下水道堵了怎么疏通做智慧家长育优秀孩子

2021年1月17日发(作者：席鏊)
做智慧家长育优秀孩子

——
很多人都认为
,
孩子出问题< br>,
都是父母的错
,
社会、
学校往往会把矛
头指向父母
,
责怪父母不懂家庭教育
,
没有尽到责任。面对孩子的问题
和社会的指责,
他们既无奈又无助
,
非常迷茫
,
学校是专门对孩子进行
教育的机构
,
孩子出问题了却是家长的错
?
谁培训过新手父母们应该
怎样教育孩子呢
?
新的学期开始了
,
孩子们投入到紧张的学习中
,
而为人父母的家长们一
点也不轻松
,
除了工作
,
要照顾孩 子
,
还要做好孩子课后学习的监管。
哪
位家长不是一片苦心为孩子好呢
?
我们只有一个孩子
!
我们一辈子只
当一次父母
!
辛苦半 天却发现
,
孩子成绩平平
,
天天上网
;
家长好吃好喝
的供养
,
得到的却是孩子怨恨的背影
;
孩子放学后从来不出去玩
,
好好
写作业
,
成绩却总也上不去
;
面对诸多问题
,
夫妻互相埋怨、
指责
,
引起夫
妻大战
,
孩子的教育 问题成为年轻父母们头疼的大问题。

家庭教育是孩子的第一课堂

在从事家 庭教育工作中
,
很多家长问过我同一个问题
:“
我父母从小到
大都不 怎么管我
,
但我现在感觉还不错
,
如今我这么努力管我的孩子
,怎么这么多问题
,
这么不听话
?
时代不同啦
,
现在做父 母真难
!”?
其实
,
对
孩子成长起重要影响作用的有三个系统
,
家庭系统、
社会
(
学校
)
系统和
同伴系统,
这三个系统有些部分是重叠的
,
其中家庭这一个系统起关键
性作用;
学校教育也很重要
,
比如很多家庭环境不好的孩子
,
因为碰到
好老师
,
也能成长得很好
;
孩子的同伴交往家长也要多关注
,
孟母三迁
的故事就是很好的典范。

在这三个教育系统中
,
家庭是孩子的第一个课堂
,
是孩子最早接受教育
的场所
,
父母是孩 子最早接受教育的老师
,
在日常生活中、在游戏中
,
家长的言传身教
,
时时处处都起到教育作用
,
所以家庭教育在孩子的成
长、智力素质和非智力 素质的培养都起着奠基作用
,
甚至可能影响孩
子的一生。要提醒家长朋友们的是
,
如果想让孩子越来越优秀
,
前提是
自己先学习
,
学做智 慧家长。

可能有些朋友会有疑问
:“
一些没有上过什么学的农民一样也培养 出了
优秀的孩子
,
不少有知识、高学历的家长却把孩子管出诸多毛病
,
甚至
培养出问题孩子。奥秘在于
,
智慧的运用。例如
:
农民朴实的 三句话培
养出了好孩子
:
第一句话
:“
孩子
,
爸 妈没本事
,
你要靠自己了。
”
体现了家长不包办
,
把责任还给孩子
,
让孩子拥有了责任心。

第二句话
:“
孩 子
,
做事先做人
,
一定不能做伤害别人的事情。
”
家长经常
给孩子讲德行
,
告诉孩子做人的标准。

第三句话
:“孩子
,
撒开手闯吧
,
实在不行
,
回家来还有口饭吃。< br>”
家长是对
孩子无条件的爱
,
无尽的支持
!
而有些家长是这样教孩子的
:
第一句话
:“
宝贝
,
你好好学习就行了
,
其他的事情爸爸妈妈来办
!”
家长
剥夺了孩子 负责任的权利
,
培养出了没有责任心的孩子。
(
如神童博士
要求父母 在北京全款买房
)
第二句话
:“
宝贝
,
出去不能吃亏,
别人打你时
,
你一定要还手
!”
家长没有
教对孩子基 本的做人准则
,
总怕自己孩子吃亏。
(
如青少年暴力问题成
为当前社 会突出问题之一
)
第三句话
:“
我告诉你
,
你要是再不好 好学习
,
长大没饭吃别来找我
!”
家
长有条件的爱
,
把孩子逼到独木桥。
(
如因考试压力孩子出现抑郁、自
杀等事件
)
看似简单的几句话
,
却反应不同的家庭教育理念
,
看来
,
成长为智慧家
长
,
要掌握一定家庭教养方式
,
在不断学习和实践中总 结出适合自己家
庭的好方式。

找出问题
??
有针性的完善家庭教养方式

发现问题是解决问题的关 键。我们首先要找出自家孩子的具体问题
,
有针对性的完善家庭教养方式
,
对 孩子的成长更有效。

当今社会的核心家庭
,
大多以独生子女为主
,
孩子从出生起
,
成为大家
庭中的小太阳
,
物质生活极大的满 足
,
从小在传媒、影像、图片等超强
信息量中成长
,
造就这一代的孩 子个性极强
,
非常自我
,
智力开发早。
随
着孩子的长大,
年轻父母们对孩子的热度呈明显高开低走态势
,
孩子上
学后
,
对孩子的爱中饱含焦虑
,
渴望有一个
“
听话
”
的好 孩子
,
并把学习成
绩当成好孩子的唯一指标。其实这些压力一方面来自于社会
,
另一方
面来源于家长自身
,
如果家长能够注重家庭教育知识的学习
,
以客观态
度看待孩子
,
就孩子具体问题来分析
,
才好有针 对性地调整家庭教育方
法。

据调查统计
,
现在的孩子们普遍欠缺以 下几方面
:
一
)?
独立自理能力欠
缺
,
家庭传统教 育模式亟待完善
;
二
)
不懂得分享与爱
,
缺少感恩的心;
三
)
过分娇惯
,
缺少必要的生活磨练与挫折
;
四
)
精神文化缺失
,
品质修养与