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一图看懂真假自闭症原发性支气管肺癌教学案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-17 19:36

性激素六项能查出啥病-

2021年1月17日发(作者:房庆恺)
完美
WORD
格式




































蚌埠医学院
**
临床学院





(2015/2016
学年第二学期
)














(部)

内科教研室


课程名称

呼吸内科


任课班级

2013
级临床班


教师姓名

* *






副主任医师






































专业

知识分享

















完美
WORD
格式



































蚌埠医学院
**
临床学院教案首页


授课教师

授课对象

课程名










**
本科









选用教材

授课题目

副主任医师

临床医学


(

)

研室





课时

时间

地点

内科教研室

2013


40
分钟

2016-03-21
**
教室

内科学

Internal
Medicine
内科学第八版

原发性支气管肺癌

1.
了解肺癌的概念、流行病学现状;

教学目的







2.
了解肺癌的病因;

3.
掌握肺癌的临床表现;

4.
熟悉肺癌的影像学及其他检查;

5.
掌握肺癌的诊断。

1
肺癌的概述及病因等基础知识;

基本内容

2.
肺癌的分类、临床表现及辅助检查;

3.
肺癌的治疗原则。









主要教学

方法

重点:肺癌的临床表现、实验室和其他辅助检查

难点:肺癌的临床分期

使用
PPT
,配合教学素材(图片、模型、音频)


原发性支气管肺癌
(primary bronchogenic carcinoma)
;肺癌(
lung cancaer

;非小
细胞肺癌(
non-small cell lung cancer,NSCLC

;小细胞肺癌(
small cell lung
cancer,SCLC


国际肺癌研究学会

International
Association
for
the
Study
of
Lung
Cancer

IASLC

;癌胚抗原(
CEA

;神经特异性烯醇酶(
NSE
;细胞角蛋白
19
片段

cyfra-21


1
肺癌分期的更新

2.
肺癌治疗方案的更新,尤其是靶向治疗。













有关本内容的
新进展

主要参考资料
或相关网站

1.
《实用内科学》
2.
《中华结核和呼吸杂志》
3.

CA Cancer J Clin


4.

Lung Cancer


教研室

审阅意见

同意本教案,但要注重肺癌临床分期的实例讲解。


(内科教研室主任签字:汤锡友)
































专业

知识分享

















完美
WORD
格式



































(教案续页)

教学内容

原发性支气管肺癌



教师活动(方法)




思考肺癌到底
是什么病,为
什么发病率居
高不下?



思考问题


复习病理学中
肿瘤的分类。
知道“ 上皮组
织的恶性肿瘤
称为癌”



了解吸烟是肺
学生活动




从社会热点引发所学内容,





趣。

让学 生带着疑
问思考,初步





容。






图像更直观、
生动,易于记
设计意图


primary bronchogenic carcinoma



引课:


烟草、
环境污染等致癌因素持续存在

以社会热门话题引出讲课
肺癌发病率居高不下





一、概念

1
、定义

简称肺癌,为起源于支气管粘膜或腺
体的恶性肿瘤。




二、病因和发病机制

1
、吸烟

2
、职业致癌因子

3
、空气污染

4
、电离辐射

5
、饮食与营养

6
、其他诱发因素

7
、遗传和基因改变


三、病理类型和分类

(一)按解剖学分类

1
、中央型肺癌

2
、外周型肺癌

(二)按组织病理学分类

1


非小细胞肺癌
(NSCLC)

1


鳞癌


2


腺癌


3


大细胞癌

内容

问题
1
:为什么发病率不
降反升?它受哪些因素干
预?


掌握肺癌的概念


强调:肺癌≠肺部肿瘤

肺部肿瘤包括良性和恶性
肿瘤。



实景图片,结合日常生活
例举







问题
2
:同样是肺癌的患
者,为什么各个患者的治
癌的首 要原因

忆。





回答问题












帮助学生构建
疗方案不一样,
预后不同,

这是什么决定的呢?


讲解

图表图片展示


掌握肺癌的分类,为讲解
治疗时依分类不同选择不






片、加深认识,





思考知识难点

系。




了解病理类型
与临床表现的
联系。































专业

知识分享
















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