有轻
、
薄
、
表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动 力，
C
正确
；

以上三项都是，故
D
符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和鸟类翅的特点
。

2
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、 软体动物、节
肢动物等，解答即可。

【详解】

A
、水蛭身体有许多体节构成，属于环节动物，
A
错误。

B
、蝗虫的身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，
B
错误。

C
、蜈蚣身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，
C
错 误。

D
、七星瓢虫的身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，D
正确。

故选：
D
。

【点睛】

熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。

3
．
A
解析：
A

【解析】

【分析】

陆生动物适于陆生的特点：

（
1
）陆地气候相对干燥，与此相适应 ，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。


（
2
）陆地上的动物 不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行
走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动 方式，以便觅食和避敌。


（
3
）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动 物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各
种呼吸器官。


（4
）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。

【详解】

A
、蚯蚓的刚毛有辅助运动的作用，没有防止水分散失的作用，符合题意；

BCD
、蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞，都是防止水分散失的结构，以适应陆地干
燥气 候，不符合题意。

因此不具有这种功能的是蚯蚓的刚毛。



故选
A
。

【点睛】

本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。

4
．
B
解析：
B

【解析】

【分析】

一些细 菌、真菌、病毒能引起动植物和人患病，熟记掌握微生物在自然界中的作用及其与
人类的关系是解题关键 。

【详解】

真菌引起棉花枯萎病，故
A
正确。流感病毒 可引起人患感冒，故错误
。
链球菌寄生在人身
上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病， 故
C
正确
。
有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获
得营养物质，并使人 患臂癣、足癣等皮肤病，故
D
正确。故选
B
。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体。

5
．
B
解析：
B

【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的
分类单位是种。 分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越
小，共同特征就越多，包含的生物 种类就越少。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是
同纲不同科。所以青蒿和向日葵之间共同特征多， 青蒿和棉花之间共同特征少。

【学科网考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类

【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。

6
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川 卧龙大熊猫自
然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中< br>山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和
政策；四 是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

【详解】

A
．基因的 多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间
基因组成差别很大，同种生 物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一
个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再 生，
A
错误。

B
．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的 多样性的减少，将严重影响人类的生
活，
B
错误。

C
．任 何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基


因库也将永远消失。因此为了保护生物的多样性，与人类没有直接利益关系的生物也应该
保留下来，< br>C
正确。

D
．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会 大量繁殖，进而影响其它生物
的生存，反而会破坏生物的多样性，
D
错误。

【点睛】

关于生物的多样性及其保护是考试的重点，要注意理解和掌握，结合题意，灵活解答。

7
．
B
解析：
B

【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生
态系统的多样性 ，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生
物）的丰富性，基因的多样性是指 物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和
小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间 （有白的、黑的、灰的等）基因也有差
别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种 类的多样性，生物种类
的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的 多样
性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样
性 中的生物种类的多样性，故选
B
。

考点：本题考查的是生物多样性的内涵。

8
．
A
解析：
A

【解析】

【分析】

生物可 以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组
成，而且经常会聚集成 为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完
成，一般生活在水中。

【详解】

酵母菌是单细胞真菌；曲霉菌、青霉菌是多细胞真菌；大肠杆菌是细菌，可 见选项
A
符合
题意。

故选
A
。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知真菌的结构。

9
．
B
解析：
B

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和
DNA
集中 的区域，没有成形的细胞核，没有
叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。

【详解】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和
DNA
集中 的区域，没有成形的细胞核，没有


叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌与真菌
的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核， 只有
DNA
集中的区域。病
毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 。霉菌属于真菌，真菌有成形
的细胞核。而这种病原微生物为单细胞，表明不是病毒；具有细胞壁，细胞 内没有成形的
细胞核，表明不是真菌或霉菌，这种生物最有可能是细菌。故选
B
。
【点睛】

解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。

10
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和 酿酒要用到酵
母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等。

【详解】

制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味， 乳酸菌是厌氧
菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气< br>的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，可见
C
符合题
意。

故选
C
。

【点睛】

乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。

11
．
C
解析：
C

【解析】

【分析】

病毒的 结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生
存，只有寄生在活细胞 里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会
变成结晶体。

【详解】

AB
．病毒由核酸和蛋白质外壳组成、不具有细胞结构、不能独立 生活，能寄生生活，个体
很小，要用电子显微镜才能观察到，都是病毒的特点，
AB
正 确。

C
．绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人 体就会使人
患病，
C
错误。

D
．病毒不能独立生存，只有 寄生在活细胞里才能进行生命活动根据病毒寄生的生物体的
不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和 细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，
D
正确。

故选
C
。

【点睛】

解题的关键是明确病毒的生命特征。

12
．
B